ANİMASYON VE DRAMA DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
BSY464	ANİMASYON VE DRAMA	8	4	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. KUBİLAY ÇİMEN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; öğrencilere, drama ve animasyon sahne tekniklerini gösteri amaçlı uygulayabilme ve drama ile animasyon uygulamaları arasındaki teknik farkları ayırt edebilme bilgi ve becerisi kazandırmaktır.
İçerik:	Dersin içeriği; drama ve animasyon ile ilgili genel bilgiler, drama ve animasyon arasındaki farklar, drama ve animasyona ilişkin sahne teknikleri konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Drama ve animasyon ile ilgili kavramları tanımlar.
Drama ve animasyon etkinliklerinde kullanılan jest ve mimikleri uygular.
Drama ve animasyon sahne tekniklerini gösteri amaçlı uygular.
Drama ile animasyon uygulamaları arasındaki teknik farkları ayırt edebilir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Drama ve animasyon ile ilgili genel bilgiler	Anlatım ve soru cevap yöntemi
2	Görsel ve yazılı kaynak tarama	Drama ve animasyonun tarihçesi	Anlatım ve soru cevap yöntemi
3	Örnek drama metni inceleme	Drama ile ilgili metin analizi	Anlatım ve soru cevap yöntemi
4	Örnek animasyon metni inceleme	Animasyon ile ilgili metin analizi	Anlatım ve soru cevap yöntemi
5	Video izleme	Drama ile ilgili mimik teknikleri	Anlatım, soru cevap ve gösterip yaptırma yöntemi
6	Video izleme	Animasyon ile ilgili mimik teknikleri	Anlatım, soru cevap ve gösterip yaptırma yöntemi
7	Görsel ve yazılı kaynak tarama	Drama ile ilgili doğaçlama teknikleri	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi ve eşli çalışmalar
8	-	ARA SINAV	-
9	Görsel ve yazılı kaynak tarama	Animasyon ile ilgili doğaçlama teknikleri	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi ve eşli çalışmalar
10	Video izleme	Drama ile ilgili sahne performansı	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
11	Video izleme	Animasyon ile ilgili sahne performansı	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
12	İlgili kitap bölümü okuma	Animasyon organizasyonları ve sınıflaması	Anlatım ve soru cevap yöntemi
13	İlgili kitap bölümü okuma	Drama organizasyonları ve sınıflaması	Anlatım ve soru cevap yöntemi
14	İlgili kitap bölümü okuma	Animasyon ve drama arasındaki uygulama farklılıkları	Anlatım ve soru cevap yöntemi, uygulamalı grup çalışması
15	Görsel ve yazılı kaynak tarama	Sınav öncesi genel tekrar	Anlatım, soru cevap, gösterip yaptırma yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Arıkan, Y. (2012). Uygulamalı Sahne Eğitimi, Pozitif Yayıncılık, İstanbul.
Arıkan, Y. (2007). Uygulamalı Tiyatro Eğitimi, Pozitif Yayıncılık, İstanbul
Karaküçük S. (2008) Rekreasyon, Boş Zamanları Değerlendirme, Gazi Kitabevi, Ankara
Akman, Y., Kanpolat, S., Yıldız, F. (2015). Drama Animasyon. İzge Yayınevi, Ankara.
Casado, D. (2014). Teaching Drama: The Essential Handbook. The Amazon Book, USA

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Beden eğitimi ve Spor Bilimleri ile ilgili kavramları tanımlar.			2
2	Spor yönetim biliminin kuramlarını açıklar.		1

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Spor örgütlerine ilişkin mevzuatları yorumlar.		1
2	Yönetim fonksiyonunu oluşturan temel bileşenler çerçevesinde edindiği bilgi birikimi ile spor organizasyonlarının ve spor örgütlerinin işleyişini tartışır ve bu bilgileri uygulama ortamlarında kullanır.		1

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kamu, özel ve sivil toplum kuruluşlarının bünyesinde yer alan spor örgütlerine ait faaliyetleri inceler ve bu faaliyetlere ilişkin insan kaynakları, pazarlama ve finansal ihtiyaçları belirler		1

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Spor işletmeciliği alanında; spor organizasyonunun finansal, pazarlama ve yönetsel karar alma süreçlerinde, olası problemlerin çözümüne yönelik eğitim, yönetim ve bilgi teknolojilerini kullanır.		1
2	Spor örgütlerinin yönetsel süreçlerini etkileyen çevresel faktörleri analiz eder.			2
3	Spor örgütlerindeki personel ve süreç yönetimine ilişkin güncel uygulamalara ait değerlendirme sonuçlarını; bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak analiz eder.			2
4	Ulusal ve uluslararası spor organizasyonlarını düzenleyen ve yürüten kamu kurum ve kuruluşlarının; yönetim süreci ve yapısının boyutlarını analiz eder.		1

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İşbirliğine dayalı grup çalışmalarında liderlik rolünü üstlenerek; proje, etkinlik, sosyal ve sportif faaliyetleri yönetir ve süreç içinde karşılaşabileceği olası sorunları çözümler.				3

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Spor yöneticiliği mesleğinin gerekliliği olan yönetme becerilerini farklı yönetsel yetkinlikler çerçevesinde geliştirmeye açık ve ilgili olur.				3
2	Yaşam boyu öğrenim ilkesini benimseyerek; bilimsel, teknolojik ve güncel gelişmeler ışığında mevcut bilgi ve becerilerini eleştirel bakış açısıyla sorgular.				3

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alana dair edindiği bilgileri ve düşüncelerini akıcı ve anlaşılır bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade eder.				3
2	Ulusal ve uluslararası düzeyde gerçekleştirilen sportif etkinlik, organizasyon ve çalışmalarda; spor yöneticiliği uygulamalarına ilişkin bilgi ve yetkinliklerini, sahip olduğu sosyal yaşam ve iletişim becerileri ile daha etkin kullanır.				3

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Spor bilimleri alanında ve toplumsal yaşamda kabul edilmiş etik değerleri ve kanuni düzenlemeleri açıklar ihtiyaç durumunda mevzuatta yer alan ilgili maddeleri uygular.		1
2	Spor işletmelerinin yönetim süreçlerinde ortaya çıkabilecek olası sorunları etik değerler çerçevesinde çözümler.			2
3	Spor yöneticiliği mesleğinin gerektirdiği sosyal becerilere sahip kişilik özelliklerini kullanarak; alanına özgü, sürdürülebilir nitelikte toplumsal ve sosyal içerikli proje, organizasyon ve çalışmalar tasarlar.			2

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	3	39
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	8	2	16
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	6	2	12
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	43	0	125