MEDYA VE KAMUOYU KRİTİĞİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
MIY217	MEDYA VE KAMUOYU KRİTİĞİ	3	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. ŞEBNEM GÜRSOY ULUSOY
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Dersin amacı; kamuoyu kavramını tarihsel gelişimi içerisinde açıklamak, kamuoyu ve medya kamuoyu ilişkisi üzerine yaklaşımları ortaya koymak ve kamuoyu medya ilişkisini kamuoyu araştırmalarını bağlamında eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmektir.
İçerik:	Dersin kapsamı kamuoyu kavramı, tarihsel gelişimi, kamuoyu kavramı üzerine temel yaklaşımlar, medya ve kamuoyu ilişkisi, medya ve kamuoyu üzerine yaklaşımlar ve kamuoyu araştırmalarıdır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Kamuoyunu kavramını tanımlayabilir.
Propaganda kavramını tanımlayabilir.
Kamuoyu üzerine temel yaklaşımları bilir.
Kamuoyu medya ilişkisi üzerine olan yaklaşımları bilir.
Kamuoyunun oluşumunda medyanın rolünü ve işlevini açıklayabilir.
Kamuoyu araştırmalarını eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Medya ve Kamuoyu kavramları Kamuoyu kavramının tarihsel gelişimi	-
2	-	Kamuoyu üzerine temel (çağdaş) yaklaşımlar	-
3	-	Kamuoyunun oluşumu	-
4	-	iletişim ve kamuoyunu oluşturan araçlar	-
5	-	medya kamuoyu ilişkisi üzerine yaklaşımlar gündem belirleme kuramı	-
6	-	suskunluk sarmalı kuramı	-
7	-	propaganda	-
8	-	ARA SINAV	-
9	-	iletişim araçları ve propaganda	-
10	-	kamuoyu araştırmaları	-
11	-	kamuoyu araştırmaları	-
12	-	kamuoyu araştırmalarında ölçümleme	-
13	-	Dünyada ve Türkiyede kamuoyu araştırmaları	-
14	-	Dünyada ve Türkiyede kamuoyu araştırmaları	-
15	-	genel değerlendirme	-
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Arsev BEKTAŞ Kamuoyu, İletişim ve Demokrasi, 2. Baskı Bağlam Yayıncılık, İstanbul, 2000
Nurettin GÜZ Haberde Yönlendirme ve Kamuoyu Araştırmaları Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2015
Ed. Slavko SPLICHAL – Janet WASKO Communication and Democracy Ablex Publishing Corporation , New Jersey, 1993
Arsev BEKTAŞ Siyasal Propaganda Tarihsel Evrimi ve Demokratik Toplumdaki Uygulamaları Bağlam Yayıncılık, İstanbul, 2002
Erkan YÜKSEL Medyanın Gündeme Belirleme Gücü Çizgi Kitabevi, Konya, 2001
Banu TERKAN Gündem Belirleme Medya ve Siyasal Gündem Üzerine Bir Çalışma Tablet kitabevi, Konya, 2005
Oya TOKGÖZ İletişim Kuramlarına Anlam Vermek Başlangıcından Günümüze Anglo-Amerikan İletişim Kuramı İmge Kitabevi, Ankara, 2015
Gustave LE BON Kitleler Psikolojisi Çev. Hasan İlhan Alter Yayıncılık, Ankara, 2009

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1					3
2						4

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1						4

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	By graduating from this department student relates between concepts, topics and techniques in the field of media and communication.					4
2	Discusses the solutions of problems related to the field.					4

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Applies the techniques and solutions in the field of New Media and Communication to the problems encountered in the media sector.				3
2	Changes the existing solutions for academic and sectoral problems in the field of New Media and Communication in accordance with current needs.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Applies independent working methods related with New Media and Communication field.				3
2	Manages teamworks related with his / her field.					4
3	Relates between different interdisciplinary methods and the ones in his/her field.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Compares whether the concepts and techniques in the field of New Media and Communication are up-to-date and analyze whether these concepts and techniques are applicable.					4
2	Summarizes the literature in his/her field.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Produces methods and solutions for other representatives of New Media and Communication field.				3
2	Organizes group studies in his/her field.					4
3	Explains thoughts in interpersonal discussions about the field.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Produces new information and techniques about his/her field.					4
2	Predicts the future developments and problems in his/her field.					4
3	Examines the results of studies related with New Media and Communication field.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	4	52
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	6	42
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	3	15
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	41	0	153