TR EN

BİLGİSAYAR PROGRAMLAMAYA GİRİŞ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
BIL103	BİLGİSAYAR PROGRAMLAMAYA GİRİŞ	1	4	3	6

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI

KNOWLEDGE
Theoretical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	0	1	2	3	4	5
1	Ability to apply mathematics, science and engineering knowledge.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	0	1	2	3	4	5
1	Ability to apply mathematics, science and engineering knowledge.						5

SKILLS
Cognitive
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	0	1	2	3	4	5
1	Ability to design experiments, conduct experiments, collect data, analyze and interpret results.						5

SKILLS
Practical
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	0	1	2	3	4	5
1	A system, product or process has economic, environmental, social, political, ethical, health and safety, under realistic constraints and conditions such as feasibility and sustainability, Ability to design to meet requirements.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	0	1	2	3	4	5
1	Ability to work in teams with different disciplines						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	0	1	2	3	4	5
1	Ability to identify, formulate and solve engineering problems						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	0	1	2	3	4	5
1	Awareness of having professional and ethical responsibilities.						5
2	Ability to communicate effectively verbally and in writing.			2

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	0	1	2	3	4	5
1	The ability to have a comprehensive education to understand the impact of engineering solutions on global and social dimensions.			2
2	Awareness of the necessity of lifelong learning and the ability to do so.				3
3	The ability to have knowledge about current/contemporary issues.						5
4	Ability to use the techniques required for engineering applications and modern engineering and calculation equipment.						5