GRAPHIC DESIGN STUDIO I PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
GRA261	GRAPHIC DESIGN STUDIO I	3	6	3	8

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Doç.Dr. METİN KUŞ
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi NURİ SEZER
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bir tasarım fikri oluşturma süreci ve bu fikrin görselleştirilme eskiz arasında dijital ortamlara aktarılma gösterilme tekniklerini öğretmektir.
Contents of the Course Unit:	Adobe Master Collection (Illustration, Photoshop, Indesign) programlarını tasarım yapma ve uygulama süreçlerininden oluşmaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Dijital tasarım programlarını temel düzeyde kullanır.
Bir tasarım fikrinin görselleştirilme süreçlerini ve tekniklerini uygular
Temel düzeyde grafik tasarımı prensiplerini uygular
Dijital alanın sunduğu imkanları kavrar, bu imkanlara göre fikir geliştirir ve tasarlama becerisini geliştirir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Konuyla ilgili okuma ve araştırma	Logo,Logotype,Amblem,Kurumsal kimlik nedir,örneklerle anlatım	Teorik,,örneklerle anlatım
2	Konuyla ilgili okuma ve araştırma	Logo,Logotype,Amblem,Kurumsal kimlik nedir,örneklerle anlatım	Teorik,,örneklerle anlatım
3	Konuyla ilgili okuma ve araştırma	Sektörler ve Ürünlere göre tasarım örnekleri.	Teorik,,örneklerle anlatım
4	Konuyla ilgili okuma ve araştırma	Hedef kitle ve kültürün tasarımlara yansıması	Teorik,,örneklerle anlatım
5	Konuyla ilgili inceleme ve uygulama	Sektör kimliği için,Logo eskiz çalışmaları	Teorik ve Uygulama
6	Konuyla ilgili inceleme ve uygulama	Sektör kimliği için,Logo eskiz çalışmaları	Teorik ve Uygulama
7	Konuyla ilgili inceleme ve uygulama	Sektör kimliği için,Logo eskiz çalışmaları	Teorik ve Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Konuyla ilgili inceleme ve uygulama	Logo çalışmalarının Uygulanması	Uygulama
10	Konuyla ilgili inceleme ve uygulama	Daha önce hazırlanan Logonun kurumsal kimliğe yansıması(Kartvizit,Antedli Kağıt,Zarf,Basın İlanı,Promosyon)	Teorik ve Uygulama
11	Konuyla ilgili inceleme ve uygulama	Daha önce hazırlanan Logonun kurumsal kimliğe yansıması(Kartvizit,Antedli Kağıt,Zarf,Basın İlanı,Promosyon)Eskiz çalışmaları	Teorik ve Uygulama
12	Konuyla ilgili inceleme ve uygulama	Daha önce hazırlanan Logonun kurumsal kimliğe yansıması(Kartvizit,Antedli Kağıt,Zarf,Basın İlanı,Promosyon)Eskiz çalışmaları	Uygulama
13	Konuyla ilgili inceleme ve uygulama	Daha önce hazırlanan Logonun kurumsal kimliğe yansıması(Kartvizit,Antedli Kağıt,Zarf,Basın İlanı,Promosyon)Eskiz çalışmaları	Uygulama
14	Konuyla ilgili inceleme ve uygulama	Daha önce hazırlanan Logonun kurumsal kimliğe yansıması(Kartvizit,Antedli Kağıt,Zarf,Basın İlanı,Promosyon)Eskiz çalışmaları	Uygulama
15	Konuyla ilgili inceleme ve uygulama	Daha önce hazırlanan Logonun kurumsal kimliğe yansıması(Kartvizit,Antedli Kağıt,Zarf,Basın İlanı,Promosyon)Eskiz çalışmaları	Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Amheim, R. (1974). Art and the Visual Perception: A Psychology of the Creative Eye. University of California Press.
Gülertan, E. ve S. Emin, (2016). Görsel sanatlarda Anlatma ve Algı, Alternatif yayıncılık.
Ambrose, G., & Harris, P. (2005). Grafik Tasarımında İmge. MK İz, Çev.). İstanbul: Literatür Yayınları.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	will be able to know the basic concepts of Graphic Design and to define how these concepts are reflected in designs.				3
2	will be able to define the function of Graphic Design in communal and social contexts.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	will be able to organize the relations between the target audience and the visual design.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	will be able to apply the past and current technical knowledge and methods in the field of Graphic Design with the competence required by the design process.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	will be able to apply designs with appropriate combinations by considering the interaction of the field of Graphic Design with other disciplines.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	will be able to behave according to the values of social, cultural, scientific and professional ethics in the design process of Graphic Design.					4
2	will be able to use and reflect quality, cultural values, environmental protection, occupational health and safety issues in the all kind of processes in the field.				3
3	will be able to implements planned tasks in the desired manner and on time by organizing comprehensive design processes in the field of Graphic Design in individual or group works.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	will be able to use and relate the information that obtained in Graphic Design education for higher academic education processes or different field disciplines.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	will be able to explain the theorical and applicational knowledge related to the field of Graphic Design with using appropriate presentation and communication techniques.					4
2	will be able to use a foreign language at least at the B1 level of the European language portfolio.	0
3	will be able to use basic computer softwares, information and communication technologies and graphic design programs as required by the field.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	wil be able to demonstrate....						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	6	84
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	6	78
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	12	3	36
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	6	6
Final Sınavı Hazırlığı	1	6	6
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	41	0	210