INTERNAL DISEASES NURSING PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
HEY241	INTERNAL DISEASES NURSING	3	8	4	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi MAHRUK RASHIDI
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. BÜŞRA NUR DEMİR
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Sağlığın geliştirilmesi, korunması, ,hastalıkların erken tanı tedavi ve bakımı, hastanın ve ailenin eğitimi, rehabilitasyonuna ilişkin bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	İç Hastalıkları Hemşireliğinde Temel Kavramlar, Sağlık ve Hastalığın Değerlendirilmesi, Ağrı ve Ağrılı Hasta Bakımı, Sıvı-Elektrolit ve Asit-Baz Dengesizliği, Şok ve Hemşirelik Bakımı, Kardiyovasküler Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Endokrin Sistem-Metabolizma Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Solunum Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Nörolojik Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Gastrointestinal Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Üriner Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Onkolojik Hastalıklar ve Hemşirelik Bakımı, Hematolojik Hastalıklar ve Hemşirelik Bakımı, Eklem Bağ Dokusu-Romatizmal Hastalıklar ve Hemşirelik Bakımı, Deri Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
İç hastalıkları ile ilgili temel kavram ve ilkeleri açıklar.
Hastayı biyolojik, psikolojik ve sosyal yönden bir bütün olarak değerlendirir.
İç hastalıkları kapsamında yer alan tüm sistemler ile ilgili hastalıkların risk faktörlerini açıklar.
Sistemlere yönelik hastalıkların önlenmesini, tanı ve tedavisini açıklar.
Hastalıkların belirti ve bulgularını açıklar.
Rehabilitasyon gereksinimi olan birey/aileyi inceler.
Hemşirelik bakımında hemşirelik sürecini uygular.
Hemşirelik uygulamalarında hasta sonuçlarını takip eder.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür tarama	İç Hastalıkları Hemşireliği Hastane ve Klinik Oryantasyonu	Anlatım, Mesleki Uygulama
2	Literatür tarama	Sağlık ve Hastalığın Değerlendirilmesi	Anlatım, Mesleki Uygulama
3	Bireysel araştırma	Ağrı ve Ağrılı Hasta Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama, Vaka Tartışması
4	Bireysel araştırma	Sıvı-Elektrolit ve Asit- Baz Dengesizliği Şok ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama, Vaka Tartışması
5	Literatür tarama, Bireysel araştırma	Kardiyovasküler Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama, Vaka Tartışması
6	Literatür tarama, Bireysel araştırma	Endokrin Sistem-Metabolizma Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama, Beyin Fırtınası
7	Literatür tarama, Bireysel araştırma	Solunum Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama, Beyin Fırtınası
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama, Bireysel araştırma	Nörolojik Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama, Beyin Fırtınası
10	Literatür tarama, Bireysel araştırma	Gastrointestinal Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama, Vaka Tartışması, Tartışma
11	Literatür tarama, Bireysel araştırma	Üriner Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama, Vaka Tartışması, Tartışma
12	Literatür tarama, Bireysel araştırma	Onkolojik Hastalıklar ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama, Vaka Tartışması, Tartışma
13	Literatür tarama, Bireysel araştırma	Hematolojik Hastalıklar ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama, Gözlem, Tartışma
14	Literatür tarama, Bireysel araştırma	Eklem Bağ Dokusu-Romatizmal Hastalıklar ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama, Gözlem, Tartışma
15	Literatür tarama, Bireysel araştırma	Deri Hastalıkları ve Hemşirelik Bakım Uygulamaları	Mesleki Uygulama, Gözlem, Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Akdemir, N., & Birol, L. (2003). İç hastalıkları ve hemşirelik bakımı. Sanerc Yayın.
Aslan, E. F., & Karadokovan, A. (2010). Dahili ve cerrahi hastalıklarda bakım. Nobel Tıp Kitabevi.
Durna, Z. (2012). Kronik hastalıklarda bakım. Nobel Tıp Kitabevi.
Kaptan, G., & Dedeli, Ö. (2012). Teoriden uygulamaya temel iç hastalıkları hemşireliği. İstanbul Tıp Kitabevi.
Linton, A. D., & Matteson, M. A. (2020). Medical-surgical nursing (7th ed.). Elsevier.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description	Examination Method
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	100
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	100
TOPLAM	2	200

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Have that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Believes in the philosophy of holistic health care.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Plans, implements, evaluates, and records checks protective, developer, treatment and level of rehabilitative evidence-based nursing care.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Uses that require advanced theoretical and practical knowledge of the main areas of nursing.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Takes responsibility of issues related to person/family/community health.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Sustains learning with the awareness lifelong learning.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Cooperates as a member of the interdisciplinary health care team.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Behaves appropriately with legal regulations, social and professional values, ethics and principles.						5
2	Performs the role of providing collaboration and communication, as a practitioner, educator, researcher, administrator, advocate, consultant, quality improvement.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	2	1	2
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	14	8	112
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	7	1	7
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	38	0	150