ACADEMIC SUCCESS AND SOCIAL LIFE SKILLS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
BUS221	ACADEMIC SUCCESS AND SOCIAL LIFE SKILLS	3	2	2	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Prof.Dr. NEZİHA MUSAOĞLU
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı; Öğrencilerin hem üniversite hayatında akademik başarılarını arttırmak hem de sonrasında sosyal hayata uyum sağlamak için ihtiyaç duyacakları sosyal yaşam becerileri, karşılaşabilecekleri olası sorunları çözmek için; Öğrenciye örnekler vererek yorumlayabilmesini, içinde bulunduğu sosyal etkileşim ağında kullanarak değerlendirebilmesini ve sorunları çözecek şekilde yeniden düzenleyebilmesini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Bu dersin içeriği; Akademik başarı ve sosyal yaşam becerileri kapsamındaki temel kavramlar, sürdürülebilir sosyal etkileşim için gerekli iletişim becerileri, iletişim sorunları ve bu sorunlarla baş etme yöntemleri, stres yönetimi, çatışma yönetimi, kariyer planlaması, zaman yönetimi, konuların gerektirdiği teorik uygulamalar ve sunum hazırlama teknikleri anlatılmıştır. .

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Sosyal yaşam becerilerine ilişkin kavramları tanımlar.
Öğrenmeyi öğrenerek merak ettiklerini keşfeder.
İletişim kavramını ve iletişim becerilerini tanımlar.
Etkili problem çözme becerisi gösterir.
Kariyer hedefi için yol haritasını belirler.
Etik değerlere uygun kararlar alır.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama	Giriş: Ders İçeriği ve Yönelim	anlatım
2	Literatür Tarama	Değerler Eğitimi I: Etik, Kurumsallık ve Aidiyet	anlatım
3	Literatür Tarama	Değerler Eğitimi II: Bilim, Bilim Etiği ve Akademik Yaşam	anlatım
4	Literatür Tarama	Değerler Eğitimi III: Ahlak, Kendini Tanıma ve Kişisel Hedefler	anlatım
5	Literatür Tarama	Zaman Yönetimi ve Kişisel Organizasyon	anlatım
6	Literatür Tarama	Kişisel Verimlilik Teknikleri	anlatım
7	Literatür Tarama	Kariyer Planlama ve Yönetimi	anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama	İletişim I: İletişim ve Türleri	anlatım
10	Literatür Tarama	İletişim II: İletişim Sorunları, Çatışma ve İletişim Becerileri	anlatım
11	Literatür Tarama	İletişim III: Çeşitlilik, Çok Kültürlülük ve Kültürlerarası İletişim	anlatım
12	Literatür Tarama	Stres Yönetimi: Stresi Tanımlama ve Stresle Başa Çıkma Yöntemleri	anlatım
13	Literatür Tarama	Etkili Sunum Teknikleri I: Sunum Hazırlama	anlatım
14	Literatür Tarama	Etkili Sunum Teknikleri II: Sunum Yönetimi	anlatım
15	Literatür Tarama	Etkili Sunum Teknikleri III: Sunum Yönetimi	anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Tuncer, E., Özgen, M. I., Işık, R., Özbek, P., Kılıç, B. (2015). Üniversite ve Ötesi : Genç Yetişkinler İçin Hayat Becerileri. Koç Üniversitesi Yayınları
Dinçer, M. K. (2012). İletişimin kalbi sözsüz iletişim becerileri. Nobel Akademi Yayıncılık.
Stutman, R. K., Poole, M. S., Folger, J., (2013). Çatışma Yönetimi. Nobel Akademik Yayıncılık.
Folger, J., Poole, M. S., & Stutman, R. K. (2017). Working through conflict: Strategies for relationships, groups, and organizations. Routledge.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Define the basic theoretical, political, economic and administrative theories used in the field of Political Science and International Relations.			2
2	Explain the political history, political ideas, intellectual accumulation of understanding international relations and the way that the history of diplomacy has passed from past to present.	0
3	List the norms of universal law and human rights, the principles of the modern legal system, the names of modern bureaucratic and administrative structures.	0

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the Turkish state tradition, the influence of Islam, the accumulation of political thought and its historical background, and compare this accumulation with the current approaches.	0
2	Evaluate the chronological development of relations between political and diplomatic developments and political / diplomatic facts / events / ideas / actors from past to present.			2
3	Analyze the structure and functioning of actors, organizations and organizations that determine international relations.		1

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	In the light of current theoretical debates, apply relevant concepts to current political and international developments.			2
2	Evaluate the Turkish political tradition, developments with the Turkic community.	0
3	Use information on the field when comparing the administrative structures of different countries and their diplomatic traditions.	0

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Formulate the current political developments, developments and arrangements in international relations in the historical and theoretical accumulation.		1
2	Analyze the functioning of modern political regimes in the light of political and public bureaucratic structures, regulations and developments.		1
3	Examine and analyze current political developments in the Balkans, the Middle East, Central Asia, North Africa and the Caucasus in terms of both Turkish political history and international relations discipline.	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To conduct a field-specific study individually and to complete it with discipline and responsibility.						5
2	To assume duties and responsibilities in a team work as leader or team member and to fulfil them flawlessly.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Follow the political and administrative developments in the international political system and the bureaucratic organizations operating in this system.	0
2	Examine the international problems and conflicts, and the problems in the field of administration and politics in detail.		1

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Follow the current developments in the field of Political Science and International Relations and collaborate with leading names in the field.				3
2	Examine and analyze academic resources and the written and oral studies on the political developments in the region and the world, especially in the Middle East.					4
3	Debate in the field of political science and public administration with different target groups in multicultural environments.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	With the current historical and theoretical knowledge of the field, suggest sustainable, organizational and administrative arrangements aimed at meeting specific goals and solving certain problems.	0
2	To follow latest developments in the field and direct personal studies accordingly within the framework of the lifelong learning principle.Using the theoretical, economic, political and managerial knowledge, and produce reports on current developments, conflicts and agreements in geography related to world politics and especially in the Middle East.	0
3	Construct arguments on the current developments in Turkish politics in the light of the laws, regulations, and the important changes in the constitution and administrative law that determine Turkish political life and foreign relations.	0

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	10	1	10
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	7	7
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	7	7
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	28	0	54