THERMODYNAMICS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
MEK311	THERMODYNAMICS	5	3	3	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Prof.Dr. HAMDİ ALPER ÖZYİĞİT
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi HAYDAR İZZETTİN KEPEKÇİ
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Öğrencilere enerji dönüşümlerinin temel ilkelerini ve terminolojisini öğretmek, Mühendislik sistemlerinin ısıl tasarım temellerini göstermek, Öğrencilerin bu alanda çözümleme (analiz), uygulama ve iletişim kurma becerilerini geliştirmek.
Contents of the Course Unit:	Saf madde ve özellikleri. Mükemmel ve gerçek gazlar. Enerji, ısı, iş. Enerjinin korunumu, kapalı ve açık sistemlere uygulanması. Isı makinesi. Termodinamiğin ikinci yasası. Carnot ilkeleri. Clausius eşitsizliği, entropi. Entropinin artışı ilkesi. Ekserji, ikinci yasa çözümlemesi.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Enerji dönüşümlerinin temel ilkelerini ve terminolojisini kullanır.
Mühendislik sistemlerinin ısıl tasarımlarını yapar.
Bu alanda çözümleme (analiz), uygulama ve iletişim kurar.
Termodinamik yasalarını ilgili alanlarda uygular.
Herhangi bir termodinamik problemde sistem seçimi yapar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Yazılı Kaynaklar	Termodinamiğin Temel Kavramları, boyutlar ve birimler	Yüz yüze anlatım
2	Yazılı Kaynaklar	Sistemlerin Özellikleri, denge ve hal değişimi	Yüz yüze anlatım
3	Yazılı Kaynaklar	Saf Maddenin Özellikleri	Yüz yüze anlatım
4	Yazılı Kaynaklar	Faz değiştiren maddelerin özelik diyagramları	Yüz yüze anlatım
5	Yazılı Kaynaklar	Termodinamiğin Birinci Yasası: Kapalı Sistemler, ısı ve iş	Yüz yüze anlatım
6	Yazılı Kaynaklar	İç enerji, entalpi ve ideal gazların özgül ısıları	Yüz yüze anlatım
7	Yazılı Kaynaklar	Termodinamiğin Birinci Yasası: Kontrol hacmi	Yüz yüze anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	Yazılı Kaynaklar	Termodinamiğin İkinci Yasası, termal enerji ısı motorları	Yüz yüze anlatım
10	Yazılı Kaynaklar	Soğutma makineleri ve ısı makineleri	Yüz yüze anlatım
11	Yazılı Kaynaklar	Reverzibl ve irreversibl Prosesler	Yüz yüze anlatım
12	Yazılı Kaynaklar	Entropi ve TdS eşitliği	Yüz yüze anlatım
13	Yazılı Kaynaklar	Entropi değişimi ve ideal gazlar	Yüz yüze anlatım
14	Yazılı Kaynaklar	Kompresörler ve kompresör işinin minimize edilmesi	Yüz yüze anlatım
15	Yazılı Kaynaklar	Kapalı sistemlerin İkinci Yasa Analizi	Yüz yüze anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Thermodynamics: An Engineering Approach, Y.A. Çengel and M.A. Boles
“Fundamentals of Thermodynamics”, International Student Version, 7th Edition, John Wiley & Sons, INC., 2009. - Borgnakke C., Sonntag R.E,
McGraw-Hill, 1994. 2. Van Wylen, G., Sonntag, R.,Borgnakke, C., Fundamentals of Classical Thermodynamics, John Wiley & Sons, Inc., 1994.
Fundamentals of Engineering Thermodynamics, M.T. Moran and H.N. Shapiro

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Able to adopt math and science knowledge to the problems of Mechatronic Engineering.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Can use the scientific methods to solve problems of Mechatronic Engineering.					4
2	Able to plan experiment, build hardware, collect data using modern devices and analyze data.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Can define, scientize and solve the actual mechatronics problems.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Use modern tools such as softwares in engineering design and analysis.			2

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Prone to work in interdisciplinary teams and be a team leadership.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Able to find solutions that meet technical and economical expectations when designing a system with components.					4
2	Can approach with a global perspective to Mechatronics Engineering.					4
3	Able to keep up to date of self-awarness in the field.				3
4	Can follow academic and industrial developments related Mechatronics Engineering.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Able to work in the field, interdisciplinary and multidisciplinary environments.			2
2	Have written and verbal communication skills in Turkish and English.		1

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Have professional and ethical values and sensitive to these.			2
2	Sensitive to health and safety issues in Mechatronic Engineering.		1
3	Sensitive to social, environmental and economic factors in professional activities.			2

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	2	8	16
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	2	2
Final Sınavı Hazırlığı	1	18	18
Ara Sınav	1	2	2
Ara Sınav Hazırlığı	1	10	10
Kısa Sınav	3	1	3
Kısa Sınav Hazırlığı	3	1	3
TOPLAM	54	0	124