INTRODUCTION TO COMPUTER PROGRAMMING PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
BIL103E	INTRODUCTION TO COMPUTER PROGRAMMING	1	4	3	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Prof.Dr. OSMAN KOPMAZ
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi ZEINAB HASSANZADEH
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu derste katılımcılara Pyhton programlama dili konusunda temel bilgilerin verilmesi, Pyhton ile yazılım geliştirme ve uygulama konusunda yetenek kazandırılması ve Python programlama dili ile proje geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Python programlama diline giriş, programlamanın temel bileşenleri (bilgisayarlar, geliştirme ortamları, editörler, derleyiciler vs.), değişkenler, veri türleri, kontrol ve döngü yapıları, en temel veri yapıları, fonksiyonlar, Python ile uygulamalı proje geliştirme ve sunumu.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) 1.Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler Python programlama dili ile programlar geliştirebilecektir. 2.Python dilinde akış kontrol yapıları (karar ve döngü ifadeleri) kullanabilecektir. 3.Python dilinde çeşitli veri yapıları (diziler, listeler, sözlükler) kullanabilecektir. 4.Python dilinde fonksiyonlar tasarlayabilecektir. 5.Python programlama dilini kullanarak dosya girdi/çıktı operasyonları yürütebilecektir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Python Programlama Dili Temel Bilgiler	-
2	-	Yorum Satırları, Değişkenler, Veri Tipleri, Operatörler	-
3	-	Python'da Temel Fonksiyonlar	-
4	-	Koşullu ve Mantıksal İfadeler	-
5	-	Listeler ve Özellikleri	-
6	-	Demetler ve Sözlükler	-
7	-	Pyhton'da Döngü Yapıları	-
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Pyhton'da Döngü ve Temel Fonksiyon Uygulamaları	-
10	-	Fonksiyonların İleri Seviye Özellikleri ve Uygulamalar	-
11	-	Fonksiyonlar, Global ve Lokal Değişkenler	-
12	-	Pyhton'da Modüller	-
13	-	Pyhton'da Nesne Tabanlı Programlama	-
14	-	Pyhton'da Hata ve Hata Yönetimi, Dosya Yönetimi	-
15	-	Pyhton'da Hata ve Hata Yönetimi, Dosya Yönetimi	-
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
J. Gleen Brookshear; Computer Science : An Overview ; Pearson 2011, 12th edition ; ISBN 978-0-321-54428-5

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to apply mathematics, science and engineering knowledge.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to apply mathematics, science and engineering knowledge.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to design experiments, conduct experiments, collect data, analyze and interpret results.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	A system, product or process has economic, environmental, social, political, ethical, health and safety, under realistic constraints and conditions such as feasibility and sustainability, Ability to design to meet requirements.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to work in teams with different disciplines						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to identify, formulate and solve engineering problems						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Awareness of having professional and ethical responsibilities.						5
2	Ability to communicate effectively verbally and in writing.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The ability to have a comprehensive education to understand the impact of engineering solutions on global and social dimensions.					4
2	Awareness of the necessity of lifelong learning and the ability to do so.					4
3	The ability to have knowledge about current/contemporary issues.						5
4	Ability to use the techniques required for engineering applications and modern engineering and calculation equipment.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	1	1	1
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	2	4	8
Laboratuvar	1	1	1
Okuma	5	5	25
Ödev	2	5	10
Proje Hazırlama	4	4	16
Seminer	1	1	1
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	1	1	1
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	3	6	18
Yerinde Uygulama	1	1	1
Mesleki Faaliyet	1	3	3
Sosyal Faaliyet	1	2	2
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	1	5	5
Final Sınavı	1	2	2
Final Sınavı Hazırlığı	1	1	1
Ara Sınav	1	2	2
Ara Sınav Hazırlığı	1	1	1
Kısa Sınav	1	1	1
Kısa Sınav Hazırlığı	1	1	1
TOPLAM	44	0	156