YÖNETİM BİLİMLERİNE GİRİŞ PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SYP155	YÖNETİM BİLİMLERİNE GİRİŞ	1	3	3	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. SERDAR GÜR
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. ŞAHZADE ARSLAN
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Dersin amacı; öğrencilere, yönetim bilimlerine ilişkin temel örgütsel sorunları tartışabilme, sorunları çözümleme yöntemlerini açıklayabilme ve çağdaş yönetim anlayışına ilişkin farklı çalışma konularıyla ilgili elde ettiği verileri yorumlayabilme bilgi ve becerisi kazandırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriği, Yönetim bilimlerinin gelişimi, Yönetim ve örgüt kavramları, Yönetici ve liderlik tanımları ve özellikleri, Klasik, neoklasik ve modern yönetim teorileri, Çağdaş yönetimde seçme konular; Yönetimin işlevleri: Planlama, Örgütleme, Yürütme, Koordinasyon, Denetim gibi konuları kapsamaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Yönetim bilimlerine ilişkin temel kavramları açıklar.
Yönetim biliminin gelişimsel sürecini özetler ve tartışır.
Yönetim sürecinin işlevlerini inceler ve bu işlevleri birbirleri ile ilişkilendirir.
Yönetim bilimlerine ilişkin temel örgütsel sorunları tartışır ve sorunları çözümleme yöntemlerini açıklar.
Çağdaş yönetim anlayışına ilişkin farklı çalışma konularını inceler ve elde ettiği verileri yorumlar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Yönetimin tanımı, anlamı, yönetim düşüncesi ve süreci, tarihsel gelişimi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
2	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Yöneticilik düzeyleri, becerileri, yöneticilik ve liderlik temel kavramları, yetenek, rol ve özellikleri	Anlatım, Soru Cevap ve Tartışma Yöntemi
3	Literatür taraması, örnek olay inceleme	Klasik Yönetim Yaklaşımı: Bilimsel Yönetim Yaklaşımı ve örnek olay analiz sonuçlarının incelenmesi	Anlatım, soru cevap ve tartışma, yöntemi, grup çalışması
4	Literatür taraması, örnek olay inceleme	Klasik yönetim yaklaşımı: Yönetim süreçleri, bürokrasi yaklaşımları ve örnek olay analiz sonuçlarının incelenmesi	Anlatım, soru cevap ve tartışma, yöntemi, grup çalışması
5	Literatür taraması, örnek olay inceleme	Neoklasik yönetim yaklaşımı: Temelleri ve geliştirilen modeller, örnek olay analiz sonuçlarının incelenmesi	Anlatım, soru cevap ve tartışma, yöntemi, grup çalışması
6	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Modern yönetim yaklaşımları: Sistem yaklaşımı	Anlatım, soru cevap, tartışma yöntemi, grup çalışması
7	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Modern yönetim yaklaşımları: Durumsallık yaklaşımı	Anlatım, soru cevap, tartışma yöntemi, grup çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Yönetim Fonksiyonları: Planlama	Anlatım, soru cevap, tartışma yöntemi, grup çalışması
10	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Yönetim Fonksiyonları: Örgütleme ve öğrenci sunumlarının değerlendirilmesi	Anlatım, soru cevap, tartışma yöntemi, grup çalışması
11	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Yönetim Fonksiyonları: Yöneltme ve Koordinasyon ve öğrenci sunumlarının değerlendirilmesi	Anlatım, soru cevap ve tartışma grup çalışması
12	Literatür taraması ve sunum hazırlama	Yönetim Fonksiyonları: Denetleme ve öğrenci sunumlarının değerlendirilmesi	Anlatım, soru cevap ve tartışma yöntemi, grup çalışması
13	Konuyla ilgili makale özeti çıkarma	Yönetim Fonksiyonları: Yönetimde karar verme süreci	Anlatım, soru cevap ve tartışma yöntemi
14	Konuyla ilgili makale özeti çıkarma	Yönetim Fonksiyonları: Yönetimde karar verme süreci	Anlatım, soru cevap ve tartışma yöntemi
15	Konuyla ilgili makale özeti çıkarma	Yönetim Fonksiyonları: Yönetimde karar verme süreci	Anlatım, soru cevap ve tartışma yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Tortop, N., İsbir E.G., Aykaç, B., Yayman, H., Özer, M.A. (2017). Yönetim Bilimi. Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara
Bateman, T.S., Snell S.A., Hill, M. (2017). Yönetim. Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara
Parlak, B. (2016). Yönetim Bilimi ve Çağdaş Yönetim Teknikleri. Beta Basım Yayınları, İstanbul
Yıldız, M.L., Saruhan, S. (2013). Çağdaş Yönetim Bilimi. Beta Basım Yayınları, İstanbul
Özer, M. A. (2011). 21. Yüzyılda Yönetim ve Yöneticiler. Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara
Akbulut, Y. Ankara Üniversitesi ders notları Ankara

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To explain notions of administration, sport management and associate them to the doctrine of administrave sciences.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To explain notions of administration, sport management and associate them to the doctrine of administrave sciences.						5
2	To explain the Legislation in Sports Management and associate it to the doctrine of administrave sciences.						5
3	To possess knowledge of sport organizations and use it in.					4
4	To be able to make internal and external environmental analysis of sports organizations, to solve their problems and to make variable decisions.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To possess basic facilities of sports in social science diciplines for specialization.			2

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To be able to make internal and external environmental analysis of sports organizations, to solve their problems and to make variable decisions.				3
2	To specialize in sports and a field of sports organizations and to make implementation.			2

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To defend himself and his institution’s rights in case of any conflicts.		1
2	To take initiative in Professional practise.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To possess awareness of lifelong learning necessity and to able to actualize it.		1
2	To believe in professional development and use it in implementations.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To make written and verbal presentation and to use prosessional and individual communucation skills.		1
2	To acquire knowledge of sports and its culture, to adopt olympism philosophy and to able to spread it to the community.			2

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To possess sports management process and use it.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	4	52
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	11	3	33
Ara Sınav	1	2	2
Ara Sınav Hazırlığı	6	4	24
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	46	0	154