REKREASYON VE SPOR ORGANİZASYONLARI PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SYP255	REKREASYON VE SPOR ORGANİZASYONLARI	3	3	3	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. SERDAR GÜR
Instructor(s) of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi İRFAN KARA
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Dersin amacı; öğrencilere, rekreasyon işletmelerinde, insan kaynakları yönetimi ile ilgili problem çözme yöntemlerini açıklayabilecek ve bu yöntemlerin işlevselliği ile Kamu ve özel spor kuruluşlarının, işletme stratejilerine ait uygulamaları tartışabilecek bilgiyi kazandırmaktır.
Contents of the Course Unit:	Dersin İçeriği; üretim faktörleri, pazarlama stratejileri, rekreasyon işletmelerinde insan kaynakları yönetimi, hizmet verilen işletmelerin incelemesi, insan kaynakları yönetimi ve karşılaşılan sorunlar konularını kapsamaktadır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Rekreasyonel işletmecilik alanına ait kavramları tanımlar
Rekreasyonel İşletmecilik ile ilgili fonksiyonlarını açıklar
Rekreasyon işletmeciliğinde pazarlama stratejilerini açıklar
Kamu ve özel rekreasyon kuruluşlarının, işletme stratejileri ile ilgili uygulamalarını tartışır
Rekreasyon işletmelerinde, insan kaynakları yönetimi ile ilgili problem çözme yöntemlerini açıklar (explain) ve bu yöntemlerin işlevselliğini tartışır

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Dersin amacı ve içeriği hakkında bilgilendirme. Rekreasyon organizasyonlarında üretim Kavramı Tanımı	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
2	Literatür tarama	İşletmecilikle ilgili genel kavramlar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
3	Konuya ilişkin kitap okuma	İşletmelerin amaçları ve türleri	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntem
4	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	İşletmelerin organizasyonel yapılanması	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
5	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	İşletmelerin organizasyonlarının planlama aşamaları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
6	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	İşletmelerin örgütlenmesi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
7	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	İşletmelerde koordinasyon ve kontrol	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Genel tekrar	Anlatım, Soru Cevap Tartışma Yöntemi
10	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	Rekreatif işletmelerde Halkla ilişkiler kavramı ve gelişim süreci	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
11	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	Rekreatif işletmelerde insan kaynakları yönetimi	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
12	Literatür tarama ve sunum hazırlığı	Rekreatif işletme ve organizasyonlarda pazarlama	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi ve uygulamalı grup çalışması
13	Konuya ilişkin örnek olay incelemesi	Rekreatif işletmelerde insan kaynakları yönetimi ve insan kaynakları yönetimi sürecinde karşılaşılan sorunlar	Anlatım Soru Cevap Tartışma Yöntemi
14	Konuya ilişkin örnek olay incelemesi	Rekreatif organizasyon ve işlemelerde Ar-Ge	Gözlem ve İnceleme Yöntemi
15	Konuyla ilgili kitap bölümü okuma	Genel Tekrar	Anlatım Soru Cevap Tartışma Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Ekenci, G. ve İmamoğlu, A. F. (2002). Spor İşletmeciliği. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara
Ekenci, G. ve İmamoğlu, A. F. (2014). Spor örgütleri için işletme yönetimi. Berikan Yayınevi, Ankara
Foster, G., O'Reilly, N. ve Dávila, A. (2016). Sports business management: Decision making around the globe. Routledge, New York
Rosner, S. ve Shropshire, K. (Eds.). (2011). The business of sports. Jones ve Bartlett Publishers. Sudbury, US
Beech, J. G., Beech, J., ve Chadwick, S. (Eds.). (2004). The business of sport management. Pearson Education, Londra

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To explain notions of administration, sport management and associate them to the doctrine of administrave sciences.			2

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To explain notions of administration, sport management and associate them to the doctrine of administrave sciences.		1
2	To explain the Legislation in Sports Management and associate it to the doctrine of administrave sciences.				3
3	To possess knowledge of sport organizations and use it in.			2
4	To be able to make internal and external environmental analysis of sports organizations, to solve their problems and to make variable decisions.			2

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To possess basic facilities of sports in social science diciplines for specialization.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To be able to make internal and external environmental analysis of sports organizations, to solve their problems and to make variable decisions.			2
2	To specialize in sports and a field of sports organizations and to make implementation.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To defend himself and his institution’s rights in case of any conflicts.				3
2	To take initiative in Professional practise.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To possess awareness of lifelong learning necessity and to able to actualize it.				3
2	To believe in professional development and use it in implementations.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To make written and verbal presentation and to use prosessional and individual communucation skills.			2
2	To acquire knowledge of sports and its culture, to adopt olympism philosophy and to able to spread it to the community.			2

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To possess sports management process and use it.				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	3	39
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	2	2	4
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	10	10
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	10	10
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	33	0	107