PATTERN PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
MTP112	PATTERN	2	3	2	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. SULTAN ÇETİNKAYA
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. TARIK BABAYİĞİT
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Desen oluşturma prensiplerine bağlı kalarak, renklendirme, varyant ve raport hazırlama süreçlerinin uygulanması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Çizgisel, geometrik, bitkisel, etnik formalarda desen oluşturma, oluşturulan desenlerin renklendirme çalışmalarının yapılması ve kumaş manipülasyon çalışmaları yaparak öğrencilerin tasarım becerilerinin pekiştirilmesi

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Çizgi ve desenin önemini kavrayabilmek
Öğrencinin biçime bakışındaki gelişimi sağlayabilmek
Analiz yeteneğini geliştirip kavrayabilmek.
Görsel algıda estetik beğeninin gelişimini sağlayabilmek
Çok boyutlu bakışın gelişimini sağlayabilmek
Oran ,hareket ,hacim ,perspektif,ışık,espas gibi kavramları ortaya koyabilmek.
Tarihteki sanatçıların çizgi dünyasını yorumlayabilmek
Kendine özgü duygu ve düşünceyi desen yoluyla ifade edebilmeyi sağlayabilmek.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Yazılı-görsel kaynaklar	Desen tasarımı ve süreçleri hakkında bilgi	Sunum
2	Yazılı-görsel kaynaklar	Desen raport hazırlama ve varyant oluşturma çalışmaları	Sunum,uygulama
3	Çizgisel desen tasarımları hazırlamak	Çizgisel desen tasarımları ve raport, renklendirme çalışmaları	Sunum,Uygulama
4	Geometrik desen tasarımları hazırlamak	Geometrik desen tasarımları ve raport, renklendirme çalışmaları	Sunum,Uygulama
5	Bitkisel desen tasarımları hazırlamak	Bitkisel desen tasarımları ve raport, renklendirme çalışmaları	Sunum,Uygulama
6	Etnik desen tasarımları hazırlamak	Etnik desen tasarımları ve raport, renklendirme çalışmaları	Sunum,Uygulama
7	Farklı dokularda materyal araştırmaları yapmak	Yüzey çalışmaları	Sunum,Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Farklı dokularda materyal araştırmaları yapmak	Yüzey çalışmaları	Sunum,Uygulama
10	Yüzey tasarım çalışmaları yapmak	Boya ile yapılan Manipülasyon teknikleri	Sunum,Uygulama
11	Yüzey tasarım çalışmaları yapmak	Dikiş ile yapılan Manipülasyon teknikleri	Sunum,Uygulama
12	Yüzey tasarım çalışmaları yapmak	Karışık teknik Mix-media	Sunum,Uygulama
13	Tema belirleyerek, mood board hazırlamak	Giysi ürün grubuna göre desen tasarlama	Sunum,Uygulama
14	Tema belirleyerek, mood board hazırlamak	Aksesuar ürün grubuna göre desen tasarlama	Sunum,Uygulama
15	Desen ve ürün belirlemek	Ürün üzerine desen uygulama çalışması	Sunum,Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Gombrich E.H., (2019) "Sanatın Öyküsü" Çev. Erduran E., Erduran Ö., Remzi Kitabevi
Grabowski B., Fick B., (2012) " Baskıresim" Çev. Eskier Atay S., Tunç A.Z., Karakalem Kitabevi
Derman Ç., Birol İ., (2018) "Türk Tezyini Sanatlarında Motifler" Kubbealtı Akademisi Kültür ve Sanat Vakfı
Müftüoğlu M. O.,(2011) "Desen" Say Yayınları

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Recognizes the fundamental design principles of art-oriented						5
2	Becomes equipped with theoretical knowledge about computer programs					4
3	Makes techniqual presentations of visual designs					4
4	Uses technical knowledge for fashion design				3
5	Recognize the types and properties of textile fibers.					4
6	Knows textile materials and textile auxiliaries					4
7	Knows authorities of the fashion design						5
8	Follows the works of authorities in the field of fashion design					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Can design a collection and project, in the light of a specified theme.						5
2	Knowledge of contemporary issues related to professional practice matches with aesthetic perspective.					4
3	Efficiently uses the necessary informations about technology for fashion design applications						5
4	Designs and delivers visual collections and reviews.						5
5	Gets vocational-technical knowledge about design, implementation and production					4
6	Uses technological tools, equipment and machinery in the field of design						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Recognize textile raw materials.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Prepares orriginal collections according to the selected theme					4
2	Prepares the molds of the designs	0
3	Produces a product by sewing his/her designs			2
4	Makes the presentation of his/her designs by the artistic drawings.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	As an individual; interdisciplinary work effectively in accordance with the principles of harmony.					4
2	Vocational and social issues are effectively involved in the work of the team created.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	To work on a global scale foreign language knowledge, communication skills and have the vision.						5
2	Life-long learning is conscious of the need.					4
3	Bilim ve teknoloji alanındaki gelişmeleri izler ve kendini yeniler.						5
4	Objective external perspective on their work with competence and self-criticism would follow.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Effective visual, written and verbal communication.					4
2	Social rights, social justice, quality culture, professional ethics, cultural values ​​and environmental protection issues will have sufficient awareness.						5
3	Is capable of analytical thinking and problem solving.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Practical fashion design processes are designed					4
2	Fashion design performs processes according to the purpose						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	2	4	8
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	2	8	16
Proje Hazırlama	2	8	16
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	2	4	8
Yerinde Uygulama	2	2	4
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	3	3
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	3	3
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	40	0	128