GRADUATION THESIS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
BEY444E	GRADUATION THESIS	8	6	3	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Doç.Dr. HATİCE MERVE BAYRAM
Instructor(s) of the Course Unit	Doç.Dr. HATİCE MERVE BAYRAM
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Beslenme ve diyetetik alanına yönelik araştırma planlama, literatür tarama, hipotez geliştirme, veri toplama ve analiz etme, elde edilen verileri bilimsel bir bakış açısıyla yorumlama ve bitirme tezi hazırlamaya yönelik bilgi, beceri ve tutumların kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Bitirme tezi hazırlama ilkeleri ve planlama aşamaları, literatür araştırması ve araştırma konusunun belirlenmesi, amaç, hipotez, materyal ve yöntemin belirlenmesi, verilerin toplanması ve analizi sonuçlar, tartışma ve referansların yazılması, rapor halinde sunulması.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Beslenme ve diyetetik ile ilişkili konularda araştırma planı hazırlar.
Literatür tarama yöntemlerini takip ederek mesleki alandaki araştırmaları okur.
Bitirme tezi için araştırma hipotezi ve araştırma sorularını biçimlendirir.
Anlaşılır ve etkili bir araştırma konusu önerir ve bitirme tezini düzenler.
Veri toplama ve analizi yöntemlerinin güçlü ve zayıf yönlerini ayırt eder.
Veri toplama yöntemlerini analiz ederek teze uygun veri toplama araçlarını kullanır.
Uygun istatistiksel yöntemleri kullanarak verileri analiz eder.
Araştırma raporları ve makaleler üzerine çalışır.
Verilerinin yorumlanmasında literatür ışığında çıkarım yapar.
Bitirme tezini bilimsel araştırma ve yazım kurallarına uygun şekilde raporlar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Bireysel araştırma	Oryantasyon	Sunum/Anlatım, tartışma
2	Bireysel araştırma, literatür taraması, web tabanlı araştırma	Tez Konusunun Kararlaştırılması ve Çerçevesinin Oluşturulması	Sunum/Anlatım, tartışma
3	Bireysel araştırma, literatür taraması, web tabanlı araştırma	Çalışmanın İşlem Basamaklarının ve Araştırma Yönteminin Belirlenmesi	Sunum/Anlatım, tartışma
4	Bireysel araştırma, literatür taraması, web tabanlı araştırma	Tez Yazım Kuralları ve Örnek Şablonlar	Sunum/Anlatım, tartışma
5	Bireysel araştırma, literatür taraması, web tabanlı araştırma	Literatür Taraması ve İlgili Makalelerin İncelemesi	Sunum/Anlatım, uygulama, tartışma, web tabanlı öğrenme, bireysel çalışma
6	Bireysel araştırma, literatür taraması, web tabanlı araştırma	Veri Toplama Araçlarının Geliştirilmesi, Gerekli Formların Hazırlanması	Sunum/Anlatım, uygulama, tartışma, web tabanlı öğrenme, bireysel çalışma
7	Bireysel araştırma, uygulama	Araştırma Verilerinin Toplanması	Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Bireysel araştırma, literatür taraması, web tabanlı araştırma	Giriş, Genel Bilgiler ve Metot Bölümlerinin Yazımı	Uygulama, tartışma, web tabanlı öğrenme, bireysel çalışma
10	Bireysel araştırma, literatür taraması, web tabanlı araştırma	Araştırma Verilerinin Analizi	Uygulama, tartışma, web tabanlı öğrenme, bireysel çalışma
11	Bireysel araştırma, literatür taraması, web tabanlı araştırma	Araştırma Bulgularının Yorumlanması	Uygulama, tartışma, web tabanlı öğrenme, bireysel çalışma
12	Bireysel araştırma, literatür taraması, web tabanlı araştırma	Tartışma ve Sonuç Bölümlerinin Yazımı	Uygulama, tartışma, web tabanlı öğrenme, bireysel çalışma
13	Bireysel araştırma, literatür taraması, web tabanlı araştırma	Tez Yazılması ve Düzenlenmesi	Uygulama, tartışma, web tabanlı öğrenme, bireysel çalışma
14	Bireysel araştırma, literatür taraması, web tabanlı araştırma	Tezin Son Kontrolleri ve Danışman Geri Bildirimleri	Bireysel danışmanlık, tartışma
15	Bireysel araştırma, literatür taraması, web tabanlı araştırma	Tezin Teslimi	Bireysel danışmanlık ve değerlendirme
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
İstanbul Gelişim Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. (2024). Lisansüstü tez / dönem projesi yazım kılavuzu. İstanbul.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Define the theoretical and practical concepts which comprise the required basic professional knowledge related to medicine and science.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Requires the level of nutrition and dietetics, medical and related science and technology defines the concepts of theoretical and applied knowledge-based.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Describe the advanced level of knowledge and skills in the fields of nutrition and dietetics based on medical and natural sciences,						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Recognize advanced level of theoretical and practical knowledge related to nutrients and nutrition, dietetics, community nutrition and institutional food service systems						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Take responsibility both as a team member and individually in order to provide that unforeseen complex activities faced in the practices in his/her field are carried out.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate the advanced knowledge and skills s/he has acquired in his/her field with a critical approach.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Share his/her ideas and solution proposals for problems related to the issues in his/her field with professionals and non-professionals with the support of qualitative and quantitative data.						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Discharge the responsibilities, duties and obligations in accordance with the rules and regulations of professional ethics related to nutrition and dietetics					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	6	84
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	2	1	2
Uygulama	1	2	2
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	3	2	6
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	34	0	108