INTRODUCTION TO PHYSIOTHERAPY AND REHABILITATION AND ETHICS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
FTY143E	INTRODUCTION TO PHYSIOTHERAPY AND REHABILITATION AND ETHICS	1	3	3	4

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	İngilizce
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi GÜLŞAH KONAKOĞLU
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. FUZAİL MOHAMMED MAJOO
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Fizyoterapi ve rehabilitasyon tanımı, içeriği, tarihçesi, gelişimi, uygulama alanları, yasal düzenlemeler, ekip çalışması, iletişim, genel ve fizyoterapi alanına özgü etik ilkeler konularına ilişkin bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Mesleki tanımı,mesleğin diğer mesleklerle olan bağlantısının anlaşılması, ekip çalışmasında fizyoterapistin öneminin kavranması,fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarında farklı branşların tanımının yapılması ve farklı branşlardaki temel hastalıkların sınıflandırılmasının doğru olarak yapılması,etik -ahlak kavramı -mesleki etik tanımının ve araştırma etiğinin doğru olarak anlaşılması fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında yapılan hasta değerlendirmelerinde SOAP-POMR gibi kayıt yöntemlerinin kullanımının öğrenilmesi.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Fizyoterapi ve rehabilitasyon, fizyoterapist, fizyoterapi eğitimi, fizyoterapistlerin çalışma alanlarını tanımlar.
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında yapılan profesyonel uygulamalar konusunu açıklar.
Rehabilitasyon ekibi içinde fizyoterapistin rolünü kavrar.
Fizyoterapi ve rehabilitasyon konusundaki güncel mevzuatını açıklar.
Tıp etiği hakkında ve Fizyoterapi ve rehabilitasyon meslek etiğini tanımlar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	Dersin Amacı ve İçeriğinin Açıklanması, Fizyoterapist Kimdir? Fizyoterapistin Görev Tanımının Yapılması	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
2	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	Fizyoterapi ve Rehabilitasyonun Tanımlanması, Fizyoterapinin Tarihçesi	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
3	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	Fizyoterapistin Görev ve Sorumlulukları. Rehabilitasyonda Multidisipliner Yaklaşım Nasıl Olmalı? Ekip Çalışması İçerisindeki Diğer Birimler ve Birimlerin Görev Tanımları	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
4	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	‘Etik’ Kavramının Tanımının Yapılması, Araştırma Etiği, Deontoloji, Çevre Etiği Kavramlarının Açıklanması ve Birbiriyle İlişkisinin Tanımlanması	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
5	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	Sağlık Alanında Etik Prensipler, Fizyoterapistler İçin Etik Prensipler	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
6	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	ICF Protokolünün Tanımı Ve Gerekliliği	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
7	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	Hasta Haklarının Tanımının Yapılması, Sağlık Personeli-Hasta-Hasta Yakını İlişkisi	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	İletişimin Prensipleri, Hasta İle İletişimin Anlatılması Ve Örneklenmesi	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
10	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	Fizyoterapide Uygulama Alanları ve Örnekleri	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
11	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	Fizyoterapide Uygulama Alanları ve Örnekleri	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
12	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	Fizyoterapide Uygulama Alanları ve Örnekleri	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
13	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	Farklı Fizyoterapi Uygulamalarıyla İlgili Gözlem Yapılması Ve Raporlanması, SOAP-POMR-SOMR Kayıt Sistemlerinin Anlatılması	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
14	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	Farklı Fizyoterapi Uygulamalarıyla İlgili Gözlem Yapılması Ve Raporlanması, SOAP-POMR-SOMR Kayıt Sistemlerinin Anlatılması	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
15	Literatür tarama, Veri tabanı inceleme,Web tabanlı araştırma, Bireysel araştırma	Farklı Fizyoterapi Uygulamalarıyla İlgili Gözlem Yapılması Ve Raporlanması, SOAP-POMR-SOMR Kayıt Sistemlerinin Anlatılması	Anlatım, Tartışma, Bireysel çalışma, Örnek Vaka, Video gösterimi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Prof.Dr. Arzu Razak Özdinçler (2016). Fizyoterapi ve Rehabilitasyona Giriş Ders Kitabı-İstanbul Tıp Kitabevi.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the current theory and practice in the field of physiotherapy and rehabilitation.						5
2	Explain the basic concepts of other medical sciences who related physiotherapy and rehabilitation					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the basic phenomenon of sub-fields of physiotherapy and rehabilitation about principles, processes and applications, make a basic level of analysis and evaluation						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has the ability to physiotherapy and rehabilitation program planning with learned theoretical and practical knowledge.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Apply for physiotherapy and rehabilitation program according to ethical principles, follow developments, make program changes or end the program if necessary						5
2	Used for the information which gained from advanced studies for the protection of public health					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Independently conduct vocational and academic studies with the knowledge related to the field of physiotherapy and rehabilitation, finds solutions to the problems faced					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Adopts personal development and lifelong learning.					4
2	Knows how to reach the necessary resources to address the learning needs					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Establishes effective communication with other relevant professional groups during physiotherapy and rehabilitation services.						5
2	Gives a contribution to the profession related quality improvement, education and promotion programs						5
3	Take responsibility in joint studies performed by different disciplines as a team member, contribute on the subject						5

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Have sufficient professional experience in clinical practice to use vocational autonomy				3
2	The use of all the equipment and hardware in physiotherapy and rehabilitation clinics, provides environmental layout and task flow for clinic.					4
3	Keeps records of service quality monitoring and for scientific research, prepares reports, participant for project implements						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	8	2	16
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	7	2	14
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	59	0	102