DEVELOPMENT AND EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD PERIOD PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
CGY241	DEVELOPMENT AND EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD PERIOD	3	3	3	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Dr.Öğr.Üyesi NURTEN ELKİN
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Erken çocukluk ve okul döneminde bilişsel gelişim,dil gelişimi, fiziksel gelişim, motor gelişim ve eğitim ile ilgili temel kavram ve terimlerle bunları açıklayan kuramlara ilişkin bilgi ve tutumların kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Erken çocukluk döneminde bilişsel gelişim, dil gelişimi, fiziksel gelişim, motor gelişim, sosyal duygusal gelişim ile ilgili kavram ve kuramlar

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Gelişime ilişkin temel kavramları açıklar.
Erken çocuklukta gelişim kuramlarını özetler.
Gelişim süreçlerini etkileyen faktörleri değerlendirir.
Yaşa göre gelişim basamaklarını sıralar.
Gelişimini etkileyen etmenleri ayırır.
Erken çocukluk dönemindeki gelişimi açıklar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür tarama,	Erken Çocukluk dönemi tanımı ve temel kavramlar	Anlatım
2	Bireysel Araştırma, Grup Araştırması	Erken çocukluk döneminde bilişsel gelişim	Anlatım, bireysel çalışma, grup çalışması
3	Web Tabanlı Araştırma	Erken Çocukluk döneminde bilişsel gelişim kuramlar ve kuramcılar	Anlatım
4	Web Tabanlı Araştırma	Erken Çocukluk döneminde bilişsel gelişim kuramlar ve kuramcılar	Anlatım, tartışma
5	Literatür tarama, web tabanlı öğrenme	Erken Çocukluk döneminde dil gelişimi	Anlatım
6	Web Tabanlı Araştırma	Erken Çocukluk döneminde dil gelişimi kuramlar ve kuramcılar	Anlatım
7	Bireysel Araştırma, Grup Araştırması	Erken Çocukluk döneminde dil gelişimi kuramlar ve kuramcılar	Anlatım, bireysel çalışma, grup çalışması
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama, web tabanlı öğrenme	Erken Çocukluk döneminde fiziksel ve motor gelişim	Anlatım
10	Literatür tarama, web tabanlı öğrenme	Erken Çocukluk dönemi motor gelişim kuramları ve kuramcıları	Anlatım, tartışma, beyin fırtınası
11	Literatür tarama	Erken çocukluk döneminde sosyal duygusal gelişim	Anlatım
12	Bireysel Araştırma, Grup Araştırması	Erken çocukluk döneminde cinsel gelişim	Anlatım, örnek olay
13	Literatür tarama	Erken çocukluk döneminde cinsel gelişim kuramları ve kuramcıları	Anlatım, tartışma
14	literatür tarama, grup araştırması	Erken çocukluk dönemi gelişim alanlarını gözlem ve uygulama	Anlatım,tartışma, örnek olay, grup çalışması
15	bireysel araştırma	Konu tekrarları	Anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Deniz, M. E. (2016)Erken Çocukluk Döneminde Gelişim. Ankara: Maya Akademi.
Akman, A., Ertürk, G., Deniz, A., Dönmezer, İ., Ogelman, H. G., & Veziroğlu, M. (2012). Erken çocukluk döneminde gelişim. Ankara: Pegem Yayınları.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explains the basic concepts related to the field and associates them with the developmental theories.				3
2	Explains the global, regional and local differences using the basic concepts of human development based on relevant developmental theories.					4
3	Defines and implements the proffesional limitations, competencies and responsibilities that can be used in the academic works and field practices.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has ability of written and verbal expression in order to collaborate with relevant people and institutions related to the field.						5
2	Describes the basic facts, principles, processes of the other disciplines related to the field and the methods used in practice, analyzes and evaluates at the undergraduate level.				3
3	Finds various solutions to individual and social problems using professional knowledge and skills and being objective.			2

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Formulates the thoughts and practices in the field.				3
2	Contributes with the ideas in works that require teamwork, discusses the ideas to bring up as a matter.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Joins actively to the teamwork.					4
2	Designs and implements an entire study related to the field, analyzes and reports the findings.						5
3	Completes the responsibilities and fulfilling the duties as a team member in a joint work related to the field.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Works independently in researches and practices related to the field.					4
2	Takes active role and different responsibilities as a team member or a team leader and completes them successfully.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Displays such a performance which shows that internalizing personal development and lifelong learning is an ongoing process.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Awares of the individual, personal, social and professional responsibilities.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Organizes the basic and specific topics, facts and theories related to the field, uses this knowledge in professional practice.				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	3	42
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	3	42
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	5	2	10
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	2	10
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	54	0	148