EARLY INTERVENTION APPROACHES AND DEVELOPMENTAL RISKS PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
CGY245	EARLY INTERVENTION APPROACHES AND DEVELOPMENTAL RISKS	3	3	3	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Turkish
Level of the Course Unit :	BACHELOR'S DEGREE, TYY: + 6.Level, EQF-LLL: 6.Level, QF-EHEA: First Cycle
Type of the Course :	Compulsory
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Assist.Prof. NURTEN ELKİN
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Erken Müdahale İle İlgili Tanım ve Kavramlar,Erken Müdahale Programlarının Amaçları,Erken Müdahalede Hedef Kitle,Gelişimsel Risk Faktörleri,Erken Müdahalede Gelişimsel Triaj (gelişimsel öncelikler),Erken Müdahale Modelleri,Erken Müdahalede İşbirliği,Erken Müdahalede Geçiş ve Dahil Olma, Dünyada ve Türkiye’de Erken Müdahale Yaklaşımlarına ilişkin bilgi ve tutumların kazandırılması amaçlanmaktadır
Contents of the Course Unit:	Erken Müdahale İle İlgili Tanım ve Kavramlar - Erken Müdahale Programlarının Amaçları - Erken Müdahalede Hedef Kitle - Gelişimsel Risk Faktörleri - Erken Müdahalede Gelişimsel Triaj (gelişimsel öncelikler) - Erken Müdahale Modelleri - Erken Müdahalede İşbirliği - Erken Müdahalede Geçiş ve Dahil Olma - Dünyada ve Türkiye’de Erken Müdahale Yaklaşımları - Erken Müdahale Programı Geliştirme ve Yaklaşımlar

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Erken müdahale ile ilgili kavramları açıklar.
Erken müdahale programlarının amaçlarını özetler.
Gelişimsel risk faktörlerini ve koruyucu faktörleri açıklar.
Risk ve koruyucu faktörleri dikkate alarak erken müdahale programı oluşturur.
Erken müdahalede gelişimsel öncelikleri açıklar.
Dünyadaki ve Türkiyedeki erken müdahale yaklaşımlarını karşılaştırır.
Erken müdahalede yeni eğilimleri açıklar.
Erken müdahale ve risk faktörleri ile ilgili çalışmaları yorumlar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Literatür Tarama	Tanışma, İzlence Tanıtımı, Erken müdahale tanımı	Anlatım
2	Literatür Tarama	Erken müdahale ve önemi	Anlatım, Tartışma
3	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma	Erken müdahale kuram ve modeller	Anlatım, Örnek olay
4	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma	Erken müdahalenin kapsamı I	Anlatım, Tartışma
5	Literatür Tarama, Web Tabanlı Araştırma	Erken müdahalenin kapsamı II	Anlatım, Tartışma
6	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Erken müdahale programları I	Anlatım, Tartışma, Bireysel Araştırma
7	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Konu tekrarı	Tartışma
8	-	MID-TERM EXAM	-
9	Literatür Tarama, Bireysel Araştırma	Erken müdahale programları II	Anlatım, Tartışma, Bireysel Araştırma
10	Web Tabanlı Araştırma, Literatür Araştırması	Erken müdahalede tanılama	Anlatım, Tartışma
11	Web Tabanlı Araştırma, Literatür Araştırması	Erken müdahalede izleme	Anlatım, Tartışma
12	Web Tabanlı Araştırma, Literatür Araştırması	Erken müdahalenin planlanması	Anlatım, Tartışma, Örnek olay
13	Grup Araştırması, Web Tabanlı Araştırma, Literatür Taraması	Sunumlar	Grup çalışması
14	Grup Araştırması, Web Tabanlı Araştırma, Literatür Taraması	Sunumlar	Grup çalışması
15	Bireysel Araştırma Araştırması, Web Tabanlı Araştırma, Literatür Taraması	Konu tekrarı	Tartışma
16	-	FINAL EXAM	-
17	-	FINAL EXAM	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explains the basic concepts related to the field and associates them with the developmental theories.					4
2	Explains the global, regional and local differences using the basic concepts of human development based on relevant developmental theories.						5
3	Defines and implements the proffesional limitations, competencies and responsibilities that can be used in the academic works and field practices.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Has ability of written and verbal expression in order to collaborate with relevant people and institutions related to the field.				3
2	Describes the basic facts, principles, processes of the other disciplines related to the field and the methods used in practice, analyzes and evaluates at the undergraduate level.						5
3	Finds various solutions to individual and social problems using professional knowledge and skills and being objective.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Formulates the thoughts and practices in the field.					4
2	Contributes with the ideas in works that require teamwork, discusses the ideas to bring up as a matter.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Joins actively to the teamwork.					4
2	Designs and implements an entire study related to the field, analyzes and reports the findings.					4
3	Completes the responsibilities and fulfilling the duties as a team member in a joint work related to the field.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Works independently in researches and practices related to the field.						5
2	Takes active role and different responsibilities as a team member or a team leader and completes them successfully.				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Displays such a performance which shows that internalizing personal development and lifelong learning is an ongoing process.					4

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Awares of the individual, personal, social and professional responsibilities.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Organizes the basic and specific topics, facts and theories related to the field, uses this knowledge in professional practice.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Lecture & In-Class Activities	14	3	42
Preliminary & Further Study	14	2	28
Land Surveying	0	0	0
Group Work	0	0	0
Laboratory	0	0	0
Reading	12	3	36
Assignment (Homework)	0	0	0
Project Work	0	0	0
Seminar	0	0	0
Internship	0	0	0
Technical Visit	0	0	0
Web Based Learning	0	0	0
Implementation/Application/Practice	0	0	0
Practice at a workplace	0	0	0
Occupational Activity	0	0	0
Social Activity	0	0	0
Thesis Work	0	0	0
Field Study	0	0	0
Report Writing	0	0	0
Final Exam	1	1	1
Preparation for the Final Exam	5	2	10
Mid-Term Exam	1	1	1
Preparation for the Mid-Term Exam	5	2	10
Short Exam	0	0	0
Preparation for the Short Exam	0	0	0
TOTAL	52	0	128