TR EN

SOCIAL WORK MANAGEMENT PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code Name of the Course Unit Semester In-Class Hours (T+P) Credit ECTS Credit
SHY343 SOCIAL WORK MANAGEMENT 5 2 2 2

GENERAL INFORMATION

Language of Instruction : Türkçe
Level of the Course Unit : LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Type of the Course : Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit -
Coordinator of the Course Unit Prof.Dr. İSMET GALİP YOLCUOĞLU
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite No

OBJECTIVES AND CONTENTS

Objectives of the Course Unit: Örgüt ve yönetimin temel kavramları, gelişimleri ve kuramları, kurum, kuruluş ve örgütlerde sosyal hizmet açısından yönetim süreçleri ve fonksiyonlarına ilişkin bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit: Örgüt, yönetim kavramları, yönetim süreç ve fonksiyonları, yönetim kuramları, yönetici ve lider rolleri, yönetici olarak sosyal hizmet uzmanının rolleri, sosyal hizmet uzmanının örgütsel ve yönetsel süreçlerle ilişkisi ve etkileşimi, insani hizmet örgütlerinde yönetim ve sosyal hizmet bağıntısının niteliğine ilişkin bilgiler.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)

Örgüt kavramını açıklar.
Örgütsel süreçleri açıklar.
Yönetim kavramını açıklar.
Yönetimin fonksiyonlarını açıklar.
Sosyal hizmet uzmanının rol ve işlevlerini yönetim ve liderlik açısından değerlendirir.
Ülkenin yönetim yapısı içinde sosyal hizmet uygulamalarının nasıl gerçekleştiğini açıklar.
Bir sosyal hizmet kurumunda yönetim ve yöneticilik süreçlerini düzenler.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY

Week Preparatory Topics(Subjects) Method
1 Literatür Tarama Öğrencilerle tanışma, ders bilgilendirmesi ve genel kurallar Anlatım, Tartışma
2 Literatür Tarama Örgüt, yönetim ve liderlik Anlatım, Tartışma
3 Literatür Tarama Yönetim kuramları Anlatım, Tartışma
4 Literatür Tarama Stratejik yönetim Anlatım, Tartışma
5 Literatür Tarama Toplam kalite anlayışı Anlatım, Tartışma
6 Literatür Tarama Kalite yönetim uygulamaları Anlatım, Tartışma
7 Literatür Tarama Sosyal hizmetlerde finansal yönetim Anlatım, Tartışma
8 - ARA SINAV -
9 Literatür Tarama Sosyal hizmetlerde halkla ilişkiler Anlatım, Tartışma
10 Literatür Tarama Sosyal hizmetlerde halkla ilişkiler uygulamaları Anlatım, Tartışma
11 Literatür Tarama Sosyal hizmetlerde insan kaynakları yönetimi Anlatım, Tartışma
12 Literatür Tarama Merkezi yönetim ve sosyal hizmetler Anlatım, Tartışma
13 Literatür Tarama Yerel yönetim ve sosyal hizmetler Anlatım, Tartışma
14 Literatür Tarama Dernekler ve vakıflar Anlatım, Tartışma
15 Literatür Tarama FİNAL Anlatım, Tartışma
16 - FİNAL -
17 - FİNAL -

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING

Sarıkaya, M. (2011). Sosyal Hizmet Kurumlarında Yönetim, Nobel Yayınevi.
Öztaş, N. (2017). Örgüt ve Yönetim Kuramları: Yönetim, Otorite Kitap.
Aytaç, Ö. (2004). Örgütler Sosyolojik Bir Perspektif. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt:14, Sayı: 1, 189-217.
Acar, H., Negiz, N. ve Akman E., (2013). Sosyal Politika ve Kamu Yönetimi Bileşenleriyle Sosyal Hizmet Temelleri ve Uygulama Alanları. Maya Akademi
Çetin, H. (2018). Sosyal Hizmet Yönetimi: Bugünü ve Yarını. Nika Yayınevi

ASSESSMENT

Assessment & Grading of In-Term Activities Number of Activities Degree of Contribution (%) Description
Level of Contribution
0 1 2 3 4 5

CONTRIBUTION OF THE COURSE UNIT TO THE PROGRAMME LEARNING OUTCOMES

KNOWLEDGE

Theoretical

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
He/she has the advanced theoretical and practical knowledge supported by books including main and current knowledge on social work's field, practical tools, multimedia educational tools and other supported resources.
4
2
He/she has the knowledge to evaluate the nature, source, accuracy, reliability and validity of the information.
5

KNOWLEDGE

Factual

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
He/she has the knowledge to attain scientific information, track current literature, evaluate and execute datas about social work.
4

SKILLS

Cognitive

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
He/she can interpret and evaluate scientifically proven datas by using his/her advanced knowledge and skills on social work, he/she can identify the problems, analyze them, and solve them with the aid of researches and evidences based his/her professional ethical norms, by sharing the knowledge and being an excellent member of a team.
4
2
He/she can use the information technologies about social work and its relevant field.
3

SKILLS

Practical

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
He/she can train individuals, families and society by using his/her advanced theoretical and practical knowledge on social work studies.
4
2
He/she can find solutions to its field based problems by using scientific datas/evidences.
4

OCCUPATIONAL

Autonomy & Responsibility

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
He/she can perform a study independently and take responsibility bycooperating with other groups of professions via using his/her advanced knowledge on social work.
5
2
He/she can have responsibility as an individual and as a team worker in order to solve the encountered and unforeseen problems during the practices of social work.
5
3
He/she can arrange and manage events relevant to the improvement of employees under his/her responsibility, then he/she can evaluate them.
4

OCCUPATIONAL

Learning to Learn

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
He/she can evaluatecritically the advanced knowledge and skills on social work.
5
2
He/she shows that he/she is open to progress and internalized life long learning permanently.
4

OCCUPATIONAL

Communication & Social

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
He/she can inform people and institutions relevant to social work by citing his/her suggestions about solutions both written and orally, and he/she can listen the requests and expectancies of those contacts.
4
2
He/she can share his/her thoughts about topics relevant to social work with professionals and non-professionals whom he/she cooperates by supporting his/her suggestions about solutions with quantitative and qualitative datas.
5

OCCUPATIONAL

Occupational and/or Vocational

Programme Learning Outcomes Level of Contribution
0 1 2 3 4 5
1
He/she can gather, interpret, and execute information about social work's field, and cooperate with people from other relevant disciplines in order to announce the information gathered by paying attention to social, cultural and ethical norms.
4
2
As an individual, he/she acts proper to his/her duty, rights and responsibilities relevant to laws, regulations, legislation and ethical rules.
4
3
He/she can be a role model to his/her colleagues and to the society via his/her professional identity.
4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT

Workload for Learning & Teaching Activities

Type of the Learning Activites Learning Activities (# of week) Duration (hours, h) Workload (h)
Ders 14 2 28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme 3 1 3
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalışması / Ödevi 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Okuma 0 0 0
Ödev 0 0 0
Proje Hazırlama 0 0 0
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 0 0 0
Web Tab. Öğrenme 0 0 0
Uygulama 0 0 0
Yerinde Uygulama 0 0 0
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 0 0 0
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 0 0 0
Final Sınavı 1 1 1
Final Sınavı Hazırlığı 10 1 10
Ara Sınav 1 1 1
Ara Sınav Hazırlığı 7 1 7
Kısa Sınav 0 0 0
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
TOPLAM 36 0 50
Total Workload of the Course Unit 50
Workload (h) / 25.5 2
ECTS Credits allocated for the Course Unit 2,0