CONSERVATION CHEMISTRY PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
RKY223	CONSERVATION CHEMISTRY	3	4	3	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı; Koruma kimyasının temel bilgilerinin öğrenilmesini sağlayarak diğer bilim dallarıyla aralarında ilişki kurabilme yetisini geliştirmektir. Öğrencilerin bilimsel ve koruma uygulamalarında karşılaşabilecekleri sorunlar ve olgulara karşı kimyasal analiz yapabilme ve çözümcü kimyasal yaklaşım niteliğinin kazandırılmasını sağlamaktır.
Contents of the Course Unit:	Bu dersin içeriği; Maddenin en küçük yapı elemanı olan atomun yapısı, elementlerin özellikleri, bileşik, karışım, mol, gibi temel kimyasal terimlerin kavratılması ve kimyasal bağlar, kimyasal eşitlikler ve gaz yasaları, çözünürlük gibi önemli bilgi temelinin kurulmasıdır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Periyodik tablonun özelliklerini açıklayabilir.
Maddenin gaz, sıvı ve katı hallerinin kimyasal yapılarını yorumlar.
Çözeltiler, özellikleri ve sulu çözeltilerde oluşan kimyasal dengeleri kavrar.
Kimyasal olayların işleyişini kavrayıp yorumlar.
Diğer kimyasal olaylarla karşılaştırır.
Sorunu çözebilir.
Koruma uygulamalarında kimyasal malzemelerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini dikkate alıp kullanımları ile ilgili herhangi bir spesifik zararını göz önünde bulundurarak güvenli bir şekilde eser üzerinde uygular.
Koruma Kimyası ve ilgili alanlarda profesyonel bir koruma uzmanı olarak görev almak üzere edindiği bilgileri uygular.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Ders tanıtımı, uygulama ve değerlendirme bilgilerinin öğrenciye açıklanması.	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
2	Kitap okuma	Kimya Biliminin Tarihçesi, Ölçme ve Ölçme Hataları, Birim Sistemleri.	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
3	Kitap okuma	Maddenin Yapısı, Atomlar, Elementler, Bileşikler, Moleküller; Atom Yapısı, Atomların Bileşik Yapmasında Kurallar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
4	Kitap okuma	Mol Kavramı, Kimyasal Hesaplamalar (Stokiyometri).	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
5	Kitap okuma	Derişim Hesapları Sulu Çözeltilerde Tepkimeler.	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
6	Kitap okuma	Periyodik Çizelge. Kimyasal Formüller.	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
7	Kitap okuma	Kimyasal Bağlar	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
8	-	ARA SINAV	-
9	Kitap okuma	Maddenin Halleri, Gaz Yasaları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
10	Öğrenci ödev hazırlama	Maddenin Halleri, Sıvılar, Katılar ve Moleküllerarası Kuvvetler	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
11	Öğrenci ödev hazırlama	Asit ve Bazlar; Asitlik ve Bazlık Kavramı. Nötralleşme Hidroliz ve Tuzlar,	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
12	Öğrenci ödev hazırlama	Çözeltiler ve Özellikleri, Çözünürlük, Çözünürlüğe Etki Eden Etmenler, Zayıf Asitler ve Bazlar, Asitlik Sabiti, pH, Çözünürlük	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
13	Öğrenci ödev hazırlama	Sulu çözeltilerde denge; pH hesaplamaları	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
14	Öğrenci ödev hazırlama	Elektrokimya ve korozyon	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
15	Öğrenci ödev hazırlama	Genel tekrar ve dersin değerlendirilmesi.	Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi Anlatım, Soru Cevap, Tartışma Yöntemi
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Petrucci, R. H.& Harwood, W.S. (2002). Genel Kimya. (Ed. 8th). New Jersey: Prentice Hall International Inc.
Erdik, E. ve Sarıkaya, Y. (2014). Temel Üniversite Kimyası. Ankara: Gazi Yayınevi.
Sutherland, W. J. ( 2008). The Conservation Handbook. Oxford: Blackwell Publishing.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the current information about the field by associating with the modern technical and material knowledge necessary for conservation and restoration.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Establish a connection between the knowledge and facts acquired in the field of Restoration and Conservation and the necessary scientific and digital technological areas.		1

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Apply the advanced theoretical and practical knowledge gained in the field of restoration and conservation.			2
2	Interpret the concepts and laws of conservation on universal scale.			2
3	Prepare technical specifications, discovery, quantity and progress reports.			2

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Evaluate the raw material and current deterioration status of the work.						5
2	Prepare restoration and restitution projects.				3
3	Analyze the problems and project data in restoration and conservation projects.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Conclude an advanced project related to the field independently.			2
2	Collaborate with other departments in offices, workshops, construction sites and archaeological excavations.				3
3	Express his/her ideas orally and in writing in interdisciplinary studies related to the field.		1

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Gain basic knowledge about the field of restoration and conservation.						5
2	With the awareness of the necessity of lifelong learning, accept the principle of following up the scientific and technological developments and renewing itself continuously.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Discuss the ideas and solutions to the problems related to restoration and conservation with experts.			2
2	Discuss the ideas and solutions to the problems related to restoration and conservation with experts.		1

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Consider social, scientific, cultural and ethical values in the stages of restoration and conservation.			2
2	Apply the knowledge of terminology, principles and legislation in the field of restoration and conservation with the awareness of legal and ethical responsibilities.			2
3	Distinguish the deterioration processes of building and building materials and detect measures to be taken against existing disturbances.					4
4	Evaluate the chemical properties and application of materials used in professional applications.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	14	2	28
Laboratuvar	7	2	14
Okuma	0	0	0
Ödev	14	1	14
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	7	2	14
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	7	1	7
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	4	4
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	4	4
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	81	0	157