INTRODUCTION TO SOCIAL SERVICE PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SHT109	INTRODUCTION TO SOCIAL SERVICE	1	3	3	6

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	, TYY: + , EQF-LLL: , QF-EHEA:
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu dersin amacı; öğrencilerin bir disiplin ve meslek olarak sosyal hizmetin felsefesi, değerleri, bilgi temeli, işlevleri, sosyal hizmet uzmanlarının bu işlevleri yerine getirmedeki rol ve fonksiyonlarını tanımalarını ve öğrencilerin bir meslek ve disiplin olarak sosyal hizmetin temel kavramlarını kazanmalarını sağlamaktır.
Contents of the Course Unit:	Bu ders kapsamında; sosyal hizmetin ana kavramları ve alanları, sosyal hizmet kavramının temeli, sosyal hizmet bilimine ilişkin temellendirmeler konularına değinilecektir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Dünyada ve Türkiye’deki gelişimini ifade eder
Demokrasi, insan hakları ve sosyal adalet kavramlarını sosyal hizmet açısından yorumlar
Sosyal Hizmet disiplininin amaç, işlev, değer, konu ve felsefesini tanımlar
Sosyal hizmeti diğer disiplinlerle beraber kategorize eder
Sosyal çalışma kuramlarını ve sosyal çalışma yöntem ve tekniklerini ifade eder
Aile ve çocuklara, gençlere, yaşlılara ve engellilere yönelik sosyal hizmetleri analiz eder
Sosyal hizmet uygulamasına ilişkin temel becerilerini geliştirir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Hazırlık	Tanışma, Temel Kavramlar (Yoksulluk, Hayırseverlik, Sosyal Politika, Sosyal Refah, Sosyal Hizmetler)	Anlatım
2	Önceki öğrenmelerin tekrarı ve Referanslar	Dünyada Sosyal Hizmetin Düşünsel ve Örgütsel Temelleri ve Sosyal Hizmetlerin Doğuşu	Anlatım
3	Önceki öğrenmelerin tekrarı ve Referanslar	Sosyal Hizmetin Tanımları ve Amacı	Soru/cevap
4	Önceki öğrenmelerin tekrarı ve Referanslar	Sosyal Hizmet Mesleği ve Temel Unsurları	Anlatım
5	Önceki öğrenmelerin tekrarı ve Referanslar	Sosyal Hizmet Mesleği ve Temel Unsurları	Anlatım
6	Önceki öğrenmelerin tekrarı ve Referanslar	Sosyal Hizmetin Bilgi Temeli ve Değer Sistemi	Anlatım
7	Önceki öğrenmelerin tekrarı ve Referanslar	Sosyal Hizmetin Bilgi Temeli ve Değer Sistemi	Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Önceki öğrenmelerin tekrarı ve Referanslar	Sosyal Hizmet Uygulama İlkeleri	Soru/cevap
10	Önceki öğrenmelerin tekrarı ve Referanslar	Sosyal Hizmetin Uygulama Düzeyleri	Anlatım
11	Önceki öğrenmelerin tekrarı ve Referanslar	Sosyal Hizmetin Mesleki Yaklaşımları	Anlatım
12	Önceki öğrenmelerin tekrarı ve Referanslar	Sosyal Hizmetin Mesleki Yaklaşımları	Tartışma
13	Önceki öğrenmelerin tekrarı ve Referanslar	Sosyal Hizmetin Çalışma Alanları	Uygulama
14	Önceki öğrenmelerin tekrarı ve Referanslar	Sosyal Hizmetin Çalışma Alanları	Uygulama
15	Bütün Haftanın Tekrarı	Genel Tekrar	Geribildirim ve Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Buz, S. (2002). Sosyal Hizmette Etik Kurallar ve Çelişkiler- Sosyal Hizmette Yeni Yaklaşımlar ve Sorun Alanları, Ankara: SHYO Yayını.
Cılga, İ. (2001). Türkiye’de İnsan ve Toplum Sorunları Karşısında Sosyal Hizmet. Ankara: SHYO Yayını.
Kut, S. (1988). Sosyal Hizmet Mesleği Nitelikleri- Temel Unsurları- Müdahale Yöntemleri, Ankara: SHYO Yayını.
Kongar, E. (1972). Sosyal Çalışmaya Giriş. Ankara: Sosyal Bilimler Derneği Yayınları.
Zastrow, C. (2014). Sosyal Hizmete Giriş. İstanbul: Nika Yayınevi.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Explain the basic concepts of Social Service, working fields and application frameworks.						5
2	Uses up-to-date information on Social Service field by associating it with the theory and application information of Social Service.					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Establish the link between the application frameworks of Social Service.					4
2	Evaluate the developments in the field of migration, globalization and human rights in the new world by using the theoretical knowledge in the field.			2

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Using the research methods related to the field of Social Service, concludes scientific conclusions about social problems.				3
2	Examine the spatial legislation of Social Service and develop new strategies for implementation.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Solve the problems specific to the field of Social Service according to scientific data.				3
2	Conduct trainings for individual, family and society by using advanced theoretical and practical knowledge in the field of Social Service.					4

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Develop his / her competence in this area by taking the leadership role in working with individuals, groups and society and taking responsibility as a team member.					4

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Describes a life worthy of dignity of the person who is the subject of social service science.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Configures the communication between institutions in order to solve the problems.				3
2	Uses the educational role in the social service area.						5
3	Produces projects that will increase the consciousness level of the society.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Collaborate with other professionals in the work team through an interdisciplinary approach at the stage of Social Service intervention					4
2	Acts as a social worker in accordance with the laws, regulations and professional ethics rules.				3
3	Organize their work in accordance with their rights and responsibilities as an individual.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	13	5	65
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	10	3	30
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	5	3	15
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	44	0	154