| 1 |
Literatür tarama |
Programa dayalı ergoterapinin temel amaç ve süreçlerini anlama |
Anlatım |
| 2 |
Literatür tarama |
Öğrenci rolleri |
Anlatım |
| 3 |
Literatür tarama |
Eğitimci rolleri |
Anlatım |
| 4 |
Literatür tarama |
Proaktif içerik oluşturma özellikleri |
Anlatım |
| 5 |
Literatür tarama |
Proaktif içerik oluşturma gereksinimleri |
Anlatım |
| 6 |
Literatür tarama |
Yeni kavram ve terimlerin açıklanması |
Anlatım |
| 7 |
Literatür tarama |
Problemlerin tanımlanması |
Anlatım |
| 8 |
- |
ARA SINAV |
- |
| 9 |
Literatür tarama |
Problemlerin analizi, beyin fırtınası |
Anlatım |
| 10 |
Literatür tarama |
Çözüm listesi ve hipotez oluşturma sınıflandırması |
Anlatım-Örnek olay |
| 11 |
Literatür tarama |
Öğrenme hedeflerinin oluşturulması |
Anlatım |
| 12 |
Literatür tarama |
Öğrenme hedeflerinin oluşturulması |
Anlatım |
| 13 |
Literatür tarama |
Kendi kendine çalışma yöntemleri |
Anlatım |
| 14 |
Literatür tarama |
Örnek problem çözümlerinin analizi |
Anlatım |
| 15 |
Literatür tarama |
Tartışma |
Tartışma |
| 16 |
- |
FİNAL |
- |
| 17 |
- |
FİNAL |
- |