PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
|---|
BİLGİ |
Kurumsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir. |
|
1
Teknik eleman olarak görev yapacağı sağlık bilimleri alanındaki temel bilgilerle donanmış olma ve bu bilgileri uygulamada yetkinlik
|
|
2
İlgili olduğu sağlık alanı ile ilgili olarak bilgi ve teknolojiye erişim yolları ve araçlarını kullanmada yetkinlik
|
BİLGİ |
|---|
Kurumsal ve/veya olgusal bilgi sınıflandırmasına göre düzenlenmiştir. |
|
1
Mesleki sorumluluğu taşıyabilmede yeterlilik
|
|
2
Uygulamada yeterince pratiğe sahiptir
|
|
3
Yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kavramını edinmede yetkinlik
|
|
4
Mesleğine özgü bakım hizmetlerini verebilme becerisine sahiptir
|
YETKİNLİKLER |
|---|
Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır. |
|
1
Engelliye uygulanacak bakım hizmetlerini sorumluluğunu alarak yerine getirmede yetkindir
|
Öğrenme Yetkinliği |
|---|
|
1
Uyguladığı bakım hizmetlerinde yeterli düzeyde pratik uygulama becerisine sahiptir
|
İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|---|
|
1
Bilgi verici ve etkili bir yolla engellilerle iletişim yapması gereken bakım hizmetlerini yapabilirler
|
Alana Özgü Yetkinlik |
|---|
|
1
Etik ilkeleri ve mesleksel değerleri benimseme ve uygulamada yeterlilik
|
PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI |
|---|
|
1
Teknik eleman olarak görev yapacağı sağlık bilimleri alanındaki temel bilgilerle donanmış olma ve bu bilgileri uygulamada yetkinlik
|
|
2
İlgili olduğu sağlık alanı ile ilgili olarak bilgi ve teknolojiye erişim yolları ve araçlarını kullanmada yetkinlik
|
|
3
Mesleki sorumluluğu taşıyabilmede yeterlilik
|
|
4
Uygulamada yeterince pratiğe sahiptir
|
|
5
Yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kavramını edinmede yetkinlik
|
|
6
Mesleğine özgü bakım hizmetlerini verebilme becerisine sahiptir
|
|
7
Engelliye uygulanacak bakım hizmetlerini sorumluluğunu alarak yerine getirmede yetkindir
|
|
8
Uyguladığı bakım hizmetlerinde yeterli düzeyde pratik uygulama becerisine sahiptir
|
|
9
Bilgi verici ve etkili bir yolla engellilerle iletişim yapması gereken bakım hizmetlerini yapabilirler
|
|
10
Etik ilkeleri ve mesleksel değerleri benimseme ve uygulamada yeterlilik
|
| BİLGİ | ||
|---|---|---|
| Kuramsal, Olgusal | ||
|
Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.
|
Teknik eleman olarak görev yapacağı sağlık bilimleri alanındaki temel bilgilerle donanmış olma ve bu bilgileri uygulamada yetkinlik
İlgili olduğu sağlık alanı ile ilgili olarak bilgi ve teknolojiye erişim yolları ve araçlarını kullanmada yetkinlik
|
|
| BECERİLER | ||
|---|---|---|
| Bilişsel, Uygulamalı | ||
|
Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.
|
Mesleki sorumluluğu taşıyabilmede yeterlilik
Uygulamada yeterince pratiğe sahiptir
Yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kavramını edinmede yetkinlik
Mesleğine özgü bakım hizmetlerini verebilme becerisine sahiptir
|
|
| KİŞİSEL VE MESLEKİ YETKİNLİKLER | ||
|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | ||
|
Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme.
Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.
|
Engelliye uygulanacak bakım hizmetlerini sorumluluğunu alarak yerine getirmede yetkindir
|
|
| Öğrenme Yetkinliği | ||
|---|---|---|
|
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.
Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe yönlendirebilme.
Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.
|
Uyguladığı bakım hizmetlerinde yeterli düzeyde pratik uygulama becerisine sahiptir
|
|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | ||
|---|---|---|
|
Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.
|
Bilgi verici ve etkili bir yolla engellilerle iletişim yapması gereken bakım hizmetlerini yapabilirler
|
|
| Alana Özgü Yetkinlik | ||
|---|---|---|
|
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.
Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
|
Etik ilkeleri ve mesleksel değerleri benimseme ve uygulamada yeterlilik
|
|