İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ) Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde yer alan Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, öğrencilere yazılım ve donanım sistemlerinin analizi, tasarımı ve geliştirilmesi alanlarında mühendislik bilgi ve becerileri kazandırmayı amaçlayan bir lisans programıdır. Bölümde matematik, temel bilimler ve bilgisayar mühendisliği disiplinleri bir arada ele alınarak öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamalı çalışmalarla geliştirmeleri hedeflenmektedir.
Bölümün eğitim yaklaşımı; algoritmik düşünme, programlama, problem çözme, sistem geliştirme ve mühendislik tasarımı üzerine kuruludur. Öğrencilerin teknik bilgi ve becerilerinin yanı sıra takım çalışması, etkili iletişim, mesleki etik ve yaşam boyu öğrenme yetkinliklerini geliştirmeleri de programın eğitim hedefleri arasında yer almaktadır.
Bilgisayar Mühendisliği Bölümünde Hangi Alanlarda Eğitim Verilir?
İstanbul Gelişim Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümünde öğrencilerin bilgisayar sistemlerini analiz edebilmesi, yazılım ve donanım bileşenleri arasındaki ilişkiyi kavrayabilmesi ve mühendislik problemlerine çözüm geliştirebilmesi amaçlanmaktadır.
Bölümün eğitim hedefleri ve akademik içeriği kapsamında programlama, algoritmalar, veri yapıları, sistem programlama, sayısal tasarım ve veri analitiği gibi bilgisayar mühendisliğinin temel alanları ele alınmaktadır.
Bölüm ayrıca yapay zekâ, makine öğrenmesi, veri bilimi, siber güvenlik, bulut bilişim ve nesnelerin interneti gibi güncel teknoloji alanlarında öğrencilerin bilgi ve becerilerini geliştirmelerini hedeflemektedir.
Bilgisayar Mühendisliği Bölümünde Uygulamalı Eğitim Olanakları
İstanbul Gelişim Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümünde teorik eğitimin uygulamalı çalışmalarla desteklenmesi hedeflenmektedir. Öğrenciler, bilgisayar laboratuvarlarında gerçekleştirilen dersler aracılığıyla edindikleri mühendislik bilgilerini uygulama ve proje geliştirme süreçlerinde kullanma olanağı bulmaktadır.
Bölümün eğitim yaklaşımı; öğrencilerin problem çözme, sistem geliştirme ve proje yönetimi becerilerini geliştirmelerine yönelik laboratuvar çalışmalarını, staj süreçlerini ve proje faaliyetlerini kapsamaktadır.
Bilgisayar Mühendisliği Bölümünün ABET Akreditasyonu
İstanbul Gelişim Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, uluslararası mühendislik eğitimi akreditasyon kuruluşu ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology) tarafından akredite edilmiştir.
Bölümün ABET akreditasyonu, 2025 yılında gerçekleştirilen değerlendirme sonucunda yenilenmiş olup 30 Eylül 2031 tarihine kadar geçerlidir.
ABET akreditasyonu, mühendislik programlarının belirlenen eğitim ve kalite standartları çerçevesinde değerlendirildiğini gösterir. Bu kapsamda programın eğitim amaçları, öğrenci kazanımları ve sürekli iyileştirme süreçleri değerlendirmeye alınmaktadır.
Bilgisayar Mühendisliği Mezunlarının Çalışma Alanları
Bilgisayar Mühendisliği mezunları; yazılım geliştirme, bilgisayar sistemleri, veri analizi, siber güvenlik, bilgi teknolojileri ve bilgisayar ağları gibi alanlarda kariyerlerini şekillendirebilir.
Mezunlar, edindikleri bilgi ve beceriler doğrultusunda kamu kurumlarında, özel sektör kuruluşlarında, teknoloji şirketlerinde ve araştırma-geliştirme faaliyetleri yürüten işletmelerde farklı görevler üstlenebilir.
Bilgisayar mühendisliği alanında akademik kariyer hedefleyen mezunlar ise ilgili lisansüstü programlara başvurarak eğitimlerine devam edebilir.
İstanbul Gelişim Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümünün özgörüşü,
Çağdaş ve nitelikli eğitim sistemi ile ulusal ve uluslararası akademik ve endüstriyel kuruluşlarca kabul ve takdir gören; öğrencilerine fark yaratacak değerler kazandıran; teknolojik yenilikleri takip eden, etik değerleri özümsemiş, analitik düşünen, takım çalışmasına yatkın, girişimci, lider nitelikli Bilgisayar Mühendisleri yetiştiren bir bölüm olmaktır.
İstanbul Gelişim Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümünün özgörevi (misyonu),
Bilgisayar Mühendisliği bölümünün hedefleri şunlardır:
Bu hedefler doğrultusunda Bilgisayar Mühendisliği bölümü, öğrencilerini teknolojinin yönünü belirleyecek, problemlere çözüm odaklı yaklaşacak ve toplumun bilgi teknolojileri alanında gelişimine katkıda bulunacak lider mühendisler olarak yetiştirmeyi hedeflemektedir.
Programın Öğrenci Çıktıları
Bilgisayar Mühendisliği lisans mezunları aşağıdaki bilgi ve becerileri kazanırlar:
|
1. Mühendislik, bilim ve matematik temellerine dayanarak karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, analiz etme, tasarlama, modelleme ve çözme becerisi |
|
2. Halk sağlığı, güvenliği ve refahının yanı sıra global, kültürel, sosyal, çevre ve ekonomik faktörleri dikkate alarak belirli ihtiyaçları karşılayan çözümler üretmek için mühendislik tasarımını uygulama becerisi |
|
3. Çeşitli paydaşlarla etkili bir şekilde iletişim kurma becerisi |
|
4. Mühendislikte etik ve profesyonel sorumlulukları tanıma ve mühendislik çözümlerinin global, ekonomik, çevre ve toplum ile ilgili bağlamlarındaki etkisini dikkate alarak bilinçli kararlar verme yeteneği |
|
5. Üyelerinin birlikte liderlik sağladığı, işbirlikçi ve kapsayıcı bir ortam yarattığı, hedefler belirlediği, görevleri planladığı ve hedefleri karşıladığı bir ekipte etkili bir şekilde çalışabilme becerisi |
|
6. Uygun deney tasarlama ve yürütme, verileri analiz etme ve yorumlama ve sonuca varmak için mühendislik esaslarını uygulama becerisi |
|
7. Uygun öğrenme stratejilerini kullanarak gerektiğinde yeni bilgi edinme ve uygulama yollarını bulma becerisi |
Bilgisayar mühendisliği mezunları, özel ve kamu sektöründe geniş bir yelpazede kariyer fırsatlarına sahip olabilirler. Öne çıkan bazı kariyer seçenekleri şunlardır:
Dijitalleşmenin hız kazanması ile birlikte bilgisayar mühendisliği bölümü, gelecekte daha da kritik bir role sahip olacaktır. Yapay zeka, kuantum bilgisayarlar, büyük veri, nesnelerin interneti ve siber güvenlik gibi gelişmelerle bilgisayar mühendisliğinin önemi artmaktadır. Bu alanda yetkin mühendisler, gelecekte çok daha fazla iş fırsatına sahip olacak ve yenilikçi teknolojilerle dünyayı şekillendirmeye devam edecektir.
Bilgisayar mühendisleri, çeşitli sektörlerde birçok çalışma alanında faaliyet gösterebilirler:
Bir yükseköğretim kurumunda kayıtlı öğrenciler, farklı ya da eşdeğer bir programa/bölüme genel not ortalaması veya merkezi yerleştirme puanı ile kurumiçi/kurumlararası yatay geçiş yapabilirler.
Dikey geçiş söz konusu değildir.