MULTİMEDYA II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ILT254	MULTİMEDYA II	4	4	2	8

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi ASLI KASAR
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi FUNDA ÖZBUCAK
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, çoklu ortam/multimedya tasarımının temel prensipleri, etkileşimli çoklu ortam/multimedya’nın gelişimi, multimedya tasarım bileşenlerinin etkili ve doğru kullanımı, bu bilgiler ışığında öğrencilerin dijital ortamda Adobe Illustrator ve AfterEffects programları kullnılarak kaliteli eserler ortaya çıkarmasını sağlamaktır.
İçerik:	Bu dersin içeriği, birden fazla medya öğesini (metin, grafikler, animasyon, ses, müzik, video gibi) bir arada sayısal ortamlarda kullanılmasını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Multimedya ile ilgili temel kavramları tanımlar.
Bir tasarım oluştururken yaratıcı düşünerek bunları görselleştirir.
Verilmesi amaçlanan multimedya mesajını üretir ve yorumlar.
Yazılı ve görsel olan birden çok ortamda Temel Tasarım ilkelerini kullanır.
Yazılı iletişim ve görsel tasarım, animasyon teknikleri, sesli iletişim, ses kullanımı yöntemlerini kullanarak bir eseri analiz eder.
Adobe Illustrator ve AfterEffects programlarını ileri düzeyde kullanır.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Genel Tanıtım ve Multimedya örneklerinin incelenmesi (Desen.Grafik, Ses, Video, Animasyon vs.)	Tartışma
2	Wood, Brian. Adobe Illustrator CC Classroom in a Book (2017 Release). USA: Adobe Press, 2017. Bölüm 1-2 oku.	Adobe Illustrator'a Giriş	Anlatma
3	Wood, Brian. Adobe Illustrator CC Classroom in a Book (2017 Release). USA: Adobe Press, 2017. Bölüm 3-4 oku.	İleri Düzeyde Seçim Yapma, Organizasyon ve Çizim	Anlatma, Gösterip Yaptırma
4	Wood, Brian. Adobe Illustrator CC Classroom in a Book (2017 Release). USA: Adobe Press, 2017. Bölüm 5-6 oku.	Dönüştürmek ve Bozmak	Anlatma, Gösterip Yaptırma
5	Wood, Brian. Adobe Illustrator CC Classroom in a Book (2017 Release). USA: Adobe Press, 2017. Bölüm 7 oku.	Path'ler ve Pen Aracı	Anlatma, Gösterip Yaptırma
6	Wood, Brian. Adobe Illustrator CC Classroom in a Book (2017 Release). USA: Adobe Press, 2017. Bölüm 8 oku.	Type ile Çalışma	Anlatma, Gösterip Yaptırma
7	Wood, Brian. Adobe Illustrator CC Classroom in a Book (2017 Release). USA: Adobe Press, 2017. Bölüm 8-9.	Nesneleri Değiştirme ve Birleştirme	Anlatma, Gösterip Yaptırma
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Tekrar	Anlatma
10	Fridsma, Lisa ve Brie Gyncild. Adobe After Effects CC Classroom in A Book (2017 Release). USA: Adobe Press, 2017. Bölüm 1-2 oku.	Çalışma Alanı ve Çalışma Akışı, Projeler ve Kompozisyonlar, Çekimi İçe Aktarma, Katmanlar ve Özellikleri	Gösterip Yaptırma
11	Fridsma, Lisa ve Brie Gyncild. Adobe After Effects CC Classroom in A Book (2017 Release). USA: Adobe Press, 2017. Bölüm 3-4 oku.	Görünüm ve Önizleme, Animasyon ve Anahtar Kareler, Renk, Çizmek, Boyamak ve Path'ler	Gösterip Yaptırma
12	Fridsma, Lisa ve Brie Gyncild. Adobe After Effects CC Classroom in A Book (2017 Release). USA: Adobe Press, 2017. Bölüm 6-7 oku.	Metin, Şeffaflık ve Kompozsyon, Efektler ve Animasyon Ön Ayarları	Gösterip Yaptırma
13	Fridsma, Lisa ve Brie Gyncild. Adobe After Effects CC Classroom in A Book (2017 Release). USA: Adobe Press, 2017. Bölüm 8-9 oku.	İşaretciler, Hafıza, Depolama ve Performans, İfadeler ve Otomasyon, Render Etme ve Dışa Aktarma	Gösterip Yaptırma
14	Fridsma, Lisa ve Brie Gyncild. Adobe After Effects CC Classroom in A Book (2017 Release). USA: Adobe Press, 2017. Bölüm 11-12-13-14 oku.	Tekrar	Gösterip Yaptırma
15	-	Final Projesi: Animasyon-tabanlı Reklam Filmi	Bireysel Çalışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Wood, B. (2017). Adobe Illustrator CC Classroom in a Book (2017 Release). USA: Adobe Press
Fridsma, L. ve Gyncild, B. (2017). Adobe After Effects CC Classroom in A Book (2017 Release). USA: Adobe Press

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İlgili kişi ve kurumlarla iş birliği yapabilmek için Türkçe ve en az bir yabancı dilde yazılı ve sözlü olarak kendini ifade eder.

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İletişim ve Tasarım alanındaki temel kavramlarını tanımlar.

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İletişim ve Dijital Görsel Tasarım alanına ilişkin teknik bilgileri işleyerek tasarımlar üretir.

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Dijital Tasarım ve Multimedya alanındaki uygulamaları gerçekleştirir.
2	Bir iletişim kurumundaki post- prodüksiyon sürecinin her aşaması için gerekli olan programları kullanır.

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Dijital medya tasarım alanında karşılaştığı iletişimsel, tasarımsal ve sanatsal problemleri bireysel ve ekip olarak çözer.

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İletişim Tasarım disiplini alanında kullanılan iletişimsel, toplumsal ve tasarımsal kavramları yorumlar.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanında kaynak taraması yapar. Sanatsal gündemi takip eder. Sözlü ve yazılı iletişim gündemine ilişkin yazılı-sözlü çalışmalar üretir.
2	Bir iletişimci ve tasarımcı bilinciyle disiplinler arası çalışmalarla projeler geliştirir.

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sürdürülebilir tasarım ilkelerinin yapımı ve uygulamasında, iletişim ve tasarım bilimlerinin bilgilerini kullanarak çeşitli görsel iletişim çözümleme stratejileri geliştirir.
2	İletişim Tasarım alanının gerektirdiği ölçüde ileri düzeyde bilgisayar programlarını, bilişim- iletişim teknolojilerini ve programlarını kullanarak, tasarımlar yapar.
3	İletişim Tasarım alanının tarihsel ve teorik bilgi birikimlerinden yararlanarak siyasi ve toplumsal görsel iletişim sorunlarının çözülmesine yönelik kampanyaları geliştirir.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	40	40
Final Sınavı Hazırlığı	1	25	25
Ara Sınav	9	9	81
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	25	0	202