ANATOMİ VE FİZYOLOJİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
SMP107	ANATOMİ VE FİZYOLOJİ	1	3	3	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. EMRE GÜRLEK
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, öğrencilere insan vücudunun anatomik yapısı ve fizyolojik işleyişine ilişkin temel bilgileri kazandırmak, hücresel düzeyden sistemler düzeyine kadar organizasyonun anlaşılmasını sağlamak ve insan vücudundaki sistemlerin yapı–fonksiyon ilişkileri konusunda temel farkındalık oluşturmaktır.
İçerik:	Bu dersin içeriği; insan anatomisi ve fizyolojisine giriş, hücresel ve doku düzeyinde organizasyon, iskelet ve kas sistemi, sinir ve endokrin sistemler, solunum, kardiyovasküler, lenfatik ve boşaltım sistemleri, sıvı–elektrolit ve asit–baz dengesi, üreme ve sindirim sistemleri, duyu organları ile gözün anatomisi ve fizyolojisi konularını kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
İnsan vücudunun yapı ve işleyişine ilişkin temel kavramları açıklar.
Hücresel düzeyden sistemler düzeyine kadar organizasyon yapısını tanımlar.
İnsan vücudundaki sistemlerin temel görevlerini ifade eder.
Yapı ve fonksiyon arasındaki ilişkileri açıklar.
Vücut sistemlerinin birbiriyle olan etkileşimini tanımlar.
Fizyolojik süreçlerin temel işleyiş prensiplerini ifade eder.
İnsan vücudunda denge ve düzenin korunmasına yönelik mekanizmaları açıklar.
Organ ve sistemlerin genel anatomik özelliklerini tanımlar.
Duyu sistemlerinin temel işlevlerini ifade eder.
Anatomi ve fizyoloji bilgisinin sağlık alanındaki önemini açıklar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Kaynak Tarama	İnsan Anatomi ve Fizyolojisine Giriş	Anlatım ,soru / cevap
2	Kaynak Tarama	Kimyasal, Hücresel ve Doku Düzeyinde Organizasyon	Anlatım ,soru / cevap
3	Kaynak Tarama	Kemikler ve eklemler	Anlatım ,soru / cevap
4	Kaynak Tarama	Kas ve Sinir Sistemi	Anlatım ,soru / cevap
5	Kaynak Tarama	Endokrin Sistem	Anlatım ,soru / cevap
6	Kaynak Tarama	Solunum Sistemi	Anlatım ,soru / cevap
7	Kaynak Tarama	Kardiyovasküler Sistem: Kalp,Kan Damarları ve Kan	Anlatım ,soru / cevap
8	Kaynak Tarama	Lenfatik Sistem ve Bağışıklık	Anlatım ,soru / cevap
9	Kaynak Tarama	Boşaltım Sistemi; Sıvı, Elektrolit ve Asit-Baz Dengesi	Anlatım ,soru / cevap
10	-	ARA SINAV	-
11	Kaynak Tarama	Üreme Sistemi	Anlatım ,soru / cevap
12	Kaynak Tarama	Sindirim sistemi	Anlatım ,soru / cevap
13	Kaynak Tarama	Duyu organları (dokunma, işitme ve denge, tat, koku)	Anlatım ,soru / cevap
14	Kaynak Tarama	Gözün Anatomisi	Anlatım ,soru / cevap
15	Kaynak Tarama	Gözün fizyolojisi	Anlatım ,soru / cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Hatipoğlu, M. T. (2019). Anatomi ve fizyoloji (15. baskı). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
Solomon, E. P. (2018). İnsan anatomisi ve fizyolojisine giriş (L. Ertuğrul, Çev.). Ankara: Akademi Yayınları.
Dyer, J. G. (2016). Anatomi ve fizyoloji (M. Büyükmumcu, Çev.). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
Tortora, G. J., & Derrickson, B. H. (2014). Principles of anatomy and physiology (13th ed.). Hoboken, NJ: Wiley.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili yasal düzenlemeler, mesleki standartlar ve uygulamaları takip edip kavrayabilmek						5
2	Alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanabilmek, verileri yorumlayıp değerlendirebilmek ve meydana gelebilecek sorunları farkedip çözüm yolları önerebilmek.					4
3	Alanında edindiği temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgiler doğrultusunda bilimsel bilgiye ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek.					4
4	Alanı ile ilgili temel düzeydeki projelerde çalışabilmek, bireysel olarak ya da ekip çalışması içinde sorumluluk alabilmek ve sorunları çözebilmek.						5
5	Alanı ile ilgili sağlık, güvenlik ve risk değerlendirmesi yapabilmek, tehlikelere karşı önlem alabilmek.					4

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili sorunları tespit etmek, çözüm üretip sunmak.						5
2	Birlikte çalıştığı ekibin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmek ve performanslarını objektif olarak değerlendirmek.						5
3	Alanı ile ilgili teknik ve mesleki faaliyetleri karmaşık ve öngörülmeyen durumlarda yönetebilmek.	0
4	Ekip üyesi olarak çalışıp sorumluluk alabilmek.					4
5	Alanı ile ilgili bilgileri iş ortamında ve mesleğinde kullanabilmek.					4
6	Alanı ile ilgili kavramlar ve ilkeler hakkında temel düzeyde bilgi sahibi olabilmek.					4
7	Alanındaki işleri yasallaştırabilmek ve meslek standartları dahilinde yerine getirmek.	0

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri kullanır.						5
2	Alanında evrak yönetimini bilir ve uygular						5
3	Bİlgisayar programları konusunda bilgi sahiptir klavye teknikleri bilgisine sahiptir etkin olarak kullanır						5

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Karar, uygulama ve davranışlarında işletmecilik ve yönetim alanına ilişkin edindiği bilgileri kullanma becerisine sahiptir.	0
2	Alana ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisine sahiptir.	0
3	Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.					4
2	Sağlık alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışır.	0
3	Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yönetir.					4
4	Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.						5
5	Tıbbi Tanıtım ve Pazarlama alanında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları izler ve gelişimlere duyarlıdır.					4

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.					4
2	Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirir.	0
3	Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.				3

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarır.	0
2	Sağlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.			2
3	Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir.					4
4	Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.					4
5	Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	0

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sağlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.					4
2	Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve bu süreçlere katılır.				3
3	Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.						5
4	Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranır.						5
5	Diğer sağlık disiplinleri ile çalışabilme deneyimine sahiptir.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	15	15
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	15	15
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	32	0	102