| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| ANP152 | ANESTEZİ UYGULAMALARI II | 2 | 6 | 3 | 11 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. NERMİN KOÇ |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. AHMET KERİM CAMCİ |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Öğrenciye; anestezi sürecinde kullanılan monitörizasyon yöntemlerini, temel ve ileri yaşam desteği uygulamalarını, ilaç ve sıvı yönetimini, invaziv girişimleri ve rejyonel anestezi hazırlık basamaklarını öğretmek; öğrencilerin ameliyathane içi ve dışı anestezi uygulamalarında güvenli ve etkin şekilde görev alabilecek bilgi ve beceri düzeyine ulaşmasını sağlamaktır. |
| İçerik: | Monitörize Hasta Takibi I (Dolaşım, solunum, santral sinir sistemi, vücut ısısı, boşaltım sistemi parametreleri) Monitörize Hasta Takibi II (EKG, kan basıncı, oksijen satürasyonu, solunum parametreleri, vücut ısısı, idrar çıkışı) Kardiyopulmoner resüsitasyon (CPR) Aspirasyon uygulamaları ve komplikasyonları Nazogastrik sonda uygulama ve komplikasyonları Epidural, spinal ve kaudal blok uygulama ve hazırlığı Rejyonel intravenöz ve periferik sinir bloğu uygulama ve hazırlığı Ameliyathane içi ve ameliyathane dışı anestezi uygulamaları ve hazırlığı |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Monitörizasyonun temel bileşenlerini açıklar ve fizyolojik parametreleri doğru şekilde değerlendirir. |
| EKG, oksijen satürasyonu, kan basıncı ve solunum parametrelerini yorumlayarak hastanın klinik durumunu izler. |
| Asepsi kurallarına uygun şekilde aspirasyon, nazogastrik sonda ve benzeri girişimleri uygular. |
| Kardiyopulmoner resüsitasyonun temel basamaklarını açıklar ve uygun senaryolarda uygular. |
| Epidural, spinal, kaudal ve periferik blokların temel hazırlık aşamalarını ve ekipman gereksinimlerini tanımlar. |
| Rejyonel IV anestezi uygulamalarında hasta hazırlığı, pozisyonlama ve güvenlik önlemlerini değerlendirir. |
| Ameliyathane içi ve dışı anestezi ortamlarında hasta güvenliği, monitörizasyon, ekip iletişimi ve hazırlık süreçlerini uygular. |
| Klinik uygulama sınavlarında prosedür basamaklarını standartlara uygun şekilde gerçekleştirir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Monitörize Hasta Takibi-1 (Dolaşım, Solunum, Santral Sinir Sistemi, Isı ve Boşaltım) | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 2 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Monitörize Hasta Takibi-1 (Dolaşım, Solunum, Santral Sinir Sistemi, Isı ve Boşaltım) | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 3 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Monitörize Hasta Takibi-2 (EKG, kan basıncı, oksijen satürasyonu, solunum parametreleri, vücut ısısı, idrar çıkışı) | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 4 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Monitörize Hasta Takibi-2 (EKG, kan basıncı, oksijen satürasyonu, solunum parametreleri, vücut ısısı, idrar çıkışı) | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 5 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Dönem içi değerlendirme sınavı | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 6 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Kardiyopulmoner resüsistasyon | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 7 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Aspirasyon Uygulaması ve Komplikasyonları | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 8 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Nazogastrik Sonda Uygulama ve Komplikasyonlar | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 9 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Dönem içi değerlendirme sınavı | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Epidural, Spinal ve Kaudal Blok Uygulama ve Hazırlığı | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 12 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Rejyonel IV ve Periferik Blok Uygulama ve Hazırlığı | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 13 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Ameliyathane dışı anestezi uygulamaları | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 14 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Cerrahi işlemler ve anestezi uygulamaları | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 15 | Slaytlar ve Kaynak Materyaller | Dönem içi değerlendirme sınavı | Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama, beyin fırtınası, demonstrasyon |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Ahmet Emre AZAKLI (2020). Anestezi Eğitiminin Anahtarı. Ankara Nobel Tıp Kitabevleri |
| GÜNCEL KİTAPLAR, HAZIRLANAN PROJE VE TEZLER,İNTERNET,ANESTEZİ TEKNİKERKİTAPLARI,MİLLER ANESTEZİ VE OKUL LABORATUVARI |
| Ronald D. Miller. (2011). Basics of Anesthesia 28.08.2025 15:25 İstanbul Gelişim Üniversitesi Bilgi Paketi about:blank |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili temel ve güncel bilgileri açıklar.
|
||||||
| 2 |
İş sağlığı ve güvenliği prensiplerini ve kalite yönetim süreçlerini açıklar.
|
||||||
| 3 |
Alanı ile ilgili güncel gelişmeleri izler.
|
||||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Anestezi uygulamasında kullanılan ekipmanların özelliklerini bilir.
|
||||||
| 2 |
Anestezi uygulamasında güvenlik kavramlarını açıklar.
|
||||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili bilgi birikimini uygulama aşamasında kullanır.
|
||||||
| 2 |
Alanı ile ilgili teknolojik bilişim altyapılarını (yazılım, program) etkin şekilde kullanır.
|
||||||
| 3 |
Alanı ile ilgili problemleri eleştirel bir bakış açısıyla çözer.
|
||||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla etkili şekilde ifade eder.
|
||||||
| 2 |
Temel ve ileri yaşam desteği ile ilgili uygulamaları yapar.
|
||||||
| 3 |
Anestezide kullanılacak tüm ekipman ve cihazları anestezi uygulanması için hazırlar.
|
||||||
| 4 |
Acil durumlarda yapacağı girişimlerle hastanın güvenliğini sağlar.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Ekip içindeki bireysel sorumluluğunun bilincinde olup bu görevi eksiksiz yerine getirebilir.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Anestezi uygulamaları ve monitörizasyon için hastayı hazırlar.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Kariyer planlaması ve yaşam boyu öğrenme konusunda plan yapar.
|
||||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili verilerin toplanması ve kullanımında etik değerlere uygun davranışları uygular.
|
||||||
| 2 |
Anestezinin sonlandırılmasından itibaren hastanın uyanma odasına güvenli bir şekilde teslim edilmesine yardımcı olur.
|
||||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 6 | 84 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 3 | 42 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 14 | 3 | 42 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 14 | 4 | 56 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 1 | 3 | 3 |
| TOPLAM | 76 | 0 | 281 |
| Genel Toplam | 281 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 11 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 11,0 |