| Kodu |
Dersin Adı |
Yarıyıl |
Süresi(T+U) |
Kredisi |
AKTS Kredisi |
| ADP151 |
DİŞ HEKİMLİĞİ KLİNİK ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ I |
1 |
6 |
3 |
10 |
DERS BİLGİLERİ |
| Dersin Öğretim Dili : |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli |
- |
| Dersin Koordinatörü |
Öğr.Gör. SEVAL FATMA YILMAZ |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi |
Öğr.Gör. MOHAMMED ADIL ABDULRAHEEM ABDULQADER-Öğr.Gör. NAZ NEJAT |
| Ders Ön Koşulu |
Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
| Amaç: |
Amaç: Ağız ve Diş Sağlığı Programı öğrencilerine diş hekimliği kliniklerinde uygulanan temel klinik çalışma yöntemleri hakkında kuramsal bilgi kazandırmak, diş asistanının görev, yetki ve sorumluluklarını öğretmek, klinik uygulamalarda kullanılan araç-gereçler ile temel tedavi yaklaşımlarını tanıtmak ve öğrencilerin mesleki yeterliliklerini geliştirmektir. |
| İçerik: |
İçerik: Diş asistanının tanımı ve görevleri, dört elli diş hekimliği uygulamaları, diş hekimliğinde kullanılan radyolojik yöntemler ve cihazlar, anestezi uygulamaları ve diş çekimi hazırlıkları, komplikasyonlu diş çekimleri ve çene cerrahisinde kullanılan araç-gereçler, endodontik, restoratif, protetik, periodontoloji, pedodonti ve ortodonti alanlarına giriş, modern tedavi yöntemleri ile dental kliniklerde sterilizasyon ve dezenfeksiyon uygulamaları ele alınmaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
| Diş hekimliği kliniklerinde kullanılan temel çalışma yöntemlerini açıklar. |
| Diş asistanının görev, yetki ve sorumluluklarını tanımlar. |
| Dört elli diş hekimliği uygulamalarını klinik ortamda ayırt eder. |
| Diş hekimliğinde kullanılan temel araç, gereç ve cihazları tanır. |
| Radyolojik görüntüleme, anestezi ve diş çekimi öncesi hazırlık süreçlerini açıklar. |
| Endodontik, restoratif, protetik, periodontoloji, pedodonti ve ortodonti uygulamalarının temel prensiplerini açıklar. |
| Dental kliniklerde sterilizasyon ve dezenfeksiyon kurallarını uygular. |
| Hasta ve çalışan güvenliği ilkelerine uygun davranış geliştirir. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
| Hafta |
Ön Hazırlık |
Konular |
Yöntem |
| 1 |
- |
Diş asistanı kimdir, görevleri nelerdir? Dört elli diş hekimliğine genel bir bakış ve kavramların tanımı |
- |
| 2 |
- |
Diş hekimliğinde röntgen kullanımı ve cihazların tanıtımı |
- |
| 3 |
- |
Dişhekimliğinde uygulanan anestezi ve basit diş çekimleri için hazırlık |
- |
| 4 |
- |
Komplikasyonlu diş çekimi ve çene cerrahilerinde kullanılan araç gereçler |
- |
| 5 |
- |
Endodontik tedaviye giriş |
- |
| 6 |
- |
Endodontik tedavide kullanılan modern aletler |
- |
| 7 |
- |
Restoratif tedaviye giriş (Ortognatik cerrahi) |
- |
| 8 |
- |
Restoratif tedavi |
- |
| 9 |
- |
Diş hekimliğinde protetik tedavi. |
- |
| 10 |
- |
ARA SINAV |
- |
| 11 |
- |
Diş hekimliğinde gelişmiş yöntemlerle uygulanan protetik tedavi |
- |
| 12 |
- |
Diş hekimliğinde periodontoloji |
- |
| 13 |
- |
Diş hekimliğinde pedodonti |
- |
| 14 |
- |
Diş hekimliğinde ortodonti |
- |
| 15 |
- |
Dental kliniklerde sterilizasyon ve dezenfeksiyon |
- |
| 16 |
- |
FİNAL |
- |
| 17 |
- |
FİNAL |
- |
KAYNAKLAR |
| Akar, S. (2023). Diş Hekimi Asistanlığı: Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerleri için Klinik Pratiğe Yönelik Rehber (2. baskı). Quintessence Yayıncılık. ISBN 9786059382441 |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi |
Etkinlik Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
Açıklama |
Sınav Yapılma Şekli |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) |
1 |
100 |
|
Bilgisayar-Lab-Uygulama Sınavı |
| TOPLAM |
1 |
100 |
|
|
| (0) Etkisiz |
(1) En Düşük |
(2) Düşük |
(3) Orta |
(4) İyi |
(5) Çok İyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
| BİLGİ |
| Kuramsal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Ağız ve Diş Sağlığı Programı alanında, temel kavramları tanımlar.
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
Ara eleman olarak görev yapacağı alandaki tıbbi terminolojiyi kullanır.
|
|
|
|
|
|
|
| BİLGİ |
| Olgusal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Hekim ile birlikte bir ekipte işbirliği yapar.
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
Öncelikli hekim olmak üzere, hastalar, meslektaşları ve toplumun diğer kesimleriyle etkili iletişim kurar.
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
İş sağlığı ve güvenliği ile ilgili temel kavramları, yasal mevzuatı ve standartları açıklar
|
|
|
|
|
|
|
| BECERİLER |
| Bilişsel |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Alanı ile ilgili olarak alet ve ekipmanı tanımada ve bunlarla ilgili teknolojik gelişmeleri izler.
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
Ağız ve diş sağlığı alanında kullanılan bilgisayar yazılımlarını ve dijital kayıt sistemlerini etkin bir şekilde kullanır
|
|
|
|
|
|
|
| BECERİLER |
| Uygulamalı |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Ağız ve diş sağlığı uygulamalarında sterilizasyon ve dezenfeksiyon prosedürlerini uygular.
|
|
|
|
|
|
|
| YETKİNLİKLER |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Hasta bilgilerinin alınması, anamnez alma ve hasta dosyası hazırlama süreçlerini doğru ve etkin bir şekilde uygular.
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
Ağız ve diş sağlığı hizmetlerinde bakım planlarını bağımsız bir şekilde oluşturur ve uygular.
|
|
|
|
|
|
|
| YETKİNLİKLER |
| Öğrenme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Mesleki etik kuralları ve yasal düzenlemeleri tanır ve mesleki sorumluluklarının kapsamını açıklar
|
|
|
|
|
|
|
| YETKİNLİKLER |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kavramını edinmede yetkinlik kazanır.
|
|
|
|
|
|
|
| YETKİNLİKLER |
| Alana Özgü Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Mesleki fikirlerini ilgili kişi ve kurumlara sözlü veya yazılı olarak ifade edebilme ve ağız-diş sağlığı ile ilgili ulusal ve uluslararası gündemi irdeleyip, olası sonuçlarını değerlendirebilir.
|
|
|
|
|
|
|
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik(hafta sayısı) |
Süresi(saat sayısı) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
0 |
0 |
0 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
0 |
0 |
0 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Grup Çalışması / Ödevi |
0 |
0 |
0 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Okuma |
0 |
0 |
0 |
| Ödev |
0 |
0 |
0 |
| Proje Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Staj |
0 |
0 |
0 |
| Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
| Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Rapor Yazma |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| Ara Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Ara Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| TOPLAM |
0 |
0 |
0 |
|
Genel Toplam |
0 |
|
|
Toplam İş Yükü / 25.5 |
0 |
|
|
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi |
0,0 |
|