FİZYOLOJİK SİNYAL İZLEYİCİLER DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
BCP160	FİZYOLOJİK SİNYAL İZLEYİCİLER	2	2	1	5

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. ALEYNA ÇAVDAR
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi NURCİHAN TAN ERKOÇ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, öğrencilere insan vücudunda oluşan biyolojik sinyallerin fizyolojik temelleri ile bu sinyallerin ölçüm ve izlenmesinde kullanılan tıbbi cihazların çalışma prensipleri hakkında temel bilgi kazandırarak biyomedikal ölçüm ve izleme sistemlerine ilişkin farkındalık geliştirmektir.
İçerik:	Bu dersin içeriği; kalp, kas, sinir, beyin, göz, kulak ve solunum sistemlerine ait biyolojik sinyallerin fizyolojik temelleri, EKG, EMG, EEG, ERG/EOG, hasta başı monitörleri, solunum fonksiyon testleri, timpanometri ve odyometri cihazları, elektrot türleri ve biyolojik sinyal ölçümüne ilişkin temel yöntemleri kapsamaktadır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
İnsan vücudunda oluşan biyolojik sinyallerin temel özelliklerini açıklar.
Biyolojik sinyallerin ölçümünde kullanılan temel yöntemleri tanımlar.
Biyolojik sinyallere ait ölçüm cihazlarının genel çalışma prensiplerini ifade eder.
Elektrot türlerini ve biyolojik sinyal ölçümündeki rollerini açıklar.
Kardiyak, kas, sinir ve beyin kaynaklı biyolojik sinyallerin genel özelliklerini tanımlar.
Biyolojik sinyal ölçümünde kullanılan cihazların klinik kullanım amaçlarını ifade eder.
Hasta başı monitörlerinin temel fonksiyonlarını ve kullanım alanlarını açıklar.
Solunum ve işitme fonksiyonlarının değerlendirilmesinde kullanılan yöntemleri tanımlar.
Biyolojik sinyal ölçümünde karşılaşılan temel hata ve arıza nedenlerini ifade eder.
Biyolojik sinyal ölçüm ve izleme sistemlerinde güvenli kullanımın önemini açıklar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Kaynak Tarama	Kalbin anatomisi, fizyolojisi, EKG (Elektrokardiyografi)	Uygulama yapılması,teorik anlatım
2	Kaynak Tarama	EKG cihazı	Uygulama yapılması,teorik anlatım
3	Kaynak Tarama	Kas ve Sinir anatomisi, fizyolojisi, ENMG (Elektronöromiyografi)	Uygulama yapılması,teorik anlatım
4	Kaynak Tarama	ENMG cihazı	Uygulama yapılması,teorik anlatım
5	Kaynak Tarama	Beyin anatomisi, fizyolojisi, Beyin dalgaları, EEG (Elektroensefalografi)	Uygulama yapılması,teorik anlatım
6	Kaynak Tarama	EEG cihazı	Uygulama yapılması,teorik anlatım
7	Kaynak Tarama	Göz anatomisi, Fizyolojisi, ERG-EOG (Elektroretinografi-Elektrookülografi)	Uygulama yapılması,teorik anlatım
8	Kaynak Tarama	ERG-EOG cihazı	Uygulama yapılması,teorik anlatım
9	Kaynak Tarama	HBM (Hasta başı monitörü)	Uygulama yapılması,teorik anlatım
10	-	ARA SINAV	-
11	Kaynak Tarama	Hasta başı monitörü, Solunum fonksiyon testleri, Spirometre cihazı, Pletismograf	Uygulama yapılması,teorik anlatım
12	Kaynak Tarama	NIBP (tansiyon aleti) mekanik elektrik ve elektronik arızaları. Timpanometri cihazı, mekanik ve elektrik-elektronik arızaları.	Uygulama yapılması,teorik anlatım
13	Kaynak Tarama	Elektrot Çeşitleri, Elektrot Devre Modeli	Uygulama yapılması,teorik anlatım
14	Kaynak Tarama	Kulak anatomisi, fizyolojisi, Timpanometri (kulak basınç-işitme testi)-Odyometri (işitme ölçüm) ve kullanılan cihazlar	Uygulama yapılması,teorik anlatım
15	Kaynak Tarama	Elektrik Kökenli Olmayan Biyolojik İşaretler	Uygulama yapılması,teorik anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Akay, M. (2018). Biyomedikal sinyal işleme ve ölçüm sistemleri. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
Güler, İ., & Kiymik, M. K. (2016). Biyomedikal ölçüm sistemleri. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
Webster, J. G. (Ed.). (2010). Medical instrumentation: Application and design (4th ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	100		Proje Teslim Edilmesi (Sınav Yapılmaz)
TOPLAM	1	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Biyomedikal Cihaz Teknolojisinin gerektirdiği bilimsel eşitlikleri,temel prensip ve kuramları karşılaşılacak problemlerin çözümünde kullanma becerisine sahip olabilir.
2	Biyomedikal cihaz teknolojisi alanı ile ilgili olarak seminer,konferans, kongre,sempozyum vb. etkinliklere katılır.
3	Biyomedikal Cihazlardaki elektrik, elektronik, elektromekanik sistemleri tanıyabilir, arızalarını giderebilir; sürekliliğini sağlayabilir.
4	Öğrenci, iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili temel kavramları ve mevzuatı tanımlar.

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Karar, uygulama ve davranışlarında işletmecilik ve yönetim alanına ilişkin edindiği bilgileri kullanma becerisine sahip olabilir.
2	Biyomedikal Cihaz Teknolojisi alanına ilişkin bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisine sahip olabilir.

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Office program bileşenleri ile internet arama motorlarını,yazılı ve sözlü iletişimi, rapor hazırlama tekniklerini,iletişim ve mesleki yabancı dil yeterliliklerini kullanabilir.
2	Biyomedikal Cihazların analizinde eşdeğer devre yaklaşım mantığı ve eşdeğer devre elemanlarını deneysel yaklaşımla belirleyip ölçme ve kontrol yöntemlerini kullanabilir.

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirebilir.
2	Öğrendiği bilgi ve becerileri kullanarak küçük çaplı biyomedikal projelerini tasarlama, bilgisayar ile çizerek rapor hazırlama ve gerçekleştirebilir.

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bağımsız çalışmada karar verebilme, disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilir.
2	Üstlenilen sorumlulukları başarılı ve doğru bir biçimde yerine getirebilir.
3	Mesleki etik değerler ile kalite ve güvenlik bilincine sahip olabilir.

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Hayat boyu öğrenmenin önemini benimsemiş, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyerek kendini sürekli geliştirir.
2	Küresel sorunları takip etme bilincine sahip bireyler olabilir.
3	Biyomedikal cihaz teknikeri olarak mesleğe ait bilgileri takip etme alışkanlığını kazanılabilir.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Hastane ortamında Tıbbi Cihazların satın alma, bakım-onarım ve kullanıcı eğitimi ile ilgili konularda gerekli teknik İletişimi kurabilir.
2	Hastane personeli ile doğru şekilde iletişim kurabilir.
3	Office program bileşenleri sağlık kurumlarında etkin bir biçimde kullanır.

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Tıbbi cihazların enfeksiyon, strilizasyon, tıbbi atık ve emniyet kurallarını hastane işleyişi içerisinde yürütebilir.
2	Sağlık kurumlarına özgü terminolojiye hakimdir
3	Meslek etiğini özümseyerek evrensel etik çevresinde çalışması ve davranması gerektiğini bilir.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	0	0	0