PORSELEN PROTEZLER II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
DPP254	PORSELEN PROTEZLER II	4	4	2	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğr.Üyesi ŞENEL ÇAVUŞOĞLU
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. SEVAL FATMA YILMAZ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı; diş protez teknolojisi alanında porselen protezlerin teorik temellerini ve uygulama esaslarını öğrencilere kazandırmaktır. Öğrencilerin; porselen protezlerin malzeme özelliklerini, endikasyonlarını, üretim aşamalarını ve klinik–laboratuvar uyumunu öğrenerek mesleki yeterliliklerini geliştirmeleri hedeflenir.
İçerik:	İçerik:Porselen protezlerin tanımı ve sınıflandırılmasını, dental porselenlerin yapısı ve fiziksel–kimyasal özelliklerini, porselen protezlerde kullanılan malzemeler ve ekipmanları, metal destekli porselen protezlerin (MDP) laboratuvar aşamalarını, altyapı tasarımı ve döküm prensiplerini, porselen uygulama tekniklerini (tabakalama, pişirme vb.), renk seçimi ve estetik kriterler, porselen protezlerde sık karşılaşılan hatalar ve çözüm yolları, iş sağlığı ve güvenliği kuralları, klinik–laboratuvar iletişiminin önemini tanımlar ve açıklar.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Porselen protezlerin tanımını, kullanım alanlarını ve sınıflandırılmasını açıklar.
Dental porselenlerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini tanımlar.
Porselen protez yapımında kullanılan malzeme ve ekipmanları ayırt eder.
Metal destekli porselen protezlerin laboratuvar üretim aşamalarını sıralar.
Altyapı tasarımı ve döküm prensiplerini açıklar.
Porselen uygulama tekniklerini (tabakalama, pişirme vb.) uygular.
Renk seçimi ve estetik kriterleri değerlendirir.
Porselen protezlerde oluşabilecek hataları tanımlar ve çözüm yollarını açıklar.
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun çalışır.
Klinik–laboratuvar iş birliğinin önemini kavrar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Metal – Porselen restorasyonlarda makyaj	-
2	-	İç makyaj. Avantaj ve Dezavantajları	-
3	-	Dış Makyaj. A-glaze öncesi B-glaze sonrası	-
4	-	Porselende cila işlemleri 1 ( Glaze – otoglaze)	-
5	-	Porselende cila işlemleri 2( Glaze – otoglaze)	-
6	-	Metal – Porselen restorasyonlarda köprü gövdeleri	-
7	-	Metal – porselen restorasyonlarda üyeler arası bağlantı bölgeleri	-
8	-	Metal – porselen restorasyonlarda başarısızlık nedenleri	-
9	-	Mekanik hatalar ve sebepleri	-
10	-	ARA SINAV	-
11	-	Metal porselen restorasyonlarda çatlak ve kırılmaların sebepleri	-
12	-	Biyolojik hatalar ve bu hatalarda teknisyenin rolü	-
13	-	Estetik hatalar	-
14	-	Metal porselen ve full porselen restorasyonlardaki başarısızlıkların vaka örnekleri ile tartışılması	-
15	-	Metal porselen restorasyonların yapımında hekim teknisyen iletişimi nasıl sağlanmalıdır?	-
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İnsan vücudunun temel yapısını, baş-boyun bölgesi öncelikli olmak üzere sistemleri oluşturan organları ve yapıları öğrenir.
2	Diş protez laboratuarında kullanılan donanım ve malzemeler hakkında bilgi sahibi olur

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Diş protez laboratuarlarında yapılan çalışmaları teorik olarak bilir ve pratik uygulamasını yapabilir.
2	Temel bilgisayar kullanım bilgisi yanında, mesleğiyle ilgili yazılımları ve donanımları kullanmayı öğrenir.
3	Doğru iletişim için diş hekimliği terminolojisini bilir.

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Çiğneme sistemindeki yapıların protetik ve ortodontik tedavisinde kullanılan sabit ve hareketli protez ve apareyleri üretebilir
2	Diş protez laboratuvarı ile ilgili ekipmanı kullanabilir, bakımını ve gerektiğinde basit onarımlarını yapabilir.

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Laboratuarda kendisi ve diğer çalışanları çapraz enfeksiyondan korumak için gerekli hijyen kurallarını bilir ve uygular.
2	Diş hekimleri ve diğer diş protez teknikerleri ile etkili iletişim kurabilir.
3	Öğrenci, iş sağlığı ve güvenliği kapsamında risk değerlendirme yöntemlerini uygular.

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Diş hekimliğindeki gelişmeler doğrultusunda, bilim ve teknolojiden yararlanarak hekimlerin istediği her türlü protetik ve ortodontik apareyi kendi başına üretebilir.
2	Bu apareylerdeki bozuklukları onarabilir. Bu uygulamaları yaparken evrensel değerlere dikkat eder, etik ilkelere bağlıdır ve sorumluluk sahibi bir diş protez teknikeri olarak çalışır.

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Diş protez teknolojisine ve bununla birlikte diş hekimliğine ait her türlü gelişmeyi ve yeniliği takip eden ve bunları uygulamak için girişimde bulunan, özgüveni yüksek, ulusal ve uluslararası düzeyde saygı duyulan diş protez teknikeri olmak

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Etik ilkeleri ve mesleki değerleri benimsemiş ve bunları uygulayabilen, mesleki sorumluluğa sahip, mesleğiyle ilgili gelişmeleri takip edebilen ve yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirmeyi şiar edinmiş, ekip çalışmasına yatkın, ekip içinde ve hizmet sunduğu kişilerle iletişime açık diş protez teknikeri olmak

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Diş protez teknolojisi konusunda teorik ve pratik bilgiye sahip diş protez teknikerleri olarak kendi başına veya bir ekip içinde her türlü protetik apareyi üretebilir.
2	Bu hizmeti üretmek için kendi başına bir laboratuar açabileceği gibi özel veya kamu kuruluşlarında da mesleğini icra edebilir.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	0	0	0