İŞİTME CİHAZLARI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ODP205	İŞİTME CİHAZLARI	3	2	2	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. FADİME AYBÜKE KILIÇ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. RAHMİYE NUR AKTAN
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, işitme cihazları, implantlar ve işitme kayıpları için yardımcı teknolojilerin ayrıntıları ile incelenmesi ve öğrenilmesidir.
İçerik:	İşitme cihazı komponentleri, işitme cihazı tipleri ve sistemleri, elektroakustik ölçüm yöntemleri, Kulak kalıpları, İşitme cihazı programlama ve uygulama, koklear implantlar ve yardımcı dinleme cihazları ile ilgili bilgiler içermektedir.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
İşitme cihazlarına ilişkin temel bilgi ve uygulamaları açıklar.
İşitme cihazlarının tipleri ve özelliklerini açıklar.
İşitme kayıplı çocuk ve yetişkinlerde uygun kulak kalıbı alma ve uygulamalarını yapar.
İşitme kaybına uygun olan işitme cihazı seçimi ve cihazın programlanmasını saptar.
Koklear implantlar ile yardımcı dinleme cihazlarını açıklar.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Derse genel giriş	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
2	Literatür tarama, bireysel araştırma.	İşitme ve Ses	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
3	Literatür tarama, bireysel araştırma.	İşitme cihazı komponentleri	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
4	Literatür tarama, bireysel araştırma.	İşitme cihazı tipleri ve sistemleri	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
5	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Elektroakustik performans ve ölçümü - I	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
6	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Elektroakustik performans ve ölçümü - II	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
7	Literatür tarama, bireysel araştırma.	İşitme cihazı kulak kalıpları	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür tarama, bireysel araştırma.	İşitme cihazlarında kompresyon sistemleri	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
10	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Bebek ve küçük çocuklarda işitme cihazı seçim ve uygulamaları	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
11	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Yetişkin ve yaşlılarda işitme cihazı seçim ve uygulamaları	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
12	Literatür tarama, bireysel araştırma.	İşitme cihazlarının programlanması	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
13	Literatür tarama, bireysel araştırma.	İşitme cihazı performans değerlendirmeleri	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
14	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Koklear implantlar	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
15	Literatür tarama, bireysel araştırma.	Yardımcı dinleme cihazları	Konu anlatımı, soru-cevap, sunum, beyin fırtınası
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Esmer, N, Akıner, MN, Karasalihoğlu, AR, Saatçi, MR. (1995). Klinik Odyoloji. Bilim Yayınları.
Belgin, E., Şahlı, A.S. (2015). Temel Odyoloji. Güneş Tıp Kitabevleri.
Rose E. Audiology. Aust Fam Physician. 2011 May;40(5):290-2. PMID: 21597546.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Odyometri Programı alanındaki güncel bilgileri içeren temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.				3
2	Odyometri Programı alanındaki temel bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.				3

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İnsanın vücudunun temel yapısı ve işleyişi hakkında bilgiye sahiptir. Sistemleri ve anatomik yapılarını tanımlar.		1
2	Alanına ilişkin tıbbi terimleri açıklar.			2

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanında eksik olan temel güvenlik eksikliklerin sorunlarını tespit eder ve çözüm yollarını arar.		1
2	Sayısal verileri düzenler ve hazır şablon ile tanıtım materyali hazırlar; internet ortamında iletişim kurarak iş başvurusu yapar.		1

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili temel bilgisayar programlarını /teknolojileri / tüm cihazları / alet ve ekipmanları / teknik ve yöntemleri kullanır.						5
2	Temel ekonomik göstergeleri analiz ederek iş yeri kurma fikrini oluşturur. İş yerini faaliyete açar.		1

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanır, herhangi bir sorun karşısında ekip üyesi olarak görev alır.			2
2	Alanı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür.			2
3	Araştırma için veri toplar, rapor hazırlayıp sunu haline getirir.			2

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek zamanın ilerleyen teknolojilerine uyumunu sürekli günceller ve atıllıktan uzak bir şekilde yorumlar.	0
2	Alanı ile ilgili olarak yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir.					4

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	. Sözlü ve yazılı iletişim yöntemlerini kullanarak örgütsel iletişim kurar			2
2	Alanının gerektirdiği temel düzeyinde bilgisayar yazılımlarını,bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.	0

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Meslek ahlakı bilincini kazanır, mesleği ile ilgili verilen toplanması, yorumlanması, sonuçlarının duyurulması aşamasında bilimsel ve ahlaki kurallara uyar.	0
2	Alt yapısını oluşturarak kalite yönetim sistemini kurar. İstatistiksel kalite kontrol yöntemlerini uygular.		1
3	Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.			2

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	10	3	30
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	14	1	14
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	3	3
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	55	0	105