| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| RDP156 | SİMÜLASYON TEKNİĞİ | 2 | 2 | 2 | 5 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. BAŞAK GÖKSEL KARAAĞAÇ |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Öğr.Gör. BAŞAK GÖKSEL KARAAĞAÇ |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Öğrencilerin temel, konformal ve bilgisayarlı tomografi ile simülasyon işlemlerini öğrenmesi amaçlanmaktadır. |
| İçerik: | Temel simülasyon, konformal simülasyon ve bilgisayarlı tomografi ile simülasyon konularını içermektedir. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Radyoterapide simülasyonun amacını ve tedavi sürecindeki yerini açıklar. |
| Konvansiyonel simülasyon ve BT simülasyon tekniklerini tanımlar ve karşılaştırır. |
| Simülasyon sürecinde kullanılan cihazların (BT simülatör, lazer sistemleri, masa ve aksesuarlar) çalışma prensiplerini açıklar. |
| Hasta hazırlığı, pozisyonlama ve immobilizasyon tekniklerini simülasyon aşamasında uygular. |
| Simülasyon görüntülerinin tedavi planlamaya aktarım sürecini açıklar. |
| Simülasyon sırasında hedef hacimlerin belirlenmesine katkı sağlayan temel anatomik referansları tanımlar. |
| Simülasyon işlemlerinde görüntü kalitesini etkileyen faktörleri açıklar. |
| Simülasyon sürecinde radyasyon güvenliği ve hasta–çalışan korunması ilkelerini uygular. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Simülasyon Tekniğine Giriş | Anlatım soru ve cevap |
| 2 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Simülasyon ve simülatör çeşitleri | Anlatım soru ve cevap |
| 3 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Baş-Boyun Kanserleri Simülasyon Teknikleri | Anlatım soru ve cevap |
| 4 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Beyin Tümörleri Simülasyon Teknikleri | Anlatım soru ve cevap |
| 5 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Akciğer Kanseri Simülasyon Teknikleri | Anlatım soru ve cevap |
| 6 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Meme Kanseri Simülasyon Teknikleri | Anlatım soru ve cevap |
| 7 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Abdomen Bölgesi Simülasyon Teknikleri | Anlatım soru ve cevap |
| 8 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Gastrointestinal Sistem Tümörleri Simülasyon Teknikleri | Anlatım soru ve cevap |
| 9 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Genito-Üriner Sistem Tümörleri Simülasyon Teknikleri | Anlatım soru ve cevap |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Cilt Kanserleri için Simülasyon Teknikleri | Anlatım soru ve cevap |
| 12 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Pediatrik Simülasyon Teknikleri | Anlatım soru ve cevap |
| 13 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Santral Sinir Sistemi Simülasyon Teknikleri | Anlatım soru ve cevap |
| 14 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Palyatif Radyoterapi | Anlatım soru ve cevap |
| 15 | Literatür tarama, bireysel araştırma | Onkolojik Aciller | Anlatım soru ve cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Tunçman, D. (2023). Bilgisayarlı tomografi simülatörlerinde kalite kontrol. Radyoterapide Kalite Güvenliği (ss. 17–26). İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Yayınevi. |
| Hoskin, P. J. (Ed.). (2010). Radiotherapy in practice: Imaging. Oxford University Press |
| Podgorsak, E. B. (2005). Radiation oncology physics: A handbook for teachers and students. International Atomic Energy Agency. |
| Kuru, İ. (2022). Temel radyolojik kavramlar. Kaynak Yayınevi. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | Klasik Sınav | |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Klasik Sınav | |
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Ara eleman olarak görev yapacağı sağlık bilimleri alanındaki temel bilgileri açıklar.
|
4 | |||||
| 2 |
Ara eleman olarak görev yapacağı sağlık bilimleri alanındaki tıbbi terminolojiyi tanımlar.
|
5 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Radyasyon onkolojisi ile ilgili olarak bilgi ve teknolojiye erişim yolları ve araçlarını kullanır.
|
5 | |||||
| 2 |
Radyasyon onkologları, tıbbi radyasyon fizikçileri, hastalar, meslektaşları ve toplumun diğer kesimleriyle etkili iletişim kurar.
|
2 | |||||
| 3 |
Hekim ile birlikte bir ekip oluşturulmasında ve birlikte çalışmada yetkin olur.
|
3 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Radyasyon onkolojisinde kullanılan cihazları açıklar.
|
4 | |||||
| 2 |
Alanındaki cihazları etkin bir biçimde kullanır.
|
2 | |||||
| 3 |
Alanındaki teknolojik gelişmeleri izleyerek, değerlendirir.
|
3 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Radyasyon onkolojisi ile ilgili olarak anamnez alma, dosya hazırlayabilme v.b. hasta bilgilerini yapma kapasitesine sahiptir.
|
5 | |||||
| 2 |
Mesleki uygulamalarda gerekli bilgisayar yazılımlarını ve donanımlarını etkin biçimde kullanır.
|
5 | |||||
| 3 |
Radyasyon onkologları, tıbbi radyasyon fizikçileri, hastalar, meslektaşları ve toplumun diğer kesimleriyle etkili iletişim kurar.
|
5 | |||||
| 4 |
Öğrenci, iş sağlığı açısından güvenli çalışma ortamlarının oluşturulmasına yönelik önleyici yaklaşımlar geliştirir
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Etik ilkeleri ve mesleksel değerleri benimseme ve uygulamada yetkindir.
|
5 | |||||
| 2 |
Ekip çalışmasını gerçekleştirir.
|
4 | |||||
| 3 |
Mesleğe ait bilgileri takip eder.
|
3 | |||||
| 4 |
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip ederek meslektaşları ile iletişim kurar.
|
2 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kavramını edinmede yetkindir.
|
2 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Teknik gezi düzenlemelerine katılır.
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Öğrendiği bilgi ve beceriler doğrultusunda hastanelerde uygulama yapar.
|
5 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 14 | 2 | 28 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 58 | 0 | 128 |
| Genel Toplam | 128 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 5 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 5,0 |