| Kodu |
Dersin Adı |
Yarıyıl |
Süresi(T+U) |
Kredisi |
AKTS Kredisi |
| ENP152 |
ELEKTRONÖROFİZYOLOJİ II |
2 |
4 |
2 |
8 |
DERS BİLGİLERİ |
| Dersin Öğretim Dili : |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli |
- |
| Dersin Koordinatörü |
Öğr.Gör. MURAT KARA |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi |
Dr.Öğr.Üyesi MEHMET SABRİ ERDÖL |
| Ders Ön Koşulu |
Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
| Amaç: |
Bu dersin amacı, geç yanıtlar ve ardışık sinir uyarımı başta olmak üzere intraoperatif nöromonitörizasyon (IONM) ve EMG uygulamalarına ilişkin temel prensipleri öğretmek ve periferik sinirler ile pleksuslara yönelik elektrofizyolojik değerlendirme becerisi kazandırmaktır. |
| İçerik: |
Ders kapsamında geç yanıtlar ve ardışık sinir uyarımı uygulamaları, IONM’nin tanımı, kapsamı ve teknikleri, EMG cihazları ve görüntüleme sistemleri, artefaktlar ve yanılgı kaynakları ile periferik sinirlerin anatomisi, fizyolojisi ve patolojileri doğrultusunda femoral, radial, muskulokütaneus, ortak peroneal sinirler ile brakial ve lomber pleksus uygulamaları ele alınmaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
| Geç yanıtlar ve ardışık sinir uyarımı uygulamalarını uygun protokoller doğrultusunda uygular. |
| İntraoperatif nöromonitörizasyonun (IONM) tanımını, kapsamını ve temel tekniklerini açıklar ve uygular. |
| IONM uygulamalarında kullanılan yöntemleri cerrahi süreçle ilişkilendirerek analiz eder. |
| EMG cihazı, görüntüleme sistemi ve teknik faktörlerin kayıt kalitesi üzerindeki etkilerini değerlendirir. |
| EMG kayıtlarında ortaya çıkan artefaktları ve yanılgı kaynaklarını tanır, ayırt eder ve düzeltir. |
| Periferik sinirlerin anatomik ve fizyolojik özelliklerini patolojik süreçlerle ilişkilendirir. |
| Femoral, radial, muskulokuteneus ve ortak peroneal sinir uyarılarını klinik bağlamda uygular ve yorumlar. |
| Sinirlerin sıkışma bölgeleri ile brakial ve lomber pleksus patolojilerini elektrofizyolojik bulgularla analiz eder. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
| Hafta |
Ön Hazırlık |
Konular |
Yöntem |
| 1 |
Sunum Okuma |
Geç Yanıtlar Uygulamaları |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 2 |
Sunum Okuma |
Ardışık Sinir Uyarımı ve Uygulaması |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 3 |
Sunum Okuma |
IONM Tanımı ve Kapsamı |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 4 |
Sunum Okuma |
IONM Uygulamaları ve Teknikleri |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 5 |
Sunum Okuma |
EMG Cihazı, Görüntüleme Sistemi, Artefaktlar ve Teknik Faktörler |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 6 |
Sunum Okuma |
EMG Yanılgı Kaynakları |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 7 |
Sunum Okuma |
Periferik Sinirlerin Anatomisi, Fizyolojisi ve Patolojik Süreçler |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 8 |
Sunum Okuma |
Femoral Sinir Uygulaması ve Patolojileri |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 9 |
Sunum Okuma |
Sinirlerin Sıkışma Bölgeleri |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 10 |
- |
ARA SINAV |
- |
| 11 |
Sunum Okuma |
Brakial Pleksus ve Lomber Pleksus |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 12 |
Sunum Okuma |
Radial Sinir Tanımı ve Kapsamı |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 13 |
Sunum Okuma |
Radial Sinir Patolojileri |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 14 |
Sunum Okuma |
Muskulokuteneus Siniri Uyarısı |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 15 |
Sunum Okuma |
Ortak Peroneal Sinir Uygulamaları |
Uygulama-Soru/Cevap |
| 16 |
- |
FİNAL |
- |
| 17 |
- |
FİNAL |
- |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi |
Etkinlik Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
Açıklama |
Sınav Yapılma Şekli |
| (0) Etkisiz |
(1) En Düşük |
(2) Düşük |
(3) Orta |
(4) İyi |
(5) Çok İyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
| BİLGİ |
| Kuramsal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Elektronörofizyoloji alanı ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı teorik bilgileri tanımlar ve bu bilgileri pratik süreçlerle ilişkilendirir.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
İş sağlığı ve güvenliği, çevre koruma bilinci ve kalite yönetimi süreçlerine dair ilkeleri açıklar ve mesleki uygulamalarında gözetir.
|
|
|
|
|
4 |
|
| BİLGİ |
| Olgusal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Merkezi ve periferik sinir sisteminin anatomik ve fizyolojik işleyişini kavrar, normal ve patolojik sinyal dalga formlarını birbirinden ayırt eder.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Mesleki alandaki bilimsel gelişmeleri ve yeni uygulamaları izler; bu bilgileri klinik ortamda etkin bir şekilde uygular.
|
|
|
|
|
|
5 |
| BECERİLER |
| Bilişsel |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Alanı ile ilgili gerekli bilişim teknolojilerini, tıbbi kayıt yazılımlarını ve simülasyon programlarını yetkinlik düzeyinde kullanır.
|
|
|
|
|
|
5 |
| BECERİLER |
| Uygulamalı |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Mesleki problemleri analitik ve eleştirel bir yaklaşımla inceler; verilere dayalı bağımsız çözüm önerileri geliştirir.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
EEG, EMG ve PSG (Polisomnografi) gibi elektrofizyolojik cihazları uluslararası standartlara (10-20 sistemi vb.) uygun şekilde kurar ve artefaksız kayıt alır.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 3 |
Çekim sırasında oluşabilecek teknik veya biyolojik parazitleri (artefaktları) anında tespit eder ve gerekli teknik müdahalelerle giderir.
|
|
|
|
|
|
5 |
| YETKİNLİKLER |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Mesleki bilgi ve düşüncelerini, yazılı ve sözlü iletişim tekniklerini kullanarak açık, anlaşılır ve etkin bir biçimde sunar.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Uygulama süreçlerinde karşılaşılan karmaşık ve öngörülemeyen sorunların çözümü için ekip üyesi olarak inisiyatif alır ve sorumluluk yürütür.
|
|
|
|
|
|
5 |
| YETKİNLİKLER |
| Öğrenme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Kariyer hedeflerini planlar; yaşam boyu öğrenme bilinciyle mesleki ve kişisel gelişimini sürdürülebilir şekilde yönetir.
|
|
|
|
|
|
5 |
| 2 |
Verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçların duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere uygun davranır.
|
|
|
|
|
|
5 |
| YETKİNLİKLER |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Alanındaki uluslararası literatürü takip edebilecek ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisini kullanır.
|
0 |
|
|
|
|
|
| 2 |
Hasta hazırlığı sürecinde hasta mahremiyetine ve güvenliğine özen gösterir; çekim prosedürleri hakkında hastayı bilgilendirerek süreci profesyonelce yönetir.
|
|
|
|
|
|
5 |
| YETKİNLİKLER |
| Alana Özgü Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Uzman hekim gözetiminde hastaya gerekli elektronörofizyolojik uygulamaları tekniğine uygun yapabilir, hasta-doktor iletişimini sağlayabilir.
|
|
|
|
|
|
5 |
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik(hafta sayısı) |
Süresi(saat sayısı) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
0 |
0 |
0 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
0 |
0 |
0 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Grup Çalışması / Ödevi |
0 |
0 |
0 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Okuma |
0 |
0 |
0 |
| Ödev |
0 |
0 |
0 |
| Proje Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Staj |
0 |
0 |
0 |
| Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
| Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Rapor Yazma |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| Ara Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Ara Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı |
0 |
0 |
0 |
| TOPLAM |
0 |
0 |
0 |
|
Genel Toplam |
0 |
|
|
Toplam İş Yükü / 25.5 |
0 |
|
|
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi |
0,0 |
|