| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| UTI101 | GENEL EKONOMİ | 2 | 3 | 3 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ASLI KAYA |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersin amacı, öğrencilere iktisadın temel kavram ve yöntemlerini kazandırmak; mikroekonomi düzeyinde talep, arz, esneklik, tüketici ve üretici davranışı ile piyasa yapılarının işleyişini, makroekonomi düzeyinde ise milli gelir, enflasyon, işsizlik, tasarruf-yatırım ilişkisi, parasal sistem ve dış ekonomik ilişkiler konularını kavratmaktır. |
| İçerik: | Ders; iktisadın temel kavramları ve ekonomik sistemler, talep ve arz analizi, piyasa dengesi, esneklik, piyasa başarısızlıkları ve devletin piyasaya müdahalesi, tüketici davranışı teorisi, üretim ve maliyet teorisi, piyasa yapıları ile milli gelir, enflasyon, tasarruf ve yatırım, paranın zaman değeri ve risk, işsizlik, parasal sistem ve açık ekonomi konularını kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| İktisadın temel kavramlarını, ekonomik sistemleri ve iktisadi analiz türlerini tanımlar. |
| Talep ve arz analiziyle piyasa dengesinin oluşumunu ve esneklik kavramını açıklar. |
| Piyasa başarısızlıklarını ve devletin piyasaya müdahale araçlarını açıklar. |
| Tüketici ve üretici dengesini fayda, üretim ve maliyet kavramları çerçevesinde açıklar. |
| Farklı piyasa yapılarında firma davranışını ve denge koşullarını karşılaştırır. |
| Milli gelir, enflasyon ve işsizlik göstergelerini ve bunların ölçüm yöntemlerini açıklar. |
| Tasarruf-yatırım ilişkisini, paranın zaman değerini, parasal sistemi ve açık ekonomi akımlarını açıklar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Kaynakların ilgili bölümleri | İktisadın Doğası: Temel Ekonomik Sorunlar, Kıtlık, Tercih ve Fırsat Maliyeti, Üretim Faktörleri | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 2 | Kaynakların ilgili bölümleri | Ekonomik Sistemler, Piyasa Kavramı, Talep ve Arz Analizi, Piyasa Dengesi | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 3 | Kaynakların ilgili bölümleri | Esneklik: Talebin Fiyat, Gelir ve Çapraz Fiyat Esnekliği, Arz Esnekliği | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 4 | Kaynakların ilgili bölümleri | Piyasalar ve Devlet: Piyasa Başarısızlıkları, Kamu Malları, Dışsallıklar, Taban ve Tavan Fiyat Uygulamaları | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 5 | Kaynakların ilgili bölümleri | Tüketici Davranışı Teorisi: Fayda Yaklaşımları, Farksızlık Eğrileri, Bütçe Doğrusu ve Tüketici Dengesi | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 6 | Kaynakların ilgili bölümleri | Üretici Dengesi ve Üretim Maliyetleri: Üretim Dönemleri, Azalan Verimler Yasası, Maliyet Türleri, Ölçek Ekonomileri | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 7 | - | ARA SINAV | - |
| 8 | Kaynakların ilgili bölümleri | Piyasa Yapıları: Tam Rekabet, Monopol ve Monopolcü Rekabet Piyasalarında Firma Dengesi | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 9 | Kaynakların ilgili bölümleri | Milli Gelir: GSYİH, Katma Değer, Hesaplama Yöntemleri, Nominal ve Reel GSYİH | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 10 | Kaynakların ilgili bölümleri | Enflasyon: Enflasyon Türleri, Fiyat Endeksleri (TÜFE, ÜFE, GSYİH Deflatörü), Nominal ve Reel Faiz | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 11 | Kaynakların ilgili bölümleri | Tasarruf, Yatırım ve Finansal Kurumlar: Ödünç Verilebilir Fonlar Piyasası, Bütçe Açıkları ve Dışlama Etkisi | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 12 | Kaynakların ilgili bölümleri | Paranın Zaman Değeri ve Risk: Bugünkü Değer, Bileşik Faiz, Riskten Kaçınma, Çeşitlendirme ve Varlık Değerleme | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 13 | Kaynakların ilgili bölümleri | İşsizlik: İşgücü İstatistikleri, İşsizlik Oranının Hesaplanması ve Doğal İşsizlik Oranı | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 14 | Kaynakların ilgili bölümleri | Parasal Sistem: Paranın İşlevleri, Para Arzı, Merkez Bankası, Banka Rezervleri ve Para Çarpanı | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 15 | Kaynakların ilgili bölümleri | Açık Ekonomi: Net İhracat, Ticaret Dengesi, Sermaye Akımları ve Tasarruf-Yatırım İlişkisi | Uzaktan öğretim, anlatım, soru cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Osman Z. ORHAN ve Seyfettin ERDOĞAN, İktisada Giriş,İstanbul: Palme Yayıncılık, 2010. |
| Zeynel DİNLER, İktisada Giriş, Bursa: Ekin Yayınları, 2011. |
| Erdan ÜNSAL, İktisada Giriş, Ankara: İmaj Yayıncılık, 2010. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık sisteminin işleyişini kavrama, değerlendirme ve yönlendirebilecek yeterlikte, ekonomi, işletme, muhasebe, hukuk, maliye, finans ve yönetim bilimi ile ilgili kuramsal bilgilere ve uygulama bilgilerine sahip olur.
|
3 | |||||
| 2 |
Ulusal ve uluslararası sağlık sistemlerinin bileşenlerini ve sağlık politikalarını yorumlama konusunda bilgi sahibi olur.
|
2 | |||||
| 3 |
Sağlık sistemi örgütlenmesinin alt bölümleri ve bu bölümlerde çalışanları tanır, çalışanların görev yetki ve sorumlulukları konusunda bilgi sahibi olur.
|
0 | |||||
| 4 |
Toplum ve birey sağlığının geliştirilmesi ile ilgili olan sosyal, çevresel ve davranışsal faktörler konusunda bilgi sahibi olur.
|
1 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık Yönetimi alanındaki bilimsel bilgiye ulaşma, güncel literatürü izleme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir.
|
1 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık kurumları yönetimi konusundaki bilgi ve becerilerini ilgili kurumların yönetim, üretim, insan kaynakları, finans, muhasebe, pazarlama, hasta ve halkla ilişkiler, kalite ve hasta güvenliği, iş sağlığı ve güvenliği, bilgi teknolojileri, sağlık sigortacılığı vb. alanlarında uygular.
|
2 | |||||
| 2 |
Sağlık kurumları yönetimi sürecinde ortaya çıkan sorunlarda eleştirel ve yaratıcı düşünme, karar verme ve problem çözmede bilimsel yöntem ve teknikleri uygular.
|
1 | |||||
| 3 |
Alanıyla ilgili verileri gruplandırır, formüle eder ve inceler.
|
1 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık Yönetimi alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak birey, aile ve topluma yönelik eğitim yapar.
|
0 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sağlık kurumları yönetimi ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü inceler ve değerlendirir.
|
1 | |||||
| 2 |
Görev aldığı birimde liderlik özellikleri sergiler.
|
0 | |||||
| 3 |
Sağlık kurumları yönetimi uygulamalarında karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumlu davranışlar gösterir.
|
1 | |||||
| 4 |
Sağlık kurumlarında çalışanların kişilik, kültür ve davranışsal özelliklerini değerlendirerek kurumun amaçları doğrultusunda açıklar.
|
0 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Bilgiye ulaşma yollarına karar verir.
|
1 | |||||
| 2 |
Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir; değişime, yeniliğe ve girişimciliğe açık olur.
|
1 | |||||
| 3 |
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
|
0 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak alanındaki gelişmeleri takip eder.
|
0 | |||||
| 2 |
Sorunları etkili iletişim yöntemleri kullanarak çözer ve meslektaşlarıyla iletişim kurar.
|
1 | |||||
| 3 |
Yazılı ve sözlü iletişimde, doğru ve kurallara uygun biçimde dil bilgisini ve sağlık kurumlarında kullanılan terminolojiyi bütünleştirir.
|
0 | |||||
| 4 |
Sağlık kurumları yönetimi ile ilgili konularda düşüncelerini, çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak kurum içi ve kurum dışında ilgili taraflara ifade eder.
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yönetim felsefesini ve yönetimin fonksiyonlarını her bir birime uygun olacak biçimde yönetim uygulamalarına uyarlar.
|
1 | |||||
| 2 |
Birey olarak dış görünümü olumlu tutum ve davranışlarıyla kuruma örnek olur.
|
0 | |||||
| 3 |
Alanı ile ilgili hukuki düzenlemeler ile toplumsal, bilimsel ve mesleki etik ilkelere uygun davranır.
|
1 | |||||
| 4 |
Ülke ya da dünya genelinde genel sağlık sorunlarına duyarlı davranır.
|
1 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 3 | 15 | 45 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 2 | 10 | 20 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 49 | 0 | 151 |
| Genel Toplam | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 5,9 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 6,0 |