İNSAN DAVRANIŞI VE SOSYAL ÇEVRE II DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
SHY242	İNSAN DAVRANIŞI VE SOSYAL ÇEVRE II	4	3	3	4

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Prof.Dr. İSMET GALİP YOLCUOĞLU
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi FATMA SILA AYAN
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Sosyal hizmet mesleğinin en etkin şekilde yerine getirilebilmesinde insan davranışı ve sosyal çevre arasındaki ilişkiyi kavramaya yönelik bilgilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik:	İnsan davranışı ve sosyal çevreyi açıklamaya yönelik temel kavramlar, İnsan davranışı ve sosyal çevre arasındaki etkileşimi anlamaya ve açıklamaya yönelik kuramlar/yaklaşımlar, genç, orta ve geç yetişkinlik dönemlerinin biyolojik, psikolojik, sosyolojik özellikleri ve sosyal sorunları.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
İnsan davranışı ve sosyal çevreye ilişkin kavramları açıklar.
İnsan davranışı ve sosyal çevreye ilişkin kuramları açıklar.
Psikososyal gelişim aşamalarını kategorize eder.
Psikososyal gelişim aşamalarından yetişkinlik dönemini kategorize eder.
Genç yetişkinlik döneminin özelliklerini açıklar.
Orta yetişkinlik döneminin özelliklerini açıklar.
Geç yetişkinlik döneminin özelliklerini açıklar.
Genç, orta ve geç yetişkinlik dönemlerinin sorunlarını analiz eder.
Genç, orta ve geç yetişkinlik dönemlerine yönelik sorunları keşfeder.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Literatür Tarama, Web tabanlı araştırma	Tanışma, Ders İçeriği ve Dersin İşlenişi Hakkında Bilgilendirme	Tartışma (Dersin işlenişine ilişkin görüş ve önerilerin alınması)
2	Literatür Tarama, bireysel çalışma	İnsan Davranışını Açıklamaya Yönelik Kavramlar	Anlatım - Tartışma
3	Literatür Tarama, Web tabanlı araştırma	İnsan Davranışını Anlamaya Yönelik Geliştirilen Yaklaşımlar	Anlatım - Tartışma
4	Literatür Tarama, bireysel çalışma	Psikososyal Gelişim Aşamaları, Genç Yetişkinlik Dönemi, Biyolojik Özellikler, Psikolojik Özellikler	Anlatım - Tartışma
5	Literatür Tarama, Web tabanlı araştırma	Genç Yetişkinlik Dönemi, Sosyolojik özellikler, Sosyal Sorunlar	Anlatım - Tartışma
6	Literatür Tarama, bireysel çalışma	Orta Yetişkinlik Dönemi, Biyolojik Özellikler, Psikolojik Özellikler	Anlatım - Tartışma
7	Literatür Tarama, Web tabanlı araştırma	Orta Yetişkinlik Dönemi, Sosyolojik Özellikler, Sosyal Sorunlar, Yoksulluk	Anlatım - Tartışma
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Tarama, bireysel çalışma	Geç Yetişkinlik Dönemi, Biyolojik Özellikler, Psikolojik Özellikler	Anlatım - Tartışma
10	Literatür Tarama, Web tabanlı araştırma	Geç Yetişkinlik Dönemi, Sosyolojik Özellikler	Anlatım - Tartışma
11	Literatür Tarama, bireysel çalışma	Geç Yetişkinlik Dönemi, Yaşam Olayları ve Yaşlılık	Anlatım - Tartışma
12	Literatür Tarama, Web tabanlı araştırma	Mezzo Düzey Sosyal Hizmet Uygulamaları, Aile Sorunları ve Sosyal Hizmet, Aile	Anlatım - Tartışma
13	Literatür Tarama, Web tabanlı araştırma	Mezzo Düzey Sosyal Hizmet Uygulamaları, Mezzo Düzey Sosyal Hizmet Rolleri, Aile Danışmanlığı	Anlatım - Tartışma
14	Literatür Tarama, bireysel çalışma	Genel Tekrar	Anlatım - Tartışma
15	Literatür Tarama, Web tabanlı araştırma	Genel Tekrar	Anlatım - Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Zastrow C., Karen K., Kirst-Ashman İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre I
Zastrow C., Karen K., Kirst-Ashman İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre II
Geçtan E. Çağdaş Yaşam ve Normal Dışı Davranışlar
Cüceloğlu D. İnsan ve Davranışı
Şahin Taşğın N. Yoksulluk İnsan Hakları ve Sosyal Hizmetler
Oktay. M. (2000). Davranış Bilimlerine Giriş.İstanbul. Der Yayınları.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	İnsan hakları, sosyal sorunlar, sosyal hizmet uygulama alanları, insan davranışı ve sosyal çevre bilgisine sahiptir.						5
2	Sosyal hizmet disiplini ile ilgili kuram, yaklaşım ve modelleri içeren bilgiye sahiptir.				3
3	Sosyal refah politikası ve sosyal refah hizmetleri bilgilerine sahiptir.					4
4	Mevzuat, mesleki etik ilke ve değerler bilgisine sahiptir.				3

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Birey, aile, grup ve toplum düzeyinde farklı özelliklerdeki müracaatçılara yönelik kanıta dayalı sosyal hizmet müdahalesini gerçekleştirme ile ilgili temel bilgiye sahiptir.					4
2	İnsani hizmet örgütlerinde yönetim ve yönetim süreçleri ile proje tasarımı, proje yönetimi bilgilerine sahiptir.					4
3	Sosyal hizmette araştırma yöntem ve teknikleri hakkında bilgi sahibidir.			2

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Eleştirel düşünebilme, analiz ve sentez yapabilme becerisine sahiptir.					4
2	Sosyal hizmet araştırması yapma, yapılmış araştırma sonuçlarından yararlanma ve mesleki literatürü yorumlama becerisine sahiptir.				3

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Müracaatçı gruplarıyla genelci düzeyde kanıt temelli sosyal hizmet uygulaması gerçekleştirme becerisine sahiptir.				3
2	Sosyal hizmet uygulaması bağlamında sözlü ve yazılı iletişim kurma, ilgili bilişim teknolojilerini ve diğer teknolojileri kullanabilme becerisine sahiptir.				3
3	Birey, aile, grup ve toplum düzeyinde müracaatçı sistemleri için sosyal hizmet müdahalesini gerçekleştirme ve bu müdahaleleri raporlama ve kaydetme becerisine sahiptir.				3
4	Çağdaş yönetim bilgi ve tekniklerini kullanarak yönetsel görevleri yerine getirme, kurumlar arası ilişki, işbirliği ve eşgüdüm sağlama ve ortak hizmet geliştirme becerisine sahiptir.					4
5	Farklılığın pozitif değerini kabul ederek, benzerlik ve farklılıklar temelinde uygulama yapabilme becerisine sahiptir.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sosyal hizmet alanları ile ilgili sahip olduğu bilgi birikimini kullanarak sosyal hizmet müdahalesini bağımsız olarak yürütür.				3
2	Sosyal hizmet alanları ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.				3
3	Sosyal hizmet öğrencilerinin ve yeni mezun sosyal hizmet uzmanlarının mesleki uygulamaları ve gelişimine rehberlik ve danışmanlık yapar.			2

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili olarak edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.					4
2	Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.					4

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sosyal hizmet alanları ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek ilgili kişi ve kurumlarla, aynı ve farklı meslekten kişilerle yazılı ve sözlü olarak paylaşır.				3
2	Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.					4
3	Sosyal hizmet alanlarında toplumun ve dünyanın gündemindeki olayları/gelişmeleri izler ve değerlendirir.				3

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sosyal hizmet mesleği ile ilgili görev, yetki, hak ve sorumlulukları belirler.				3
2	Mevzuat, mesleki etik ilke ve standartlara uygun davranır.				3
3	Sosyal adalet ve hak temelli yaklaşımı benimseyerek, sosyal hizmetleri çeşitli politik bağlamlarda formüle eder ve etkiler.					4
4	Sosyal hizmetin her müdahale düzeyinin uygulanmasında rehberlik eden kavramsal çerçeve ve bakış açılarını, kuramsal yaklaşımları ve modelleri kullanır.					4
5	Bir bilim ve meslek olarak sosyal hizmetin gelişimini destekler.				3
6	Bilgi, beceri, değer ve tutumları ile topluma model olur ve yaşam boyu öğrenme anlayışını benimser.					4
7	İnsani hizmet örgütlerinde çağdaş yönetim anlayışı doğrultusunda kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır.					4
8	Sosyal hizmet alanlarında uygulamalarını çevre bilinci içinde yürütür.					4

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	3	3	9
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	3	3	9
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	50	0	104