| Kodu |
Dersin Adı |
Yarıyıl |
Süresi(T+U) |
Kredisi |
AKTS Kredisi |
| VBA201 |
İSTATİSTİK I |
3 |
3 |
3 |
6 |
DERS BİLGİLERİ |
| Dersin Öğretim Dili : |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli |
- |
| Dersin Koordinatörü |
Dr.Öğr.Üyesi YEŞİM NALKESEN AKIN |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi |
|
| Ders Ön Koşulu |
Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
| Amaç: |
Bu dersin amacı, öğrencilere istatistiğin temel kavramları, veri türleri, betimleyici istatistikler, merkezi eğilim ve dağılım ölçüleri ile standart normal dağılım konularını tanıtarak veri odaklı analitik düşünme becerisi kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin temel istatistiksel kavramları veri analitiği bakış açısıyla değerlendirmeleri ve temel düzeyde istatistiksel analiz yapabilmeleri hedeflenmektedir. |
| İçerik: |
İstatistiğin temel kavramları, veri türleri, betimsel istatistikler, merkezi eğilim ve dağılım ölçüleri, tablo ve grafiklerle veri sunumu, hipotez testlerine giriş ve temel raporlama teknikleri. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
| İstatistiğin temel kavramlarını ve veri bilimindeki önemini açıklar. |
| Veri türlerini ve ölçme düzeylerini ayırt eder. |
| Verileri sınıflandırır, frekans dağılımları ve çapraz tablolarla özetler. |
| Verileri uygun tablo ve grafikler kullanarak görselleştirir ve yorumlar. |
| Merkezi eğilim ölçülerini hesaplar ve sonuçlarını yorumlar. |
| Değişkenlik ve konum ölçülerini hesaplar ve veri dağılımını değerlendirir. |
| Temel olasılık kavramlarını ve kurallarını istatistiksel problemlerde uygular. |
| Kesikli ve sürekli rassal değişkenleri ve temel olasılık dağılımlarını ayırt eder. |
| Gerçek veri setleri üzerinde betimsel istatistiksel analizler gerçekleştirir. |
| İstatistiksel analiz sonuçlarını veri bilimi problemleri kapsamında yorumlar ve raporlar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
| Hafta |
Ön Hazırlık |
Konular |
Yöntem |
| 1 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
İstatistik ve Olasılığa Giriş, Temel Kavramlar |
Yöntem |
| 2 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Veri Türleri, Ölçme Düzeyleri ve Veri Toplama |
Yöntem |
| 3 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Verilerin Düzenlenmesi, Frekans Tabloları ve Grafikler |
Yöntem |
| 4 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Betimsel İstatistikler ve Merkezi Eğilim Ölçüleri |
Yöntem |
| 5 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Dağılım Ölçüleri ve Konum Ölçüleri |
Yöntem |
| 6 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Olasılığın Temel Kavramları |
Yöntem |
| 7 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Sayma Teknikleri (Permütasyon, Kombinasyon ve Binom Açılımı) |
Yöntem |
| 8 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Koşullu Olasılık ve Bağımsız Olaylar |
Yöntem |
| 9 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Rassal Değişkenler |
Yöntem |
| 10 |
- |
ARA SINAV |
- |
| 11 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Kesikli Olasılık Dağılımları |
Yöntem |
| 12 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Sürekli Olasılık Dağılımları |
Yöntem |
| 13 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Normal Dağılım ve Standart Normal Dağılım |
Yöntem |
| 14 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Veri Biliminde Olasılık ve İstatistiğin Temel Uygulamaları |
Soru–Cevap, Tekrar |
| 15 |
Kitap-Ders Notu Okuma |
Veri Biliminde Olasılık ve İstatistiğin Temel Uygulamaları |
Soru–Cevap, Tekrar |
| 16 |
- |
FİNAL |
- |
| 17 |
- |
FİNAL |
- |
KAYNAKLAR |
| Akdeniz, Fikri. Olasılık ve İstatistik. 23. Edition, Akademisyen Publishing, 2022. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi |
Etkinlik Sayısı |
Katkı Yüzdesi |
Açıklama |
Sınav Yapılma Şekli |
| (0) Etkisiz |
(1) En Düşük |
(2) Düşük |
(3) Orta |
(4) İyi |
(5) Çok İyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI
| BİLGİ |
| Kuramsal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Öğrenci, veri bilimi ve analitiğinin temel bileşenlerine hâkim olur; istatistiksel analiz, veri madenciliği ve makine öğrenmesine ilişkin yöntemleri uygulamalı olarak kullanabilir.
|
|
|
|
|
4 |
|
| 2 |
Öğrenci, hem yapılandırılmış hem de yapılandırılmamış veri tiplerini analiz etme becerisine sahiptir; büyük veri kümeleri üzerinden anlamlı çıkarımlar yaparak analitik yöntemleri etkili biçimde kullanabilir.
|
|
|
2 |
|
|
|
| 3 |
Öğrenci, veri analizi ve modelleme süreçlerinde Python, R, SQL gibi programlama dillerinden yararlanabilir; veri işleme ve otomasyon adımlarını etkin biçimde yönetebilir.
|
|
1 |
|
|
|
|
| BİLGİ |
| Olgusal |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Öğrenci, veri görselleştirme ve sonuç raporlama tekniklerini kullanarak analiz bulgularını açık, etkili ve karar verme süreçlerine katkı sunacak biçimde ifade edebilir.
|
|
|
|
3 |
|
|
| 2 |
Öğrenci, karmaşık veri odaklı problemleri analiz edebilir, uygun çözüm yolları geliştirebilir ve bilimsel araştırma yöntemleri aracılığıyla yaratıcı, veri temelli kararlar alabilir.
|
|
|
|
3 |
|
|
| BECERİLER |
| Bilişsel |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Öğrenci, veri bilimi ve analitiği kapsamında karşılaşılan problemleri analiz edebilir, uygun veri analizi tekniklerini seçerek çözüm yolları geliştirebilir; istatistiksel, algoritmik ve yapay zekâ temelli yöntemleri eleştirel düşünme yeteneğiyle değerlendirebilir.
|
|
|
|
|
4 |
|
| BECERİLER |
| Uygulamalı |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Öğrenci, veri bilimi ve analitiği uygulamalarında Python, R, SQL gibi programlama dillerini etkin biçimde kullanabilir; veri madenciliği, makine öğrenmesi, büyük veri işleme, veri görselleştirme ve modelleme araçlarıyla pratik çözümler geliştirebilir, gerçek veri setleri üzerinde uygulamalar gerçekleştirebilir.
|
|
1 |
|
|
|
|
| YETKİNLİKLER |
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Öğrenci, veri bilimi ve analitiği ile ilgili bireysel veya ekip çalışmalarında sorumluluk üstlenebilir, karmaşık veri projelerini bağımsız olarak planlayıp yürütebilir; karşılaştığı sorunlara analitik ve yaratıcı çözümler geliştirerek karar alma süreçlerinde etkin rol oynayabilir.
|
|
1 |
|
|
|
|
| YETKİNLİKLER |
| Öğrenme Yetkinliği |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Öğrenci, veri bilimi ve analitiği alanındaki güncel gelişmeleri, teknolojileri ve yöntemleri izleyerek yaşam boyu öğrenme bilinciyle kendini sürekli geliştirme yetkinliğine sahiptir; yeni bilgi ve becerileri hızla edinip uygulamaya aktarabilir.
|
|
|
2 |
|
|
|
| YETKİNLİKLER |
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Öğrenci, veri bilimi ve analitiği alanındaki çalışmalarını yazılı, sözlü ve görsel yollarla açık ve etkili bir biçimde ifade edebilir; çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilir, iletişim kurabilir ve iş birliğine dayalı çözümler geliştirebilir.
|
|
|
2 |
|
|
|
| YETKİNLİKLER |
| Alana Özgü Yetkinlik |
|
Program Yeterlilikleri/Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
| 0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 1 |
Öğrenci, veri bilimi ve analitiği alanına özgü kavramlara, yöntemlere, algoritmalara ve araçlara hâkimdir; etik ilkelere uygun biçimde veri toplama, işleme, analiz etme ve yorumlama süreçlerini yürütebilir, veri gizliliği ve güvenliği konularında sorumluluk bilinciyle hareket eder.
|
|
|
2 |
|
|
|
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü |
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri |
Etkinlik(hafta sayısı) |
Süresi(saat sayısı) |
Toplam İş Yükü |
| Ders |
14 |
3 |
42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme |
14 |
3 |
42 |
| Arazi Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Grup Çalışması / Ödevi |
0 |
0 |
0 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Okuma |
10 |
1 |
10 |
| Ödev |
8 |
1 |
8 |
| Proje Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Seminer |
0 |
0 |
0 |
| Staj |
0 |
0 |
0 |
| Teknik Gezi |
0 |
0 |
0 |
| Web Tab. Öğrenme |
0 |
0 |
0 |
| Uygulama |
8 |
2 |
16 |
| Yerinde Uygulama |
0 |
0 |
0 |
| Mesleki Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Sosyal Faaliyet |
0 |
0 |
0 |
| Tez Hazırlama |
0 |
0 |
0 |
| Alan Çalışması |
0 |
0 |
0 |
| Rapor Yazma |
1 |
3 |
3 |
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Final Sınavı Hazırlığı |
5 |
3 |
15 |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Ara Sınav Hazırlığı |
3 |
3 |
9 |
| Kısa Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınav Hazırlığı |
1 |
3 |
3 |
| TOPLAM |
67 |
0 |
151 |
|
Genel Toplam |
151 |
|
|
Toplam İş Yükü / 25.5 |
5,9 |
|
|
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi |
6,0 |
|