| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| HYM207 | ULAŞTIRMA EKONOMİSİ | 3 | 3 | 3 | 6 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. SEDA MUMLU KARANFİL |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Dr.Öğr.Üyesi GÖZDE ÇAĞLAR GHASIDI |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Ulaştırma hizmetlerinin mikroekonomik ve makroekonomik analiz araçlarıyla incelenmesi; talep, maliyet, piyasa yapısı ve fiyatlandırma çözümlemelerinin yanı sıra regülasyon, sübvansiyon, çevresel dışsallıklar ve ulaştırma yatırımlarının değerlendirilmesi konularında kuramsal bir bakış kazandırılması ile Türkiye’deki ulaştırma alt sistemlerinin ve ulaştırma politikalarının ekonomik açıdan analiz edilmesi dersin amacını oluşturmaktadır. |
| İçerik: | Ders; ulaştırma hizmetleri piyasasında talep, arz ve denge, talep esnekliği, maliyet yapıları, tam ve eksik rekabet koşullarında firma davranışı ile fiyatlandırma gibi mikroekonomik temelli konuların yanı sıra ulaştırma ve ekonomik kalkınma ilişkisi, çevresel dışsallıklar, regülasyon ve mülkiyet yapıları, sübvansiyon politikaları, yük taşımacılığı ekonomisi, ulaştırma projelerinin değerlendirilmesi ile Türkiye’de ulaştırma alt sistemleri ve ulaştırma politikaları konularını kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Ulaştırma ekonomisinin temel kavramlarını ve ulaştırma ile ekonomik kalkınma arasındaki ilişkiyi tanımlar. |
| Ulaştırma hizmetleri piyasasında talep, arz ve denge oluşumunu ve talep esnekliğini açıklar. |
| Ulaştırma maliyet yapılarını ve farklı piyasa yapılarında firma davranışını karşılaştırır. |
| Ulaştırma hizmetlerinde fiyatlandırma ilkelerini, çevresel dışsallıkları, regülasyon ve sübvansiyon politikalarını açıklar. |
| Yük taşımacılığı ekonomisinin temel özelliklerini ve ulaştırma yatırımlarının değerlendirilmesinde kullanılan yöntemleri açıklar. |
| Türkiye’deki ulaştırma alt sistemlerinin ekonomik yapısını ve uygulanan ulaştırma politikalarını açıklar. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Kitap Okuma | Ders Tanıtımı ve Ulaştırma Ekonomisine Giriş: Temel Kavramlar ve Kapsam | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 2 | Kitap Okuma | Ulaştırma ve Ekonomik Kalkınma İlişkisi | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 3 | Kitap Okuma | Ulaştırma Hizmetleri Piyasası: Talep, Arz ve Denge | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 4 | Kitap Okuma | Ulaştırma Talebinin Esnekliği | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 5 | Kitap Okuma | Ulaştırma Maliyetleri: Maliyet Yapıları ve Ölçek Ekonomileri | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 6 | Kitap Okuma | Ulaştırma Piyasalarında Tam Rekabet | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 7 | - | ARA SINAV | - |
| 8 | Kitap Okuma | Ulaştırma Piyasalarında Eksik Rekabet | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 9 | Kitap Okuma | Ulaştırma Hizmetlerinde Fiyatlandırma | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 10 | Kitap Okuma | Ulaştırma ve Doğal Çevre: Çevresel Dışsallıklar | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 11 | Kitap Okuma | Ulaştırmada Regülasyon, Mülkiyet Yapıları ve Sübvansiyon Politikaları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 12 | Kitap Okuma | Yük Taşımacılığı Ekonomisi | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 13 | Kitap Okuma | Ulaştırma Yatırımlarının Değerlendirilmesi | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 14 | Kitap Okuma | Türkiye’de Karayolu ve Demiryolu Alt Sistemleri | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 15 | Kitap Okuma | Türkiye’de Denizyolu ve Havayolu Alt Sistemleri, Türkiye’nin Ulaştırma Politikaları | Anlatım, Soru Cevap, Tartışma |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Cowie, Jonathan (2010). The Economics of Transport: A Theoretical and Applied Perspective, Routledge. |
| Saatçioğlu, Cem (2016). Ulaştırma Ekonomisi Sistemler-Politikalar- Uygulamalar, Sümer Kitabevi Yayınları. |
| Prentice, Barry E. and Prokop, Darren (2015), Concepts of Transportation Economics, World Scientific Publishing Company. |
| McCarthy, Patrick S. (2001). Transportation Economics: Theory and Practice-A Case Study Approach, Wiley. |
| Cowie, Jonathan and Ison, Stephen (2018). The Routledge Handbook of Transport Economics, Routledge. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 50 | Optik(Test) Sınav | |
| TOPLAM | 2 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Havacılık Yönetiminin tarihsel gelişim sürecini açıklar.
|
0 | |||||
| 2 |
Havayolu Taşımacılığı ile ilgili bilgisayar programlarını kullanır.
|
0 | |||||
| 3 |
Havacılık yönetimi ile ilgili temel kavramları tanımlar.
|
3 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanındaki bilgi ve olguları sosyal bilimlerin hukuk, sosyoloji, felsefe ve tarih gibi alanlarıyla ilişkilendirir.
|
2 | |||||
| 2 |
İşletmenin temel fonksiyonları arasındaki ilişkileri ve bu fonksiyonlar arasındaki etkileşimleri sınıflandırır.
|
1 | |||||
| 3 |
Alanıyla ilgili bilgi ve becerilerini iş sağlığı ve güvenliğinin hukuki boyutunu göz önünde tutarak uygular.
|
1 | |||||
| 4 |
Girişimcilik ve yenilikçilik kavramlarını alanıyla ilişkilendirir.
|
1 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Havayoluyla ilgili operasyonel faaliyetleri yönetir.
|
0 | |||||
| 2 |
Yaşam boyu öğrenme becerileri kazanarak, alanı ile ilgili bilgilerini, toplumsal sorumluluk bilinciyle iş yaşamında kullanır.
|
2 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanında, ilgili kurumlarla mevzuata uygun yazılı anlaşmaları hazırlar.
|
0 | |||||
| 2 |
Alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgileri uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçerek iş yaşamında sergiler.
|
2 | |||||
| 3 |
Hava taşımacılığı ile ilgili paydaşları ile işbirliği yapar.
|
1 | |||||
| 4 |
Alanıyla ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir.
|
0 | |||||
| 5 |
Ekip üyesi olarak havacılık faaliyetlerinin planlanmasından uygulanmasına kadar tüm aşamaları yönetir. (manage) (Bloom 3)
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
|
2 | |||||
| 2 |
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan sorunların çözümü için bireysel ya da ekip üyesi olarak karar verir.
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
|
4 | |||||
| 2 |
Öğrenme gereksinimlerini belirleyerek öğrenme hedefleri doğrultusunda kendisinin ve sorumluluğu altındaki kişilerin performanslarının geliştirilmesine yönelik faaliyetleri uygular.
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili kişi ve kurumlarla yazılı ve sözlü olarak iletişim kurar.
|
1 | |||||
| 2 |
Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek ilgili birimlere açıklar.
|
2 | |||||
| 3 |
Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler.
|
1 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Havacılık ve işletme bilgilerini kullanarak havayolu operasyonlarını etkin bir biçimde yönetir.
|
2 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 13 | 3 | 39 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 13 | 1 | 13 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 13 | 1 | 13 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 4 | 5 | 20 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 64 | 0 | 154 |
| Genel Toplam | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 6 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 6,0 |