ARCHITECTURAL DESING IV DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
ARC302	ARCHITECTURAL DESING IV	6	8	4	8

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	İngilizce
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. İLKE CİRİTCİ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi ÖNDER ÇELİK
Ders Ön Koşulu	ARC309 - ARCHITECTURAL DESING III

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Karmaşık tasarım problemi çözümünde uygun tasarım stratejilerinin geliştirilmesi, kent ölçeğinde tarihi bölgede geliştirilmesi beklenen orta seviye programdaki tasarım çözümlerinin geliştirilmesi, geliştirilen tasarımın çoklu ortam araçları sunumu. Development of appropriate design strategies to solve complex design problem, development of design solutions in program which is expected to be developed in urban scale, presentation of multimedia tools in developed design.
İçerik:	Tasarım problemine uygun veri toplama, analiz, bina programı geliştirme ve uygulanması; tasarımın sürecinde strüktür, bina sistemleri, detay geliştirme becerisi; tarihi çevrelerde karmaşık bina programlarının geliştirme ve mimari çözümlerin geliştirilmesi. Data collection, analysis, building program development and application appropriate to design problem; structure in the process of design, building systems, detail development skill; the development of complex building programs in historical environments and the development of architectural solutions.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

1. Tarihi kentsel doku analizi yapar. 2. Karmaşık mimari problem çözer. 3. Mimari tasarım koordinasyonu yapar. 4.Disiplinler arası tasarım problemini çözer. 5. Teknoloji ve malzeme olanaklarını araştırır. 6. Özel mahallere ilişkin detaylı tasarım geliştirir. 7.Mimari tasarımı ileri düzeyde ifade eder. 1. Analysis historical urban texture 2. Solves complex architectural problems 3. Coordinates architectural design. 4. Solves interdisciplinary design problem. 5. Investigate technology and material possibilities. 6. Develops detailed design of special rooms. 7. Uses multimedia tools for architectural design at advanced level.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Introduction, design program and project area explanation	-
2	-	Program studies and researches	-
3	-	Urban situation analysis	-
4	-	Conceptual design studies-relationship with city	-
5	-	Conceptual design studies-program placement	-
6	-	Jury evaluation 1	-
7	-	Preliminary design studies-program	-
8	-	ARA SINAV	-
9	-	Preliminary design studies-spatial articulation	-
10	-	Preliminary design studies-form studies	-
11	-	Preliminary design work-subsystem integration	-
12	-	Preliminary design studies-construction system development	-
13	-	Architectural design development-Special room study	-
14	-	Jury evaluation 2	-
15	-	Architectural design development	-
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR

Jane Anderson, (2012), Mimari Tasarım, Literatür Yayıncılık J. Berger (2002), Görme Biçimleri, Metis Yayıncılık Francis D.K. Ching, (2012), Mimarlık, Biçim, Mekân ve Düzen, Yapı Endüstri Merkezi Esen Onat, (2012), Mimarlık, Form ve Geometri, Elif Yayınevi, K. Lynch (2010), Kent İmgesi, İş Bankası Yayınları N. İnceoğlu, (2012), Eskizler Çizerek Düşünmek Düşünerek Çizmek, Nemli Yayıncılık K. Jormaka, 2012, Adım Adım Tasarım Yöntemleri, YEM Yayıncılık J.Hudson, 2011, Mimari Tasarım / Mimarlık Yöntemleri, YEM Yayıncılık Ernst Neufert, Neufert, Yapı Tasarımı, BETA Yayınları, 2018

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mimarlık eğitimi ile güncel bilgiler içeren ders kaynakları ile desteklenen ileri düzeydeki torik ve uygulamalı bilgilere sahip olur ve biçimsel kompozisyon sistemlerini ve yöntemlerini tartışır.					4

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mimarlık alanında gerekli, bilimsel, bilgisayar tabanı bilişim teknolojilerini kullanabilme becerisine, estetik, sanatsal tarihsel ve kültürel alt yapıya ilişkin bilgi ve kavrayışa sahiptir.				3

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mimarlık eğitiminde edindiği ileri düzeydeki teorik ve uygulamaları bilgileri çalışma alanlarında uygular.						5

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mimarlık eğitiminde edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak yapı tasarımı için gerekli çevresel verileri yorumlar, değerlendirir ve proje sunumu için düşüncenin doğru ifade edilmesini geliştirir.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mimarlık eğitimi ile disiplininin üretim alanlarında bağımsız olarak iş yapabililir.						5
2	Mimarlık disiplininin üretim alanlarında karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olaral sorumluluk alır.					4
3	Mimarlık disiplininin üretim alanlarında sorumluluğu altında çalışanların bir proje kapsamında gelişimlerine yönelik etkinler planlar ve yönetir.		1

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mimarlık mesleğinin gereği olarak güncel değişimleri ve yenilikleri takip etme becerisine sahip olarak yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinir.						5
2	Öğrenim hayatı boyunca ve sonrasında öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.				3

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Mimarlık alanı ile ilgili konularda kişi ve kurumları bilgilendirir, mimari proje ve mimari sorunlar hakkında düşüncelerini yazılı, sözlü ve sunum yöntemleri ile aktarır.				3
2	Mimarlık alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunların çözüm önerilerini sayısal ve niteliksel veriler ile destekleyerek, uzman olan ve olmayan kişiler ile paylaşır.						5
3	Toplumsal sorumluluk bilinci ile sosyal çevre ile ilgili proje ve etkinlikler düzenler ve bu etkinliklerde etkin rol üstlenir.		1
4	Mimarlık alanının gerektirdiği bilgisayar kullanma lisansı ile birlikte bişilim ve iletişim teknolojilerini kullanır.						5

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	mimarlık alanı ile ilgili verilen toplanması, yorumlanması, projelerin oluşturulması ve yerinde uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.					4
2	Mimarlıkta yapı yönetimi yetki ve sorumlulukları içinde yer alır, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olur.		1

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	15	8	120
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	2	4	8
Grup Çalışması / Ödevi	1	4	4
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	14	4	56
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	8	8
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	8	8
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	34	0	204