TEMEL TASARIM DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
TAP103	TEMEL TASARIM	1	4	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Öğr.Gör. MUHAMMET YÜKSEL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Öğr.Gör. HASAN AKTAŞ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Öğrenciye; yaratıcı güçlerini geliştirme ve temel çizimler yapma yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. Photoshop veya illustrator programında temel tasarım ilkelerinin öğretilmesini amaçlamaktadır.
İçerik:	Tasarım elemanları ve tasarım ilkeleri, Nokta-Çizgi, Açık-koyu, Işık-gölge, Form Çağrışımları ve Kompozisyon, Renk bilgisi, Doku, Strüktür konularını kapsar. Photoshop veya illustrator programının tasarım araçlarının temel düzeyde anlatılmasını, basit formlarla temel düzeyde obje tasarlamayı, 2 boyutlu programların temel düzeyde çalışma mantığını, 2 boyutlu programlarda temel terimleri, 2 boyutlu tasarım mantığı ve işleyişini kapsar.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Photoshop veya illustrator programını temel düzeyde kullanır.
Temel tasarım ilkelerini ve temel tasarım öğelerini bilir.
2 boyutlu programların en az birinde tasarım için gereken temel formları tasarıma uygun bir şekilde kullanır.
Tasarım süreçlerini bilir. Tasarım sürecinde zamanı en uygun şekilde değerlendirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Kaynak tarama	Temel tasarım ögelerine ve Autodesk Maya veya Blender programına giriş	Anlatım
2	Kaynak tarama	3 boyutlu koordinat sisteminin çalışma mantığı ve temel tasarım formlarına giriş.	Anlatım
3	Kaynak tarama	3 boyutlu programlarda extrude, bevel, extract, merge, vertex, face, edge, combine gibi temel terimlerin anlatımı	Anlatım
4	Referans toplama	3 boyutlu programda temel formları(küp, silindir, küre vb.) kullanarak kaba model oluşturmak.	Anlatım
5	Referans toplama	Basit düzeyde masa, sandalye ve dolap modeli yapmak.	Anlatım
6	Kaynak tarama	3 boyutlu programda duvar saati veya çalar saati modeli yapmak.	Anlatım
7	Referans toplama	3 boyutlu programda klasik bir gitar modeline başlangıç.	Anlatım
8	-	ARA SINAV	-
9	Bir önceki haftanın ödevi.	Vize çalışması için model belirleme.	Anlatım
10	Kaynak tarama	Final çalışması için bir çalışma odası modelinin belirlenmesi.	Anlatım
11	Referans toplama	Çalışma odası için bir çalışma masası ve koltuğunun modellenmesi.	Anlatım
12	Referans toplama	Çalışma odası modeli için bir masa lambasının modellenmesi	Anlatım
13	Referans toplama	Çalışma odası modeli için kitaplık modelinin yapımı.	Anlatım
14	Referans toplama	Çalışma odası modeli için kapı, pencere ve halı modelinin yapımı	Anlatım
15	Referans toplama	Çalışma odası modeli için yapılan sahnenin renklendirilmesi ve render çıktısının alınması.	Anlatım
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Becer, Emre (2008). İletişim ve Grafik Tasarım (6. Baskı). Ankara: Dost Kitabevi
Uçar, Tevfik Fikret (2004). Görsel İletişim ve Grafik Tasarım (6. Baskı). Ankara: İnkılap Yayınevi
Ambrose, Gavin, Nigel Aono, Billson (2013). Grafik tasarımda dil ve yaklaşım. İstanbul: Literatür Yayıncılık.
Ambrose, Gavin, Paul, Harris (2013). Grafik tasarımda tasarım fikri. İstanbul: Literatür Yayıncılık
Ambrose, Gavin, Paul, Harris (2013). Yaratıcı tasarımın temelleri. İstanbul: Literatür Yayıncılık

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Temel tasarım ve animasyon kavramlarını ve kuramlarını öğrenerek bunları yorumlayabilir ve değerlendirebilir.				3
2	Grafik tasarımın görsel dilini oluşturur.				3
3	Temel ilkeler bazında Grafik Tasarımın genel anlamda içeriğini belirler.				3
4	Hedef kitle - görsel iletişim ilişkilerine ortak tanım getirir.					4

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Temel iletişim, tasarım ve animasyon alanlarına ilişkin ilgili prensipleri tanır.					4
2	Tasarım ve animasyon alanında otoriteleri tanır ve takip eder.				3
3	Bilgisayar destekli tasarım ve animasyon programlarını tanır.						5
4	Tasarım, uygulama ve yayın aşamalarını tanır.					4
5	Görsel sanatların alt yapısını ve estetik değerleri kavrayarak, iletişimi sanat ortamında kullanabilmek.			2

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Tasarım ve animasyon çalışmalarında kişiselliği ve kreativiteyi destekler.						5
2	Güncel tasarım ve animasyon tekniklerini izler ve uygulamaları kullanır.					4
3	Dijital ortamda gelişen ve yenilenen tasarım ve (2D-3D) animasyon programlarını kullanır.				3
4	Özgün tasarımlara yönelir.				3

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Her türlü tasarım ve animasyon projesi tasarlar.			2
2	Fotoğraf, web tasarımı, animasyon alanlarında üretim yapar.			2
3	Tasarımın yayın öncesi ve yayın sonrası aşamalarını tanır.					4

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Birey olarak yaratıcı ve güçlü yönlerini geliştirmek ve kullanır.				3
2	Bağımsız çalışabilmede ve sorumluluk alabilmede kararlı davranma ve uygulama yetilerini kullanır.				3

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Tasarım ve animasyonda çözüm üreten eleştirel olgunun önemini öngörür.						5
2	Toplumsal değerlerin sanatsal yönü ile tasarım ilişkilerini belirler.					4
3	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olur.						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Sözlü ve yazılı iletişim kurar; en az bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanır, bilişim ve bilgisayar bilimleri alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.				3

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Tasarım, animasyon ve bu alanda çözüm isteyen problem çözme yöntemlerini irdeler.				3

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	4	56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	10	2	20
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	12	3	36
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	20	20
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	20	20
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	40	0	154