| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| BYP212 | BİLGİSAYAR DESTEKLİ SAYFA TASARIMI II | 4 | 3 | 2 | 4 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. MERTCAN KARACAN |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu dersle öğrencilerin masaüstü yayıncılık programı olan Adobe InDesign programının nasıl kullanılacağını ve resim ile yazıyı bir araya getirerek çoklu sayfalar tasarlaması amaçlanmaktadır. |
| İçerik: | Dersin içeriği, bilgisayar destekli sayfa tasarımı konusunda temel kavramlar, gazete sayfa tasarımında temel ilkeler ve gazete türleri,Yeni belge hazırlama, Adobe InDesign programında tools menüsü ve işlevleri, Adobe InDesign programında sayfalar üzerinde metin alanları oluşturma; text tool, Tipografi; yazı türleri, yazı stilleri, karakter ve paragraf panelleri, Swathes paneli ve Stroke paneli, Görsel unsurların sayfada kullanımı, Masterpage ve sayfaları numaralandırma, Clipping Path,Tablo yapımı, CMYK ve ekstra renklerin baskı öncesi ayarlanması, Gazetenin ilk sayfasını tasarlama, PDF kayıt formatının yapısı ve özellikleri konularını kapsar. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Masaüstü yayıncılık programı olan InDesign programında yer alan menüleri tanımlar.(define)(1) |
| Masaüstü yayıncılık programında yer alan araçları kullanarak çoklu sayfalar yapar.(executing)(3) |
| Belgelerin düzenlenmesi ve saklanması görevlerini yapar.(executing)(3) |
| Tasarım programlarını kullanarak baskıya hazır materyal yapar.(executing)(3) |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Makale tarama, Kitap okuma | Dersin işleyişi ile ilgili genel bilgi, Bilgisayar destekli sayfa tasarımı konusunda temel kavramlar | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 2 | Makale tarama, Kitap okuma | Gazete sayfa tasarımında temel ilkeler ve gazete türleri, Adobe InDesign programında tools menüsü ve işlevleri, Örnek gazete sayfaları üzerinden çalışmalara başlama | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 3 | Makale tarama, Kitap okuma | Tipografi; yazı türleri, yazı stilleri, karakter ve paragraf panelleri, Başlık türleri, Başlıkların boyutlandırılması | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 4 | Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi | Fotoğraf seçimi, Manşet ve Sürmanşet Anlatımı, Spor sayfalarının genel özellikleri, Sayfa düzeninde yaşanılan gelişmeler, Adobe InDesign programında gazete sayfası tasarım çalışmaları | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 5 | Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi | Gazete tasarımında kullanılan diğer unsurlar, Magazin sayfalarının özellikleri, Adobe InDesign programında gazete sayfası tasarım çalışmaları | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 6 | Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi | Tasarım prensipleri, Sayfa Tasarımında sık karşılaşılan sorunlar, Sayfa Kontrolü, Adobe InDesign programında gazete sayfası tasarım çalışmaları | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 7 | Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi | Adobe InDesign programında gazete sayfası tasarım çalışmaları, projeler üzerine yorumlamalar | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 8 | Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi | Kültür Sanat Sayfalarının Genel Özellikleri Kültür sanat sayfaları uygulama | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 9 | Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi | Ekonomi sayfalarının genel özellikleri Ekonomi sayfaları uygulama | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi | 3. sayfa haber sayfalarının genel özellikleri, Turizm gazeteleri özellikleri | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 12 | Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi | Arka Sayfa tasarımı Tablo yapımı | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 13 | Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi | Gazetenin ilk sayfasını tasarlama, CMYK ve ekstra renklerin baskı öncesi ayarlanması | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 14 | Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi | PDF kayıt formatının yapısı ve özellikleri, proje değerlendirme | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 15 | Uygulama, Yapılan çalışmaların pekiştirilmesi | Genel Tekrar | Anlatım, soru / cevap, Uygulama |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Ambrose, G. Harris, P. (2013). grafik tasarımda sayfa düzeni. İstanbul: Literatür Yayınları. |
| Herkes için grafik tasarım. ( 2014 ). İstanbul: Pusula Yayıncılık. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleki özgüvene sahip olabilmek ve sektörün beklentilerini karşılayacak şekilde alanı ile ilgili süreci / süreçleri planlayabilmek.
|
4 | |||||
| 2 |
Sosyal hakların evrenselliğine değer veren, sosyal adalet bilincini kazanmış kalite yönetimi ve süreçleri ile meslek etiği, iş güvenliği, çevre koruma ve Atatürk ilke ve inkılapları konularında yeterli bilince sahip olabilmek
|
3 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mesleki grafik tasarımın temellerini kavrayabilmek, kullanabilmek ve uygulama becerisine sahip olmak
|
4 | |||||
| 2 |
Basım ve Yayın Teknolojisi ile ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilmek
|
4 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Baskı işletmelerine özgü tasarım programları kullanarak tasarım yapabilmek ve baskıya hazırlayabilmek
|
4 | |||||
| 2 |
Basım ve Yayın Teknolojisinde yeni fikirler yaratabilmeli ve uygulamaya geçirebilmek ve girişimci bir ruha sahip olabilmek.
|
3 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Basım ve Yayın Teknolojisinin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve bilişim-iletişim teknolojilerini kullanabilmek
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Basım ve Yayın Teknolojisi ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanmasında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olabilmek ve sunu, deney raporu, proje hazırlayabilmek
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Masaüstü yayıncılık programlarını ve cihazlarını tanıyabilmek ve kullanabilme becerisine sahip olabilmek
|
5 | |||||
| 2 |
Işığın ve rengin yapısını kavrama, optik sistemlerde görüntü oluşumunu irdeleyebilme becerisine sahip olmak.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanıyla ilgili konularda, ilgili kişi ve kurumlarla işbirliği yapabilecek düzeyde kendisini yazılı, sözlü ve görsel olarak ifade edebilme yeteneğine hem kendi ana dilinde hem de yetkinlik kazanılmış en az bir yabancı dil bilgisine sahip olabilmek.
|
4 | |||||
| 2 |
Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı, açık ve öz biçimde ifade ederek iletişim kurabilmek.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Basım ve Yayın Teknolojisi ile ilgili çalışmalarda öngörülemeyen problemleri belirleyebilmek ve çözüm üretebilmek
|
3 | |||||
| 2 |
Alanıyla ilgili bilgi kaynakları ve teknolojileri ile araçlarını kullanabilmek ve baskı malzemelerini tanımak, işe uygun malzeme seçebilmek ve baskı maliyetini hesaplayabilmek.
|
4 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 3 | 42 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 12 | 1 | 12 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 2 | 2 | 4 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 8 | 1 | 8 |
| Ödev | 9 | 1 | 9 |
| Proje Hazırlama | 1 | 3 | 3 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 11 | 2 | 22 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 59 | 0 | 102 |
| Genel Toplam | 102 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 4 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 4,0 |