HABER TOPLAMA VE YAZMA TEKNİKLERİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
THP253	HABER TOPLAMA VE YAZMA TEKNİKLERİ	3	3	3	6

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. UĞUR BALOĞLU
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, öğrencilerin haber kavramını tarihsel, toplumsal ve mesleki boyutlarıyla kavramalarını; haber değeri taşıyan olayları belirleme, farklı haber toplama yöntemlerini kullanma, haber metninin temel öğelerini doğru biçimde oluşturma ve farklı haber yazma teknikleriyle haber yazabilme becerisi kazanmalarını sağlamaktır
İçerik:	Haber kavramı ve haberin tarihsel gelişimi; haber değeri; haber toplama yöntemleri; haberin temel öğeleri; ters piramit, düz piramit ve kare kutu/dörtgen teknikleri; haber dilinin özellikleri; doğrudan ve dolaylı aktarma; haber yazımında imla, noktalama, cümle kuruluşu ve yüklem kullanımı; polis-adliye, trafik kazası, tören, magazin, ekonomi, spor ve politika haberleri; redaksiyon, haberin son denetimi, yayımı ve uygulamalı haber yazma çalışmaları dersin içeriğini oluşturur.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
Haber kavramını, haberin işlevlerini ve tarihsel gelişimini açıklar.
Bir olayın haber değeri taşıyıp taşımadığını güncellik, önem, yakınlık, çatışma, sıra dışılık, tanınmışlık ve insan ilgisi gibi ölçütler çerçevesinde değerlendirir.
Gözlem, görüşme, araştırma, belge inceleme ve çevrim içi kaynak taraması gibi haber toplama yöntemlerini etik ilkeler doğrultusunda kullanır.
Haber metninin temel öğelerini; kim, ne, nerede, ne zaman, nasıl ve neden soruları çerçevesinde belirler ve düzenler.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	-	Haber kavramı ve haberin tarihsel gelişimi	Konu anlatımı
2	-	Haber değeri	Konu anlatımı
3	-	Haber toplama yöntemleri	Konu anlatımı
4	-	Haberin öğeleri	Konu anlatımı
5	-	Haber yazma teknikleri (Ters piramit tekniği, Düz piramit tekniği)	Konu anlatımı
6	-	Haber yazma teknikleri (Dörtgen ya da Kare kutu tekniği)	Konu anlatımı
7	-	Haber yazmada uyulması gereken imla kuralları, noktalama işaretleri, cümle kuruluşu ve yüklemler	Konu anlatımı
8	-	Haber dilinin özellikleri ve haberde aktarma türleri (Dolaylı ve doğrudan aktarma)	Konu anlatımı
9	-	Polis-adliye haberleri, trafik kazası ve tören haberleri	Konu anlatımı
10	-	ARA SINAV	-
11	-	Magazin haberleri ve ekonomi haberleri	Konu anlatımı
12	-	Spor haberleri, politika haberleri	Konu anlatımı
13	-	Redaksiyon, haberin son denetimi ve yayımı	Konu anlatımı
14	-	Haber yazma uygulamaları	Konu anlatımı, uygulama
15	-	Genel tekrar	Konu anlatımı
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Tokgöz, O. (2010). Temel gazetecilik. İmge Kitabevi.
Alemdar, K., & Uzun, R. (2019). Herkes için gazetecilik. Siyasal Kitabevi.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
Ara Sınav (Vize)	1	40		Klasik Sınav
Kısa Sınav	1	10
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50		Klasik Sınav
TOPLAM	3	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medyanın temel kavramlarını, çalışma alanlarını, kuramlarını ve yaklaşımlarını yorumlar.
2	Alanıyla ilgili güncel bilgileri iletişim kuramlarıyla ilişkilendirerek açıklar.
3	İletişim bilimleri ile ilgili temel kavramları tanımlar.

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanındaki kuramsal bilgileri kullanarak güncel olayları, siyasi, kültürel ve ekonomik gelişmeleri eleştirel bağlamda yorumlar.
2	Alanındaki bilgi ve olguları sosyal bilimlerin Hukuk, Sosyoloji, Reklam, Sinema ve Ekonomi gibi alanlarıyla ilişkilendirir.

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Televizyon haber ve program türlerinin teknik altyapısı ve içeriği için yeni strateji ve yöntemler belirler.
2	Alanıyla ilgili kuramsal bilgileri günümüz teknolojisine entegre eder.

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kendi alanları ile ilgili yaratıcı içerik üretir.
2	Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri yorumlar.

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Farklı izleyici kitleleri için TV programları üreterek bilgi ve deneyimlerini paylaşır.
2	Haberin üretiminden sunum aşamasına kadar bir ekip çalışmasında lider ya da ekip üyesi olarak görev alır ve ekip içinde kendilerine verilen görevleri yerine getirir.

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medyanın üretim süreçlerini ve bu süreçlerde kullanılan teknik altyapı ve yaratıcı yaklaşımlara ilişkin temel bilgiyi kazanır.
2	Yaşam boyu öğrenmeyi ilke olarak kabul ederek alanıyla ilgili gelişmeleri, değişimleri ve yenilikleri araştırır.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Programcılık ve habercilik alanlarındaki paydaşlarıyla yeni fikirler, ürünler meydana getirmek için iş birliği yapar.
2	Ulusal ve uluslar arası gündemde yer alan olayları izleyerek toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler.
3	Gündeme ilişkin yazılı, sözlü ve görsel çalışmaları takip ederek yorumlar.

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanıyla ilgili bilgi ve becerilerini, hukuki, toplumsal ve etik sorumluluklarını da göz önünde tutarak uygular.
2	Bir medya profesyonelinde bulunan kamera kullanımı, editöryal süreç kontrolü, ekip liderliği ve yaratıcı içerik üretimi gibi özellikler gösterir.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	1	14
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	8	5	40
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	6	6	36
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	58	0	148