İLETİŞİMDE GÜNCEL KAVRAMLAR VE TEKNOLOJİLERİ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
THP452	İLETİŞİMDE GÜNCEL KAVRAMLAR VE TEKNOLOJİLERİ	8	3	3	7

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. UĞUR BALOĞLU
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, iletişim alanında ortaya çıkan güncel kavram, kuram ve teknolojik gelişmeleri eleştirel bir bakış açısıyla inceleyerek öğrencilerin değişen medya ekosistemini anlamalarını sağlamaktır.
İçerik:	Güncel iletişim kuramlarının ve kavramlarının tartışılması; dijitalleşmenin iletişim süreçlerine etkileri; yeni medya ekosisteminin yapısı ve dinamikleri; yapay zekâ, artırılmış gerçeklik, sanal gerçeklik, blokzincir ve metaverse gibi teknolojilerin kuramsal boyutları; algoritmaların iletişimdeki rolü ve toplumsal etkileri; veri temelli iletişim anlayışı; dijital kültür, gözetim kapitalizmi ve etik sorunlar; yeni teknolojilerin politik, ekonomik ve kültürel bağlamda değerlendirilmesi; geleceğe yönelik iletişim trendlerinin kuramsal analizleri.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)
İletişim alanındaki güncel kavram ve yaklaşımları kuramsal çerçevede açıklar.
Dijitalleşme ve yeni iletişim teknolojilerinin medya pratiklerine etkisini analiz eder.
Güncel iletişim teknolojilerini eleştirel ve uygulamaya dönük biçimde değerlendirir.
Medya, teknoloji ve toplum ilişkisini güncel örnekler üzerinden yorumlar.
Güncel iletişim sorunlarına yönelik kavramsal ve teknolojik çözüm önerileri geliştirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Okuma	Tanışma-Giriş ve Dersin Kapsamı	Anlatım
2	Okuma ve İzleme	Toplum ve Teknoloji, Süreçler ve İlerlemeler	Anlatım ve Tartışma
3	Okuma ve İzleme	Teknolojik determinizm, medya ekolojisi ve dijital çağda iletişim kuramlarının yeniden yorumlanması, Dijitallelme ve İnternet Ağlarının gelişimi.	Anlatım ve Tartışma
4	Okuma ve İzleme	Artırılmış ve Sanal Gerçeklik (Teorik Çerçeve) AR/VR teknolojilerinin iletişim ve kültür üzerindeki etkileri. Blokzincir, Metaverse ve İletişim.	Anlatım ve Tartışma
5	Okuma ve İzleme	Yeni Medya Ekosisteminin Yapısı ve Dinamikleri. Transmedyal Anlatılar – Kolektif Zekâ- Katılımcı kültür, kullanıcı üretimi içerik Henry Jenkins ve “convergence culture” kavramı.	Anlatım ve Tartışma
6	Okuma ve İzleme	Temel AI Teknolojileri: Makine öğrenmesi, derin öğrenme. Big Data ve Veri Bilimi, Algoritmalar ve İletişim Algoritmik içerik yönetimi, filtre balonları ve yankı odaları kavramları.	Anlatım ve Tartışma
7	Okuma ve İzleme	Yapay Zekâ, İletişim ve Medya: AI’ın haber, içerik ve kamuoyu oluşturmadaki rolü, Deepfake ve bilgi güvenliği sorunları, Etik ve toplumsal etkiler,	Anlatım ve Tartışma
8	Okuma ve İzleme	Toplum ve Kültür: Gözetim Kapitalizmi (Surveillance Capitalism) –Dijital Emek (Digital Labor) –Siberkültür (Cyberculture) –Enformasyon Toplumu (Information Society) kavramları	Anlatım ve Tartışma
9	Okuma ve İzleme	Transhümanizm ve Posthümanizm İnsan-makine etkileşiminin iletişim boyutu Biyoteknoloji, yapay zekâ ve bedenin dönüşümü Posthümanist medya teorileri. Siberorganizm (Cyborg) Teorisi.	Anlatım ve Tartışma
10	-	ARA SINAV	-
11	Okuma ve İzleme	Etik ve hukuki boyutlar. Etik sorunlar: Veri güvenliği ve mahremiyet, dezenformasyon, derin sahte (deepfake), önyargılar.	Anlatım ve Tartışma
12	Okuma ve İzleme	AI Politika, Düzenleme ve Medya Yönetimi. Medya kuruluşları için AI stratejileri ve etik rehberler.	Anlatım ve Tartışma
13	Okuma	Öğrenci Sunumları: Seçilen güncel kavram veya teknoloji üzerine bireysel sunumlar	Anlatım ve Tartışma
14	Okuma	Öğrenci Sunumları: Seçilen güncel kavram veya teknoloji üzerine bireysel sunumlar	Anlatım ve Tartışma
15	Okuma	Öğrenci Sunumları: Seçilen güncel kavram veya teknoloji üzerine bireysel sunumlar	Anlatım ve Tartışma
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR
Henry Jenkins (2016). Cesur Yeni Medya (Çev.). İstanbul: İletişim Yayınları.
Zengin, F. ,Kapır B. (2021). Yapay Zekâ ve Medya. İstanbul: Doruk.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
Ara Sınav (Vize)	1	30		Optik(Test) Sınav
Ödev Değerlendirme	1	10
Kısa Sınav	1	10
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	50		Optik(Test) Sınav
TOPLAM	4	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medyanın temel kavramlarını, çalışma alanlarını, kuramlarını ve yaklaşımlarını yorumlar.						5
2	Alanıyla ilgili güncel bilgileri iletişim kuramlarıyla ilişkilendirerek açıklar.						5
3	İletişim bilimleri ile ilgili temel kavramları tanımlar.						5

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanındaki kuramsal bilgileri kullanarak güncel olayları, siyasi, kültürel ve ekonomik gelişmeleri eleştirel bağlamda yorumlar.						5
2	Alanındaki bilgi ve olguları sosyal bilimlerin Hukuk, Sosyoloji, Reklam, Sinema ve Ekonomi gibi alanlarıyla ilişkilendirir.						5

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Televizyon haber ve program türlerinin teknik altyapısı ve içeriği için yeni strateji ve yöntemler belirler.						5
2	Alanıyla ilgili kuramsal bilgileri günümüz teknolojisine entegre eder.						5

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Kendi alanları ile ilgili yaratıcı içerik üretir.						5
2	Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri yorumlar.						5

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Farklı izleyici kitleleri için TV programları üreterek bilgi ve deneyimlerini paylaşır.						5
2	Haberin üretiminden sunum aşamasına kadar bir ekip çalışmasında lider ya da ekip üyesi olarak görev alır ve ekip içinde kendilerine verilen görevleri yerine getirir.						5

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medyanın üretim süreçlerini ve bu süreçlerde kullanılan teknik altyapı ve yaratıcı yaklaşımlara ilişkin temel bilgiyi kazanır.						5
2	Yaşam boyu öğrenmeyi ilke olarak kabul ederek alanıyla ilgili gelişmeleri, değişimleri ve yenilikleri araştırır.						5

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Programcılık ve habercilik alanlarındaki paydaşlarıyla yeni fikirler, ürünler meydana getirmek için iş birliği yapar.						5
2	Ulusal ve uluslar arası gündemde yer alan olayları izleyerek toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler.						5
3	Gündeme ilişkin yazılı, sözlü ve görsel çalışmaları takip ederek yorumlar.						5

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanıyla ilgili bilgi ve becerilerini, hukuki, toplumsal ve etik sorumluluklarını da göz önünde tutarak uygular.						5
2	Bir medya profesyonelinde bulunan kamera kullanımı, editöryal süreç kontrolü, ekip liderliği ve yaratıcı içerik üretimi gibi özellikler gösterir.						5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	0	0	0