YAPAY ZEKA DESTEKLİ MEDYA ARAÇLARIYLA UYGULAMA DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu	Dersin Adı	Yarıyıl	Süresi(T+U)	Kredisi	AKTS Kredisi
YMI452	YAPAY ZEKA DESTEKLİ MEDYA ARAÇLARIYLA UYGULAMA	8	4	2	7

DERS BİLGİLERİ
Dersin Öğretim Dili :	Türkçe
Dersin Düzeyi	LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Koordinatörü	Doç.Dr. ÇAĞLA KAYA İLHAN
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi	Dr.Öğr.Üyesi ENGİNCAN YILDIZ
Ders Ön Koşulu	Yok

AMAÇ VE İÇERİK
Amaç:	Bu dersin amacı, öğrencilerin yapay zekâ destekli medya araçlarını kullanarak dijital içerik üretimi yapabilmelerini; metin, görsel, ses ve video üretim süreçlerini planlayıp uygulayabilmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin üretken yapay zekâ uygulamalarının medya alanındaki kullanım biçimlerini kavramaları, içerik üretiminde verimliliği artıran araçları doğru seçebilmeleri ve etik ilkeler çerçevesinde sorumlu içerik geliştirebilmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin yeni medya platformlarına uygun (sosyal medya, web, kısa video) içerik stratejisi geliştirmeleri, temel prompt yazımı becerisi kazanmaları ve üretim süreçlerini proje tabanlı olarak yönetebilmeleri amaçlanmaktadır.
İçerik:	Bu derste yapay zekâ destekli medya üretim süreçlerine giriş yapılarak üretken yapay zekâ kavramı ve kullanım alanları ele alınır. Metin üretimi (haber, açıklama, senaryo, reklam metni), görsel üretimi ve düzenleme (afiş, sosyal medya postu), ses üretimi (seslendirme, podcast) ve video üretimi (kısa video, reels/shorts) gibi uygulama odaklı içerik türleri üzerinde durulur. Prompt yazımı, içerik planlama, hedef kitle analizi, marka dili oluşturma ve platforma uygun içerik formatı geliştirme süreçleri uygulamalı biçimde işlenir. Ayrıca telif hakları, veri güvenliği, dezenformasyon, yapay zekâ etiği ve dijital medya sorumluluğu kapsamında değerlendirmeler yapılır. Ders sürecinde öğrenciler bireysel/grup projeleri ile bir içerik kampanyası üretir ve dönem sonunda portfolyo çıktısı oluşturur.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Hafta	Ön Hazırlık	Konular	Yöntem
1	Ders izlencesini inceleme, “üretken yapay zekâ” kavramına giriş okuması	Derse giriş, yapay zekâ ve medya ilişkisi, kullanım alanlarının tanıtılması	Anlatım + soru-cevap
2	Yapay zekâ araçları örneklerini inceleyip 2 örnek içerik seçme	Yapay zekâ destekli medya araçlarının sınıflandırılması (metin–görsel–ses–video)	Anlatım + araç tanıtımı
3	Basit prompt örnekleri hazırlama	Prompt yazımı temelleri: hedef, bağlam, format, ton ve çıktı tasarımı	Uygulama + atölye
4	Bir haber/duyuru metni seçip yeniden yazım denemesi yapma	Yapay zekâ ile metin üretimi I: haber metni, açıklama, içerik planı	Uygulama + örnek değerlendirme
5	Sosyal medya paylaşımı için 3 farklı metin taslağı hazırlama	Yapay zekâ ile metin üretimi II: sosyal medya dili, kısa metin, hashtag uyumu	Uygulama + sınıf içi analiz
6	Görsel üretim örneklerini inceleme (afiş/post)	Yapay zekâ ile görsel üretimi I: kompozisyon, stil, içerik uyumu	Uygulama + atölye
7	Görsel düzenleme/iyileştirme örnekleri araştırma	Yapay zekâ ile görsel üretimi II: görsel düzenleme, tasarım geliştirme	Uygulama + bireysel çalışma
8	Kısa bir podcast konusu belirleyip metin hazırlama	Yapay zekâ ile ses üretimi: seslendirme, podcast akışı, tonlama	Uygulama + örnek üretim
9	Kısa video için senaryo taslağı hazırlama (30–60 sn)	Yapay zekâ ile video üretimi: storyboard, kısa video dili, içerik akışı	Atölye + uygulama
10	-	ARA SINAV	-
11	Seçilen bir marka/tema için hedef kitle belirleme	İçerik stratejisi: hedef kitle analizi, içerik takvimi, platform uyumu	Anlatım + grup çalışması
12	İçerik kampanyası fikri oluşturma ve görev dağılımı	Proje geliştirme I: kampanya tasarımı, içerik seti üretimi (metin+görsel)	Uygulama + proje tabanlı öğrenme
13	Üretilen içerikler için ölçüm kriteri belirleme	Proje geliştirme II: içerik performansı, etkileşim analizi, revizyon süreci	Uygulama + değerlendirme
14	Yapay zekâ etiği hakkında kısa okuma	Etik, telif, veri güvenliği, dezenformasyon ve sorumlu medya üretimi	Vaka analizi + tartışma
15	Final portfolyosu için içerikleri düzenleme	Portfolyo oluşturma, içerik sunumu, genel tekrar ve prova	Uygulama + sunum
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

KAYNAKLAR

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi	Etkinlik Sayısı	Katkı Yüzdesi	Açıklama	Sınav Yapılma Şekli
DÖNEM SONU- Sınavı (Final)	1	100
TOPLAM	1	100

(0) Etkisiz	(1) En Düşük	(2) Düşük	(3) Orta	(4) İyi	(5) Çok İyi
0	1	2	3	4	5

BİLGİ
Kuramsal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanla ilgili temel kavramları belirler ve bu alana ilişkin kavramları tasvir eder.
2	Alana yönelik içerikler hakkında bilgi verir ve kuramsal çerçeveye hakimiyet sağlar.

BİLGİ
Olgusal
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Medya ve İletişim alanına ilişkin konular üzerine tartışır.

BECERİLER
Bilişsel
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Bu bölümden mezun olunca öğrenci Medya ve İletişim alanındaki kavramlar, konular ve teknikler arasında bağlantı kurar.
2	Alana ilişkin sorunların çözümleri üzerine tartışır.

BECERİLER
Uygulamalı
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yeni Medya ve İletişim alanındaki teknikleri ve çözümleri medya sektöründe karşılaştığı sorunlara uygular.
2	Yeni Medya ve İletişim alanındaki akademik ve sektörel sorunlar için var olan çözümleri güncel ihtiyaçlara yönelik olarak değiştirir.

YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yeni Medya ve İletişim alanı ile ilgili bağımsız çalışma yöntemlerini uygular.
2	Kendi alanı ile ilgili ekip çalışmalarını yönetir.
3	Disiplinler arası farklı methodlarla, kendi alanı arasında bağlantı kurar.

YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yeni Medya ve İletişim alanındaki kavram ve tekniklerin güncel olup olmadığını karşılaştırır ve bu kavram ve tekniklerin uygulanabilir olup olmadığını analiz eder.
2	Alanındaki literatürü özetler.

YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Yeni Medya ve İletişim alanının diğer temsilcileri için metot ve çözümler üretir.
2	Alanında grup çalışmaları organize eder.
3	Alanı ile ilgili kişilerarası tartışmalarda düşüncelerini açıklar.

YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
	Program Yeterlilikleri/Çıktıları	Katkı Düzeyi
		0	1	2	3	4	5
1	Alanı ile ilgili yeni bilgi ve teknikler üretir.
2	Alanında meydana gelecek gelişmeleri ve sorunları tahmin eder.
3	Yeni Medya ve İletişim alanı ile ilgili araştırma sonuçlarını test eder.

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri	Etkinlik(hafta sayısı)	Süresi(saat sayısı)	Toplam İş Yükü
Ders	0	0	0
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	0	0	0