BEHAVIORAL SCIENCES PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
SMP208	BEHAVIORAL SCIENCES	3	2	2	3

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Seçmeli
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. ŞABO KESLER
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu ders ile davranış bilimlerine ait temel kavramlar, davranışların önemi, kişilik, algılama, tutumlar ve duyguların iş hayatındaki yeri ve önemi, bireyler arası iletişim, çalışma hayatında davranışların iletişim ile ilişkisi kavramlarının anlaşılabilmesinin sağlanması ve bu kavramların uygulanması ile ilgili bakış açısı kazandırılması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Bu derste güdüler, tutumlar, algılama, kişilik, değerler, inançlar, kültür, duygular ve gruplar, iletişim, çatışma , stres ve değişim yönetimi konularına değinilecektir.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Yönetim sürecinde davranış bilimlerinin ortaya çıkışını ve ilgili bilim dallarını açıklar.
Davranış bilimlerinin incelendiği sistemleri ve etkilendiği çağdaş yaklaşımları anlatır.
Davranış bilimleri ile ilgili temel kavramları tanımlar.
Algılama, kişilik, tutumlar ve duyguları ifade eder.
Kişilik teorilerini ve örgütlerde ön plana çıkan kişilik özelliklerini yorumlar.
Güdülemeyi, motivasyonu, iş tatminini ve grupları örnekler vererek açıklar.
Kültür, değerler ve inançlar hakkında bilgi sahibidir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Anlatım	Dersin Tanıtımı ve Ders İçeriği ile İlgili Bilgi Verilmesi	Anlatım
2	Literatür Taraması	Davranış Bilimlerinde Temel Kavramlar ve Davranış Bilimlerinin Önemi	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay Vaka Analizi
3	Literatür Taraması	Davranış Bilimlerinin Diğer Bilim Dalları ile Olan İlişkisi	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay Vaka Analizi
4	Literatür Taraması	Davranışların Temelinde İhtiyaçlar ve İhtiyaçlar Hiyerarşisi	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay Vaka Analizi
5	Literatür Taraması	Davranış Düzleminde Statü, Rol ve Davranışlar	Anlatım Tartışma, Örnek Olay Vaka Analizi
6	Literatür Taraması	Kişilik Özellikleri ve Kişilik Teorileri	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay Vaka Analizi
7	Literatür Taraması	Tutumlar, Duygular ve Algılama	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay Vaka Analizi
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Taraması	Bireyler Arası İletişim ve İşletmelerde iletişim	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay Vaka Analizi
10	Literatür Taraması	Kültür, Örgüt Kültürü ve Davranış İlişkisi	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay Vaka Analizi
11	Literatür Taraması	Liderlik, Liderlik Teorileri	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay Vaka Analizi
12	Literatür Taraması	Motivasyon Kavramı ve Motivasyon Teorileri	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay Vaka Analizi
13	Literatür Taraması	Gruplar, Grup Oluşumu, Grup Türleri ve Grup Davranışları	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay Vaka Analizi
14	Literatür Taraması	Örgütsel Değişim ve Stres Yönetimi	Anlatım, Tartışma, Örnek Olay Vaka Analizi
15	Soru- Cevap	Genel Tekrar- Soru Cevap	Soru- Cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Keser, A., Yılmaz, G. ve Yürür, S.(2012). Çalışma Yaşamında Davranış, Güncel Yaklaşımlar, Umuttepe Yayınları. Kocaeli.
küçükaltan, D., Tükeltürk, Ş., ve Gürkan, G. (2015). Örgütsel Davranışta Güncel Konular, Detay Yayıncılık. Ankara.
Tınaz, P. (2013). Çalışma Yaşamından Örnek Olaylar, Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş., İstanbul.
YÖK. (2018). Yönetimde Yeni Yaklaşımlar. Ankara: Yök Açık Erişim Yayınları.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2016). Organizational Behavior (Cilt Fourteenth Edition).
Koçel, T. (2014). İşletme Yöneticiliği. Beta Basım Yayım Dağıtım A.Ş., İstanbul.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Defines the basic concepts in the field of Oral and Dental Health Program.		1
2	Uses medical terminology in the field in which he/she will serve as an intermediate staff member.		1

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Collaborates with the physician on a team.				3
2	Communicates effectively with patients, colleagues, and other segments of society, primarily physicians.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Knows tools and equipment related to his/her field and follows technological developments related to them.			2
2	Can gain proficiency in computer usage skills.				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Gains competence in applying hygiene rules.	0

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Applies the processes of obtaining patient information, taking anamnesis and preparing patient files accurately and effectively.	0
2	Independently creates and implements care plans in oral and dental health services.	0

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Recognizes professional ethics and legal regulations and explains the scope of professional responsibilities.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The concept of lifelong learning and self-development to gain competence in acquiring.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Ability to express professional ideas to relevant individuals and institutions verbally or in writing, and to examine national and international agendas related to oral and dental health and evaluate possible outcomes.	0

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	2	28
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	2	28
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	14	1	14
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	5	5
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	3	3
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	46	0	80