SUMMER INTERNSHIP PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
ODP211	SUMMER INTERNSHIP	3	0	0	2

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. FADİME AYBÜKE KILIÇ
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Zorunlu staj dersi kapsamında öğrencilerin iş deneyimi kazanması, görev ve sorumlulukları, hastane ve işitme merkezi. vs iş yeri, uygulamaları konusunda yetkinlik kazanması ve bilinçlenmesi amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Bu dersin amacı, eğitim yılı boyunca hem teorik hem de pratik olarak öğretilen konuların hasta üzerinde uygulamasını sağlamaktır. Ders, öğrencilere işitme değerlendirmeleri ve odyolojik uygulamalar hakkında derinlemesine bilgi sunmanın yanı sıra, bu bilgilerin klinik ortamda nasıl uygulanacağını öğretmeyi hedefler. Öğrenciler, çeşitli işitme testlerini ve değerlendirme yöntemlerini kullanarak gerçek hasta senaryolarında deneyim kazanır.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Etkili hasta iletişim yöntemlerini gözlemler ve uygular.
Odyometre ve elektroakustik aletlerin kullanılmasını gözlemler ve uygular.
Saf ses işitme eşikleri ölçümünü gözlemler ve uygular.
Odyometride maskeleme prensiplerini gözlemler ve uygular.
Çocuk odyometrisini gözlemler ve uygular.
İmmitansmetrik test yöntemlerini uygular.
Tarama ABR testini uygular.
Yenidoğan işitme protokolünün çeşitli aşamalarını analiz eder, her aşamanın işlevini değerlendirir ve sonuçların kalitesini gözden geçirir.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
2	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
3	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
4	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
5	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
6	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
7	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
10	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
11	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
12	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
13	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
14	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
15	Mesleki eğitimin tamamlanması	Gözlem ve Uygulama -Etkili hasta iletişimi	Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Akşit, M., (2019)Temel odyolojik testler. Hipokrat Kitabevi.
Gündüz, M., Krabulut, H., (2015) Odyolojide temel kavramlar ve yaklaşımlar. Nobel Tıp Kitabevleri.
Katz,j.,Chasin, M., English, K.M.,Hood, L.J. ve Tillery, K.L.(2015).Handbook of clinical audiology. (7th. ed.).Wolters Kluwer Health.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The program contains up to date information about basic theoretical and practical knowledge in the field of audiometry					4
2	Have the knowledge of accessing to basic scientific knowledge, assessment and apply.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Having the knowledge about the basic structure and functions of the human body						5
2	Describing medical terms in the field of Audiometry.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The basic problem of the lack of security in the area of ​​missing detects and searches for solutions.					4
2	Numerical organize data and prepare promotional material with ready-made templates; communicate in the internet makes applying for a job.					4

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Areas with basic computer programs / technologies / devices / instruments and equipment / techniques and methods of use.						5
2	Main economic indicators by analyzing the idea of ​​setting creates workplace. Opens workplace activity.			2

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Basic knowledge and skills acquired in the field of use, to face any problems as a team member is involved.						5
2	Have a basic knowledge related to the field using the given task are executed independently.						5
3	Collect data for research, prepare reports, making presentations.			2

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The acquired basic knowledge and skills to critically evaluate compliance with the advancing technology of the time and constantly updates the inertia away from the comments.				3
2	Lifelong learning regarding area is conscious.			2

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Oral and written communication using the methods of organizational communication.				3
2	Areas that require a basic level of computer software, information and communication technologies are used.				3

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Gain awareness of professional ethics, professional regarding the collection, interpretation and dissemination of the results of scientific and moral stage play by the rules.					4
2	Establishes the infrastructure for creating a quality management system. Statistical quality control methods are applied.				3
3	Individual and public health, environmental protection and work safety issues are conscious enough.					4

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	5	8	40
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	0	0	0
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	4	2	8
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	2	2	4
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	0	0	0
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	12	0	53