BASIC PHOTO PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
FKP110	BASIC PHOTO	2	2	2	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. MUHAMMET YÜKSEL
Instructor(s) of the Course Unit	Öğr.Gör. BİLGE ARTUÇ
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu ders ile öğrencilerin fotoğraf, fotoğrafçılık, fotoğraf tarihi ile ilgili temel bilgilere hâkim olmaları ve öğrencinin alacağı teknik bilgiler çerçevesinde fotoğraf çekimini temel düzeyde uygulaması amaçlanmaktadır.
Contents of the Course Unit:	Dersin içeriği; Fotoğrafın doğuşu ve tarihsel gelişimi, fotoğraf makineleri, pozlama sistemleri, ışık ve etkili kullanımı, objektifler, diyafram, enstantane, ASA/ISO, fotoğrafta kompozisyon, net alan derinliği, panning - hız etkisi, ufuk çizgisi, perspektif, manzara, portre, gece çekimleri, bokeh konularını kapsar.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Fotoğrafın tekniğine ilişkin bilgileri tanımlar.
Temel fotoğraf tekniklerini kullanarak projeler yapar.
Fotoğraf çekim ve görüntü işleme tekniklerini yorumlar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	Makale tarama, Kitap okuma	Görsel Bir İletişim Biçimi Olarak Fotoğraf	Anlatım, soru / cevap
2	Makale tarama, Kitap okuma	Fotoğrafın Ortaya Çıkışı	Anlatım, soru / cevap
3	Makale tarama, Kitap okuma	Fotoğraf Makinesi ve Filminin Gelişimi	Anlatım, soru / cevap
4	Makale tarama, Kitap okuma	Türkiye’de Fotoğrafın Gelişimi	Anlatım, soru / cevap
5	Makale tarama, Kitap okuma	Fotoğraf Makinesinin Ana Yapısı	Anlatım, soru / cevap
6	Makale tarama, Kitap okuma	Pozlamayı Sağlayan Temel Etkenler: Diyafram	Anlatım, soru / cevap
7	Makale tarama, Kitap okuma	Pozlamayı Sağlayan Temel Etkenler: Enstantane ve ISO-ASA	Anlatım, soru / cevap
8	-	ARA SINAV	-
9	Makale tarama, Kitap okuma	Pozlamayı Etkileyen Yardımcı Ögeler	Anlatım, soru / cevap
10	Makale tarama, Kitap okuma	Objektifler ve Filtreler	Anlatım, soru / cevap
11	Makale tarama, Kitap okuma	Konuya Göre Objektif Seçimi ve Kullanımı	Anlatım, soru / cevap
12	Makale tarama, Kitap okuma	Fotoğraf Kültürü	Anlatım, soru / cevap
13	Makale tarama, Kitap okuma	Fotoğrafta Kadraj: Biçimsel Ögeler - Fotoğrafta Kompozisyon: İçsel Ögeler	Anlatım, soru / cevap
14	Makale tarama, Kitap okuma	Fotoğrafik Anlatım Biçimleri	Anlatım, soru / cevap
15	Makale tarama, Kitap okuma	Genel Tekrar	Anlatım, soru / cevap
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Kanburoğlu, Ö. (2009). Dijital fotoğraf rehberi. İstanbul: Say Yayınları.
Kanburoğlu, Ö. (2013). A’dan Z’ye fotoğraf. İstanbul: Say Yayınları.
Kelby, S. ( 2010). Dijital fotoğrafçının el kitabı. İstanbul: Alfa Yayınları.

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Learning fundamental animation and desing concepts and theories, using and annotating these concepts.					4
2	Creates the visual language of animation and design.					4
3	On the basis of the basic principles of animation and design in general determines the content.					4
4	Target audience - the common definition visual communication brings to the relationship.						5

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	The basic communication, design and animation principles related to the fields of diagnosis.						5
2	Recognize and authority in the field of desing and animation will follow.					4
3	Computer supported design and animation programs recognize.					4
4	Design, implementation and recognizes the broadcast stage.						5
5	Understanding the structure of Fine Arts and aestethic values, using these in art.						5

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Supports individuality of creativity in design and animation work.						5
2	Actual desing and animation techniques and applications use traces.					4
3	Developing and innovating in digital media uses design and (2D-3D) animation programs.					4
4	Creates the visual language of design.						5

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	All types of design and animation project design.					4
2	Photography, web design, animation production in the field is made​​.						5
3	Design pre-roll and post-roll stages of diagnosis.						5

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Establishing and using the powerful and creative qualities as a person.						5
2	Able to work independently and take responsibility to use their ability to act decisively and applications.						5

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Critical importance of providing solutions in design and animation requires mature.						5
2	Societal values ​​determine the relationship of design and artistic direction.						5
3	Life-long learning is conscious of the need.						5

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Verbal and written communication, at least one foreign language at least at the level of European Language Portfolio A2 uses information in the field of informatics and computer science monitors and communicates with colleagues.					4

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Design, animation and seeking solutions in this area examines the problem-solving methods.						5

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	12	1	12
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	4	2	8
Laboratuvar	1	3	3
Okuma	10	2	20
Ödev	9	2	18
Proje Hazırlama	3	2	6
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	2	6	12
Yerinde Uygulama	1	3	3
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	0	0	0
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	0	0	0
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	58	0	126