KARAYOLU İNŞAATI PROGRAMME COURSE DESCRIPTION

Code	Name of the Course Unit	Semester	In-Class Hours (T+P)	Credit	ECTS Credit
ITP252	KARAYOLU İNŞAATI	4	3	3	5

GENERAL INFORMATION
Language of Instruction :	Türkçe
Level of the Course Unit :	ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Type of the Course :	Zorunlu
Mode of Delivery of the Course Unit	-
Coordinator of the Course Unit	Öğr.Gör. YASEMİN KILIÇ ERDİM
Instructor(s) of the Course Unit
Course Prerequisite	No

OBJECTIVES AND CONTENTS
Objectives of the Course Unit:	Bu ders ile öğrenci, karayolu inşaatının yapım aşamalarını öğrenip, temel hesaplarını yapabilecektir.
Contents of the Course Unit:	Karayolu ulaşım sistemleri, Tesviye eğrili harita üzerinden arazi durumunun belirlenmesi ve arazi kesitinin çıkarılması, Karayolu elemanları ile ilgili genel tanımlamalar, Karayolları Genel Müdürlüğü Yollar Fenni Şartnamesinin içeriği, Karayolu sınıfları ve karayolu geometrik standartları, Güzergah geçirilmesi, Sıfır poligonu çizilmesi, Yatay ve düşey kurp uygulamaları, Boyuna eğim, tanımı ve standartları, Boy kesit özellikleri ve çıkarılma tekniği, Siyah kot, kırmızı kotun tanımı ve çıkarılması, Proje hızı, Emniyetli duruş ve geçiş mesafesi, Yol en kesiti çeşitleri ve en kesitlerin çıkarılması, En kesit alan hesabı, Dever çeşitleri ve hesabı, Dolgu ve yarma işleri, Boy ve en kesitten faydalanarak dolgu ve yarma hesabının yapılması ve kübaj cetvellerinin hazırlanması, Sanat yapıları, İstinat duvarları, Menfez, hendek, kafa hendeği, Akedük ve Viyadük kavramları, Yol taban kotlarının belirlenmesi, Tabaka kalınlıklarının arazide belirlenmesi, Yol güzergahının tesviye edilmesi, Stabilize malzemesinin yol tabanına serilmesi, Sıkıştırma araçları (Silindir) çeşitleri, Yol üst yapı malzemeleri, Asfalt kaplama, Beton Kaplama, Yolun sınıfına ve taban zemini taşıma gücüne göre kaplama kalınlığının tespiti.

KEY LEARNING OUTCOMES OF THE COURSE UNIT (On successful completion of this course unit, students/learners will or will be able to)
Taşıt hareketleri, güç, duruş görüş uzunlukları, geçiş görüş uzunluklarını hesaplar.
Yol inşaatında kullanılan malzeme hakkında bilgi sahibi olur.
Eş yükselti eğrili haritada sıfır çizgisi çizer.
Güzergah seçimini yapar.
Kesin eksen hesabı yapar.
Enkesit boykesit çıkarır.
Yarma dolgu hacim hesabı yapar.

WEEKLY COURSE CONTENTS AND STUDY MATERIALS FOR PRELIMINARY & FURTHER STUDY
Week	Preparatory	Topics(Subjects)	Method
1	-	Giriş Ve Temel Kavramlar	Anlatım
2	Literatür Araştırması	Temel Kavramlar	Anlatım, Uygulama
3	Literatür Araştırması	Yolu kullananların özellikleri, taşıt özellikleri ve hareketleri	Anlatım, Uygulama
4	Literatür Araştırması	Güç ve Çekme Kuvveti	Anlatım, Uygulama
5	Literatür Araştırması	Görüş uzunlukları	Anlatım, Uygulama
6	Literatür Araştırması	Trafik Akım Modelleri, Yolların Sınıflandırılması ve Yol Geometrik Standartları	Anlatım, Uygulama
7	Literatür Araştırması	Görüş Uzunlukları, Güç ve Çekim Kuvveti Uygulamaları	Anlatım, Uygulama
8	-	ARA SINAV	-
9	Literatür Araştırması	Trafik Tahmini, Kapasite Analizi ve Hizmet Düzeyi Hesaplamaları	Anlatım, Uygulama
10	Literatür Araştırması	Yatay kurbalar ve kurba çeşitleri	Anlatım, Uygulama
11	Literatür Araştırması	Yatay kurbalarda taşıt stabilitesi	Anlatım, Uygulama
12	Literatür Araştırması	Yatay kurbalarda dever	Anlatım, Uygulama
13	Literatür Araştırması	Plan ve Boykesit Çizimi	Anlatım, Uygulama
14	Literatür Araştırması	Boykesit ve Düşey Kurba Tasarımı ve Uygulamaları	Anlatım, Uygulama
15	Literatür Araştırması	Enine kesit çıkarılması ve Hacim Hesabı	Anlatım, Uygulama
16	-	FİNAL	-
17	-	FİNAL	-

SOURCE MATERIALS & RECOMMENDED READING
Yaman, N. ve Kaman, F. (1988). Yol Bilgisi. Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları. Ankara
Yayla, N.(2013). Karayolu Mühendisliği. İstanbul

ASSESSMENT
Assessment & Grading of In-Term Activities	Number of Activities	Degree of Contribution (%)	Description

Level of Contribution
0	1	2	3	4	5

KNOWLEDGE
Theoretical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	In matters related to the construction area have adequate infrastructure, related to these theoretical, numerical and practical knowledge to provide					4

KNOWLEDGE
Factual
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Math, science, and engineering issues related to the field to gain basic theoretical and practical knowledge.					4

SKILLS
Cognitive
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Required for applications related to the field of modern techniques, tools and informatics technologies to be able to select and use effectively				3

SKILLS
Practical
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Conducts research on application issues related to the field and selects appropriate up-to-date technologies.				3
2	Technical drawing, computer aided drafting, simulation programs using to design and various software using the space-related systems and components to choose, basic dimensioning make the accounts, architectural, structural design and details ability to draw to win.				3

OCCUPATIONAL
Autonomy & Responsibility
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Space-related applications to produce solutions when faced with unforeseen situations, teams or individual to take responsibility gain the ability to do work.					4
2	Professional and ethical responsibility to gain awareness				3

OCCUPATIONAL
Learning to Learn
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Aware of the necessity of lifelong learning; follow developments in science and technology and continuous self-renewal gain awareness.				3
2	Structural problems with the detection, identification, decoding skills in making and various software using the space-related systems and components to choose, basic dimensioning make the accounts, architectural, structural design and details ability to draw to win.					4
3	making related to the construction business planning, process tracking, auditing, gain the ability to accelerate the process				3
4	Basic knowledge and skills acquired in the field, using the ability to interpret and evaluate data, identify problems, analyze the evidence-based solutions to have the ability to develop.				3
5	Field applications, being able to use tools and equipment in the field and more users the ability to				3
6	Industry and services by examining the processes involved in the application of skills to win.				3

OCCUPATIONAL
Communication & Social
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Areas that require a basic level of computer software and hardware to gain the ability to use				3
2	Occupational safety, health, environmental protection and quality of information to be conscious.					4
3	Effective communication techniques and innovations in the field to follow the dominant level to have knowledge of a foreign language.			2

OCCUPATIONAL
Occupational and/or Vocational
	Programme Learning Outcomes	Level of Contribution
		0	1	2	3	4	5
1	Being able to follow technological developments related to the field, enterprising, innovative and current problems of our country and the world to know,				3
2	Defines and analyzes problems and develops solution proposals by using the basic knowledge and skills acquired in the field.				3

WORKLOAD & ECTS CREDITS OF THE COURSE UNIT
Workload for Learning & Teaching Activities
Type of the Learning Activites	Learning Activities (# of week)	Duration (hours, h)	Workload (h)
Ders	14	3	42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme	14	4	56
Arazi Çalışması	0	0	0
Grup Çalışması / Ödevi	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Okuma	0	0	0
Ödev	0	0	0
Proje Hazırlama	0	0	0
Seminer	0	0	0
Staj	0	0	0
Teknik Gezi	0	0	0
Web Tab. Öğrenme	0	0	0
Uygulama	0	0	0
Yerinde Uygulama	0	0	0
Mesleki Faaliyet	0	0	0
Sosyal Faaliyet	0	0	0
Tez Hazırlama	0	0	0
Alan Çalışması	0	0	0
Rapor Yazma	0	0	0
Final Sınavı	1	1	1
Final Sınavı Hazırlığı	1	12	12
Ara Sınav	1	1	1
Ara Sınav Hazırlığı	1	12	12
Kısa Sınav	0	0	0
Kısa Sınav Hazırlığı	0	0	0
TOPLAM	32	0	124