| 1 |
Ders izleğini okuma |
Müzik eğitiminin okul öncesi çocukların gelişimini desteklemesi |
Tartışma ve Ders |
| 2 |
Ders materyallerini okuma |
Okul öncesi öğretmenin müzik öğrenimini kolaylaştırmadaki rolü |
Tartışma ve Ders |
| 3 |
Ders öncesinde küçük vurmalı çalgıları hazırlama |
Temel müzik becerilerinin geliştirilmesi: dinleme, ritim, melodi, ton, şarkı söyleme, beden perküsyonu, küçük vurmalı çalgılar, temel solfej |
Sınıf İçi Aktivite ve Ders |
| 4 |
Çeşitli müzik türlerini dinleme |
Farklı kültürlerden klasik, caz, rock, pop, rap ve halk müziği gibi çeşitli müzik türlerini keşfetme |
Dinleme etkinliği ve tartışma |
| 5 |
Carl Orff'un bestelerini YouTube'da dinleme |
Müzik eğitimi yaklaşımları 1: Orff Schulwerk - müziği, hareketi, konuşmayı ve dramayı entegre eden yaratıcı ve bütünsel bir yaklaşım |
Tartışma ve Ders |
| 6 |
Suzuki öğrencilerinin çaldığı müziği YouTube'da dinleme |
Müzik eğitimi yaklaşımları 2: Suzuki Metodu - dinleme, taklit ve tekrar üzerine vurgu yapan besleyici ve ilerleyici bir yaklaşım |
Tartışma ve Ders |
| 7 |
Ders materyallerini okuma ve sorular hazırlama |
Şimdiye kadar öğrenilen kavramların ve becerilerin gözden geçirilmesi ve uygulanması |
Gözden Geçirme, Soru/Cevap Oturumu |
| 8 |
- |
ARA SINAV |
- |
| 9 |
Zoltán Kodály tarafından bestelenen müziği YouTube'da dinleme |
Müzik eğitimi yaklaşımları 3: Kodály Yaklaşımı - müzik okur-yazarlığını, kulak eğitimini ve şarkı söyleme becerilerini geliştiren kapsamlı ve sıralı bir yaklaşım |
Tartışma ve Ders |
| 10 |
Émile Jaques-Dalcroze tarafından bestelenen müziği YouTube'da dinleme |
Müzik eğitimi yaklaşımları 4: Dalcroze Yaklaşımı - müzik ve hareketi kullanarak müzik farkındalığını ve yaratıcılığı artıran eğlenceli ve ifade dolu bir yaklaşım |
Tartışma ve Ders |
| 11 |
Çeşitli kültürlerin müziklerini dinleme |
Çok kültürlü müzik eğitimi - farklı kültürel grupların müzikal gelenekleri, değerleri ve uygulamaları hakkında bilgi edinme |
Tartışma ve Ders |
| 12 |
Ders materyallerini okuma |
Çeşitli ihtiyaçlara sahip çocuklar için müzik eğitimi - fiziksel veya zihinsel zorlukları olan çocukların ihtiyaçlarını karşılamak için müzik etkinliklerini ve materyallerini uyarlamak |
Tartışma ve Ders |
| 13 |
Ders materyallerini okuma |
Müzikal ebeveynlik: Ebeveynlerin okul öncesi çocukların müzikal becerilerini, bilgisini ve yaratıcılığını geliştirmedeki rolünü keşfetme |
Tartışma ve Ders |
| 14 |
Ders materyallerini okuma |
Okul öncesi müzik eğitimi için yaşa uygun bir müfredat ve ortam tasarlama - kursu planlamak için öğrenilen prensipleri ve yöntemleri etkili ve etkileyici müzik dersleri planlamak için uygulama |
Sınıf İçi Aktivite ve Ders |
| 15 |
Ders materyallerini okuma ve sorular hazırlama |
Ders boyunca öğrenilen kavramların ve becerilerin gözden geçirilmesi ve uygulanması |
Gözden Geçirme, Soru/Cevap Oturumu |
| 16 |
- |
FİNAL |
- |
| 17 |
- |
FİNAL |
- |