İstanbul Gelişim Üniversitesi (İGÜ) Mühendislik ve Mimarlık Fakültesi bünyesinde yer alan Mekatronik Mühendisliği Bölümü, makine, elektrik-elektronik ve bilgisayar mühendisliği disiplinlerini bir araya getiren dört yıllık bir lisans programıdır. Türkçe eğitim veren bölümde öğrencilerin mekanik, elektronik, kontrol ve yazılım sistemlerini bütünleşik bir yaklaşımla analiz edebilmesi, tasarlayabilmesi ve geliştirebilmesi amaçlanmaktadır.
Bölümün eğitim programı; robotik sistemler, endüstriyel otomasyon, elektromekanik sistemler, kontrol teknolojileri ve mühendislik tasarımı gibi alanları kapsamaktadır. Teorik eğitim, laboratuvar uygulamaları, proje çalışmaları ve zorunlu stajlarla desteklenerek öğrencilerin mühendislik bilgilerini uygulamaya dönüştürmeleri hedeflenmektedir.
Mekatronik Mühendisliği Bölümünde Hangi Alanlarda Eğitim Verilir?
İstanbul Gelişim Üniversitesi Mekatronik Mühendisliği Bölümünde öğrenciler, eğitimlerinin ilk yıllarında matematik, fizik, bilgisayar destekli teknik resim ve temel mühendislik dersleriyle bilimsel ve teknik altyapılarını geliştirmektedir.
İlerleyen dönemlerde otomatik kontrol, sistem dinamiği, mikrodenetleyiciler, elektromekanik enerji dönüşüm sistemleri ve robot teknolojisi gibi alanlarda eğitim verilmektedir.
Programda yer alan Mekatronik Sistem Tasarımı ve Bitirme Çalışması dersleri aracılığıyla öğrencilerin farklı mühendislik disiplinlerinden edindikleri bilgileri bir araya getirerek sistem tasarımı ve proje geliştirme süreçlerinde kullanmaları amaçlanmaktadır.
Bölümün eğitim yaklaşımı, öğrencilerin mekanik ve elektronik bileşenler arasındaki ilişkiyi kavramalarını, kontrol sistemlerini analiz etmelerini ve mühendislik problemlerine bütünleşik çözümler geliştirmelerini hedeflemektedir.
Mekatronik Mühendisliği Bölümünde Laboratuvar ve Uygulamalı Eğitim Olanakları
İstanbul Gelişim Üniversitesi Mekatronik Mühendisliği Bölümünde teorik eğitim, laboratuvar çalışmaları ve mühendislik tasarımı uygulamalarıyla desteklenmektedir.
Bölüm bünyesinde bulunan Talaşlı-Talaşsız İmal Usulleri Laboratuvarı, Makine / Endüstriyel Otomasyon Laboratuvarı ve Nanoteknoloji Laboratuvarı, öğrencilerin üretim teknolojileri, malzeme, mekanik sistemler ve otomasyon alanlarında uygulamalı çalışmalar gerçekleştirmelerine olanak sağlamaktadır.
Öğrenciler ayrıca fakültenin ortak kullanımındaki Fizik, Bilgisayar, Elektrik-Elektronik, Haberleşme ve Mikroişlemci ile Yenilenebilir Enerji-Elektrik Makine ve Güç Elemanları Laboratuvarlarından yararlanabilmektedir.
Laboratuvar uygulamalarıyla öğrencilerin ölçüm yapma, deneysel verileri değerlendirme, mühendislik sistemlerinin çalışma prensiplerini inceleme ve teorik bilgilerini uygulamalı çalışmalarla pekiştirme becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
Mekatronik Mühendisliği Bölümünde Proje Geliştirme ve Robotik Sistem Tasarımı
İstanbul Gelişim Üniversitesi Mekatronik Mühendisliği Bölümünde öğrenciler, mühendislik tasarımı ve proje geliştirme çalışmalarına katılarak farklı disiplinlerden edindikleri bilgileri uygulamaya dönüştürme olanağı bulmaktadır.
Müfredatta yer alan Mekatronik Sistem Tasarımı ve Bitirme Çalışması dersleri, öğrencilerin mühendislik problemlerini analiz etmelerini, çözüm önerileri geliştirmelerini ve tasarım süreçlerinde görev almalarını desteklemektedir.
Bölümün dördüncü sınıf öğrencileri, 2025-2026 akademik yılı kapsamında gerçekleştirdikleri bitirme çalışmalarının sunumlarını ve geliştirdikleri prototipleri 15-17 Haziran 2026 tarihlerinde sergilemiştir.
Bölüm ayrıca öğrencilerin akademik çalışmalarını paylaşmalarına yönelik etkinliklere katkı sunmaktadır. Bu kapsamda MEKON'26 Uluslararası Katılımlı Mekatronik Öğrenci Konferansı, 25-26 Haziran 2026 tarihlerinde İstanbul Gelişim Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilmiştir.
Mekatronik Mühendisliği Bölümünde Staj Eğitimi
İstanbul Gelişim Üniversitesi Mekatronik Mühendisliği Bölümünde öğrencilerin teorik bilgilerini mesleki uygulamalarla pekiştirmeleri amacıyla toplam 60 iş günü zorunlu staj bulunmaktadır.
Bölümün staj süreci, öğrencilerin dördüncü ve altıncı yarıyılları izleyen yaz dönemlerinde staj yapabilecekleri şekilde düzenlenmiştir. Öğrenciler, en erken dördüncü yarıyılın sonunda staj başvurusunda bulunabilmektedir.
Staj kapsamında öğrencilerin mühendislik faaliyetlerini yerinde incelemeleri, mesleki süreçleri tanımaları ve edindikleri teknik bilgileri çalışma ortamında kullanmaları amaçlanmaktadır.
Staj yapılacak kurumun ve staj sorumlusunun, resmi staj yönergesinde belirtilen koşulları karşılaması gerekmektedir.
Mekatronik Mühendisliği Bölümünün ABET Akreditasyonu
İstanbul Gelişim Üniversitesi Mekatronik Mühendisliği Lisans Programı, uluslararası mühendislik eğitimi akreditasyon kuruluşu ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology) tarafından akredite edilmiştir.
Bölümün ABET akreditasyonu, 2025 yılında gerçekleştirilen değerlendirme sonucunda altı yıl süreyle yenilenmiş olup 30 Eylül 2031 tarihine kadar geçerlidir.
ABET akreditasyonu, mühendislik programlarının belirlenen eğitim ve kalite standartları kapsamında değerlendirilmesini sağlayan uluslararası bir kalite güvence mekanizmasıdır. Bu kapsamda programın eğitim amaçları, öğrenci kazanımları, müfredatı, akademik kadrosu, eğitim altyapısı ve sürekli iyileştirme süreçleri değerlendirilmektedir.
Mekatronik Mühendisliği Mezunları Hangi Alanlarda Çalışabilir?
Mekatronik Mühendisliği mezunları; robotik sistemler, endüstriyel otomasyon, otomotiv, elektromekanik sistemler, üretim teknolojileri, savunma sanayii ve sağlık teknolojileri gibi farklı alanlarda kariyerlerini şekillendirebilir.
Mezunlar, edindikleri mühendislik bilgileri doğrultusunda otomasyon sistemlerinin tasarımı, robotik uygulamalar, üretim süreçlerinin geliştirilmesi, kontrol sistemleri, ürün tasarımı, test ve araştırma-geliştirme faaliyetlerinde görev alabilir.
Mekatronik mühendisleri; otomotiv ve teknoloji şirketlerinde, sanayi kuruluşlarında, otomasyon firmalarında, mühendislik ve tasarım ofislerinde, kamu kurumlarında ve araştırma-geliştirme merkezlerinde mesleki uzmanlıklarına uygun görevler üstlenebilir.
Akademik kariyer hedefleyen mezunlar ise mekatronik mühendisliği ve ilgili mühendislik alanlarında lisansüstü eğitimlerine devam edebilir.
Program Eğitim Hedefleri (PEH/PEO)
Mekatronik Mühendisliği programının misyonuna göre, mezunlarımız tarafından mezuniyetten birkaç yıl sonra ulaşmamız beklenen aşağıdaki program eğitim hedefleri ve mesleki başarılar:
1. Mekatronik mühendisliğinde lider ve tanınmış kuruluşlarda başarılı bir kariyer kurmak,
2. Mesleki gelişim faaliyetleri ve yükseköğrenim takip ederek kariyerlerinde ilerleme kazanmak,
3. Uluslararası çalışma ortamlarında, diğer bireylere ve topluma saygı ve takdire katkıda bulunacak çeşitli ilişkiler geliştirmek,
4. Mekatronik mühendisliğinde geniş bir endüstri yelpazesinde pratik yapmak.
İstanbul Gelişim Üniversitesi, Mekatronik Mühendisliği Bölümü’nde hedef; yaşamı ve endüstriyi yeniden şekillendiren akıllı sistemlerin tüm parçaları, sistemi kontrol eden mekanizmalar ve bilgisayar yazılımları konusunda donanımlı, teorik bilginin yanı sıra pratik tecrübeye de sahip mühendisler yetiştirmektir.
Bölüm mezunları uzmanlık alanlarında detaylı bilgiye sahip, gerek bilgi birimleri gerekse yabancı dil yeterlilikleriyle dünyada bu alandaki, gelişmeleri takip edebilecek, bulunduğu ortama entegre edebilecek, insan yaşamını kolaylaştıran ve çevreye duyarlı ürün tasarımı yapabilecek mühendislerdir.
Programın Öğrenci Çıktıları
Program mezunları ağaşıdaki bilgi ve becerileri kazanırlar
1.Mühendislik, fen ve matematik ilkelerini uygulayarak karmaşık mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi.
2. Halk sağlığı, güvenliği ve refahının yanı sıra küresel, kültürel, sosyal, çevresel ve ekonomik faktörleri dikkate alarak belirli ihtiyaçları karşılayan çözümler üretmek için mühendislik tasarımını uygulama becerisi.
3. Çeşitli dinleyicilerle etkili iletişim kurma becerisi.
4. Mühendislik durumlarında etik ve profesyonel sorumlulukları tanıma ve mühendislik çözümlerinin küresel, ekonomik, çevresel ve toplumsal bağlamlardaki etkisini dikkate alması gereken bilgiye dayalı kararlar verme becerisi.
5. Üyelerinin birlikte liderlik sağladığı, işbirlikçi ve kapsayıcı bir ortam yarattığı, hedefler belirlediği, görevleri planladığı ve hedefleri karşıladığı bir ekipte etkin bir şekilde çalışabilme becerisi.
6.Uygun deney geliştirme ve yürütme, verileri analiz etme ve yorumlama ve sonuçlara varmak için mühendislik yargısını kullanma becerisi.
7. Uygun öğrenme stratejilerini kullanarak gerektiğinde yeni bilgi edinme ve uygulama becerisi.