TR EN

KENT KİMLİĞİ VE KÜLTÜREL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu Dersin Adı Yarıyıl Süresi(T+U) Kredisi AKTS Kredisi
ICM361 KENT KİMLİĞİ VE KÜLTÜREL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK 5 3 3 5

DERS BİLGİLERİ

Dersin Öğretim Dili : Türkçe
Dersin Düzeyi LİSANS, TYY: + 6.Düzey, EQF-LLL: 6.Düzey, QF-EHEA: 1.Düzey
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi İBRAHİM EROL
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi Öğr.Gör. HÜLYA ALGUR MARŞOĞLU
Ders Ön Koşulu Yok

AMAÇ VE İÇERİK

Amaç: Bu dersin amacı, öğrencilere kent ve kentsel mekân kavramlarını tarihsel, toplumsal ve mekânsal bağlamlarıyla kavratmak; kent kimliği olgusunu farklı bileşenleriyle inceleyebilecek kuramsal bir altyapı sunmak; sürdürülebilirlik düşüncesinin çok boyutlu yapısını tanıtarak, kültürel sürdürülebilirlik kavramını kent kimliği bağlamında değerlendirme becerisi kazandırmaktır.
İçerik: Bu teorik ders, kent kavramının tarihsel gelişimini ve kentsel mekânın oluşumunu ele alarak başlar. Öğrenciler, kentleri nasıl algıladığımızı ve bu algının kentsel kimlikle nasıl ilişkili olduğunu tartışırlar. Ardından kent kimliği kavramı, bileşenleri ve kent belleğiyle ilişkisi kuramsal çerçevede incelenir. Kentsel dönüşüm süreçlerinin kimlik üzerindeki etkileri sorgulanırken, kimliğin korunmasının önemi vurgulanır. Dersin ikinci bölümünde sürdürülebilirlik kavramı çevresel, ekonomik ve sosyal boyutlarıyla ele alınır. Bu genel çerçeve üzerinden kültürel sürdürülebilirlik konusu açılarak, kültürel değerlerin kent kimliği ile ilişkisi tartışılır. Ders boyunca farklı kent örnekleri üzerinden eleştirel okumalar ve karşılaştırmalar yapılır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Kent, kentsel mekân, kent kimliği ve sürdürülebilirlik gibi temel kavramları tanımlar.
Bu kavramların tarihsel gelişim süreçlerini açıklamalar ve aralarındaki ilişkileri yorumlar.
Çeşitli kent örnekleri üzerinden kimlik unsurlarını tanımlayarak bağlam içinde tartışır.
Kentlerdeki dönüşüm dinamiklerinin kent kimliği üzerindeki etkilerini analiz eder.
Kültürel sürdürülebilirlik bakış açısıyla güncel kent politikalarını ve uygulamaları eleştirel biçimde değerlendirir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta Ön Hazırlık Konular Yöntem
1 Ders izlencesinin gözden geçirilmesi. Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi Giriş ve Temel Kavramlar: Derse giriş; dersin amacı, kapsamı ve yöntemi. “Kent”, “mekân”, “kimlik”, “sürdürülebilirlik” gibi temel kavramlara genel bir bakış. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
2 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Kent Nedir? Kentsel Mekânın Tanımı ve Özellikleri: Kentlerin tanımı, tarihsel gelişimi, toplumsal ve mekânsal organizasyonu. Kentsel mekân kavramı ve kuramsal yaklaşımlar. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
3 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Kentlerin Doğuşu ve Evrimi: İlk yerleşimlerden modern kentlere kadar tarihsel süreçte kentleşme dinamikleri. Kentsel formun değişimi. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
4 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Kentleri Algılamak: Deneyim, Algı, Anlam: Kentlerin birey ve toplum tarafından nasıl algılandığı; Farklı kuramcıların mekânsal algı konusuna yaklaşımları. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
5 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Kent Kimliği Kavramı ve Kuramsal Yaklaşımlar: Kent kimliği nedir? Mekânın kimliği, toplumsal bellek, yer duygusu. Kimliğin çevresel ve toplumsal bileşenleri. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
6 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Kent Kimliğinin Bileşenleri: Fiziksel çevre, mimari doku, kültürel miras, toplumsal pratikler, semboller, anlatılar, kolektif bellek gibi unsurlar. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
7 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Kent Kimliğinin Korunmasının Önemi: Kent kimliğinin sürekliliği, aidiyet duygusu, mekânsal hafıza, sürdürülebilir kentsel gelişim ve yerel kültür açısından önemi. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
8 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Kentlerdeki Dönüşüm Dinamikleri ve Kentsel Kimlik İlişkisi: Kentlerdeki dönüşüm süreçlerinin (neoliberal kent politikaları, mega projeler, göç, iklim krizi, kentsel turizm ve kültür turizminin dengesiz gelişim, dijital dönüşümler vb.) kentsel kimlik üzerindeki etkileri. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
9 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Sürdürülebilirlik Kavramı: Tanım ve Tarihsel Arka Plan: Sürdürülebilir kalkınma kavramı, tarihçesi ve uluslararası gelişmeler (Brundtland Raporu vb.). Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
10 - ARA SINAV -
11 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Sürdürülebilirliğin Temel Boyutları: Çevresel, ekonomik ve sosyal sürdürülebilirlik kavramları ve kentle ilişkileri. Dünya kentlerinden örnekler. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
12 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Kültürel Sürdürülebilirlik Nedir?: Kültürel sürdürülebilirliğin tanımı, kapsamı, kültürel mirasla ilişkisi, kent kimliğiyle bağlantısı. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
13 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Kültürel Sürdürülebilirlik ve Mekân: Kültürel değerlerin korunması, aktarılması ve yaşatılması. Kentsel mekân üzerinden kültürel sürdürülebilirlik okumaları. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
14 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Örnek Kentler Üzerinden Eleştirel Okuma: İstanbul, Barselona, Viyana, Beyrut gibi kentlerden örneklerle kimlik ve kültürel sürdürülebilirlik uygulamalarının karşılaştırmalı analizi. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
15 Ders Kaynaklarının gözden geçirilmesi, önceki haftanın konu tekrarı Genel Değerlendirme ve Tartışma: Öğrencilerin seçtikleri bir kent ya da bölge üzerinden kent kimliği ve kültürel sürdürülebilirlik ilişkisinin tartışılması ve dersin genel değerlendirmesi. Ppt. sunum, konu üzerine tartışma
16 - FİNAL -
17 - FİNAL -

KAYNAKLAR

İdris OĞURLU, Çevre- Kent İmajı – Kent Kimliği- Kent Kültürü Etkileşimlerine Bir Bakış, İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi Yıl: 13 Sayı: 26 Güz 2014 s. 275-293
Mustafa Sami DEMİRSOY, Kentsel Dönüşüm Projelerinin Kent Kimliği Üzerindeki Etkisi (Lübnan-Beyrut-Solidere Kentsel Dönüşüm Projesi Örnek Alan İncelemesi), doktora tezi, Haziran 2006.
Nilüfer NEGİZ, Kentlerin Tarihsel Sürdürülebilirliğinde Kültürel Miras: Önemi ve Değeri Üzerine Düşünmek
Lynch, Kevin. (1960). The Image of the City. MIT Press.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi Etkinlik Sayısı Katkı Yüzdesi Açıklama Sınav Yapılma Şekli
Ara Sınav (Vize) 1 50 Klasik Sınav
DÖNEM SONU- Sınavı (Final) 1 50 Klasik Sınav
TOPLAM 2 100
(0) Etkisiz (1) En Düşük (2) Düşük (3) Orta (4) İyi (5) Çok İyi
0 1 2 3 4 5

DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI

BİLGİ
Kuramsal
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Sanat, tasarım, çevre ve kültür tarihi gibi konular hakkındaki edindiği bilgileri meslek hayatında ve günlük yaşamında kullanır.
5
BİLGİ
Olgusal
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
İç mimari ve çevresel tasarım ilkeleri ile ilgili temel kavramları tanımlar.
3
BECERİLER
Bilişsel
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Ulusal ve uluslararası, iç ve dış (kamu, özel sektör ve gönüllü kuruluşlar) paydaşlar ile disiplinler arası çalışmalarda liderlik yapar ve proje ve maliyet yönetimi ve süreçlerini analiz eder.
2
BECERİLER
Uygulamalı
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Çizim anlatım yöntemleri ve tekniklerini (CAD, 3D max ve grafik anlatım programları ve serbest el çizim) tasarım alanlarındaki çalışmalarda kullanır.
3
2
Bireysel veya grup bazında sorumluluk alarak iç mekân ve çevrelerinde öğrenmiş olduğu tasarım ilke ve becerilerini uygular.
1
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
İç ve dış mekânların tasarım, uygulama ve teknik donatım projelerini, farklı meslek grupları ile disiplinler arası iş birliğini içerisinde organize eder.
5
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
İç mekân ve yakın çevresinin tasarım ve planlama alanlarındaki düzenlemelerini, yaşam boyu öğrenme ilkelerini benimseyerek, toplumsal, kültürel, yenilikçi, sürdürülebilir ve gelişime açık fikirler ve çözümlerle analiz eder.
3
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı programı mezunları, alanı ile ilgili çalışmalarda, sosyal sorumlukları çerçevesinde toplumsal boyutta, çevresel, sürdürülebilir proje ve etkinlikler organize eder.
3
2
İlgili kişi ve kurumlarla iş birliği yapabilmek için Türkçe ve en az bir yabancı dilde yazılı ve sözlü olarak kendilerini ifade eder.
3
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı programı mezunları, mesleki hayatlarında; toplum yaşantısını da göz önünde bulundurularak, uygulamaya yönelik sürdürülebilir, değişime ve yeniliğe açık iç mimarlık ve çevre tasarımı projeleri tasarlar.
4
2
İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı programı mezunları; mesleki davranış kuralları, ölçütler ve standartları yasal çerçevelere uygun olarak kullanarak, iç mekânların sosyal ve yakın çevrelerin tasarım-uygulama projeleri ve proje-maliyet yönetimi gibi konularda öneriler geliştirir.
5
3
İç Mimari ve çevresel tasarım odaklı çalışmalarını; yerel, bölgesel, ulusal ve kültürel duyarlılıkla ve etik değerlere uygun olarak disiplinler arası çalışmalar iş birliği ile organize eder.
4

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Etkinlik(hafta sayısı) Süresi(saat sayısı) Toplam İş Yükü
Ders 14 3 42
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme 12 3 36
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalışması / Ödevi 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Okuma 0 0 0
Ödev 0 0 0
Proje Hazırlama 0 0 0
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 0 0 0
Web Tab. Öğrenme 12 3 36
Uygulama 0 0 0
Yerinde Uygulama 0 0 0
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 0 0 0
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 0 0 0
Final Sınavı 1 3 3
Final Sınavı Hazırlığı 1 3 3
Ara Sınav 1 3 3
Ara Sınav Hazırlığı 1 3 3
Kısa Sınav 0 0 0
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
TOPLAM 42 0 126
Genel Toplam 126
Toplam İş Yükü / 25.5 4,9
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi 5,0