TR EN

PODOLOJİ I DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Kodu Dersin Adı Yarıyıl Süresi(T+U) Kredisi AKTS Kredisi
PDP151 PODOLOJİ I 1 4 2 5

DERS BİLGİLERİ

Dersin Öğretim Dili : Türkçe
Dersin Düzeyi ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Koordinatörü Öğr.Gör. ALMİNA DURMUŞ KOÇ
Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi Öğr.Gör. ALMİNA DURMUŞ KOÇ
Ders Ön Koşulu Yok

AMAÇ VE İÇERİK

Amaç: Podolojinin temel ilkeleri, tıbbi teşhisler ve tedavi planı, tıbbi talimatların gerçekleştirilmesi ve hekimlerle iş birliği, ayak bakımında kullanılacak aletlerin kullanılması ve temizliğini öğretmektir.
İçerik: Bu ders kapsamında podolojinin genel temelleri, podolojik bakımın tanımı, amacı, endikasyonları ve sınırları ele alınır. Podologun multidisipliner ve interdisipliner ekiplerdeki rolü, podoloji biriminin çalışma alanları ve düzeni incelenir. Podolojide kullanılan ekipmanlar ile sterilizasyon ve dezenfeksiyon uygulamaları öğretilir. Anemnez ve aydınlatılmış onam süreci, tırnak anatomisi, ayakta görülen patolojik değişimler, semptomlar ile risk durumları değerlendirilir. Ders sürecinde ara sınav ve uygulama sınavları yapılır.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.)

Ara eleman olarak görev yapacağı sağlık bilimleri alanındaki temel bilgilerle donanmış olur ve bu bilgileri uygulamada yetkinlik kazanır.
İlgili olduğu sağlık alanı ile ilgili olarak bilgi ve teknolojiye erişim yolları ve araçlarını kullanmada yetkinlik kazanır.
Bilgi verici ve etkili bir yolla hastalarla iletişim kurup yapılması gereken işlemleri yapar.
İlgili sorunları bilimsel veriler/kanıtlar doğrultusunda tespit edip çözüm üretir.
Podolojik indüksiyonlar ve tedavinin sınırlarını öğrenir.
Ayakta oluşan hasarlar ve farklılaşmalar için risk durumlarını öğrenir.

HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta Ön Hazırlık Konular Yöntem
1 Slaytlar ve Kaynak Materyaller Podolojinin Genel Temelleri Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
2 Slaytlar ve Kaynak Materyaller Podolojik Bakımın Tanımı, Amacı, Endikasyonları ve Sınırları Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
3 Slaytlar ve Kaynak Materyaller Multidisplinler ve İnterdisiplinler Çalışmalarda Podologun Yaklaşımı Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
4 Slaytlar ve Kaynak Materyaller KISA SINAV Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
5 Slaytlar ve Kaynak Materyaller Podoloji Birimi Genel Çalışma Alanları ve Düzeni Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
6 Slaytlar ve Kaynak Materyaller Podoloji Birimi Düzeni Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
7 Slaytlar ve Kaynak Materyaller Podolojide Kullanılan Ekipmanlar Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
8 Slaytlar ve Kaynak Materyaller UYGULAMA SINAVI Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
9 Slaytlar ve Kaynak Materyaller Podolojide Sterilizasyon ve Dezenfeksiyon Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
10 - ARA SINAV -
11 Slaytlar ve Kaynak Materyaller Anamnez ve Onam Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
12 Slaytlar ve Kaynak Materyaller UYGULAMA SINAVI Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
13 Slaytlar ve Kaynak Materyaller Tırnak Anatomisi Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
14 Slaytlar ve Kaynak Materyaller Ayakta Patolojik Değişimler ve Semptomlar Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
15 Slaytlar ve Kaynak Materyaller Ayakta Oluşan Hasarlar ve Risk Durumları Anlatım, soru- cevap, tartışma, laboratuvar uygulama
16 - FİNAL -
17 - FİNAL -

KAYNAKLAR

Floyd, A., & Mansmann, R. (2007). Equine Podiatry-E-Book. Elsevier Health Sciences.
Evans, A. M. (2010). Pocket Podiatry: Paediatrics E-Book. Elsevier Health Sciences.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi Etkinlik Sayısı Katkı Yüzdesi Açıklama Sınav Yapılma Şekli
DÖNEM SONU- Sınavı (Final) 1 100 Bilgisayar-Lab-Uygulama Sınavı
TOPLAM 1 100
(0) Etkisiz (1) En Düşük (2) Düşük (3) Orta (4) İyi (5) Çok İyi
0 1 2 3 4 5

DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARINA KATKISI

BİLGİ
Kuramsal
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Alanına özgü temel kavramları, terminolojiyi ve güncel uygulamaları açıklar.
5
2
Uygulamalarda iş sağlığı ve güvenliği ilkelerine uygun çalışma kültürü geliştirir.
5
3
Alanının temel ilkelerini tanımlayarak kalite standartlarına dayalı sağlık hizmeti sunar.
5
BİLGİ
Olgusal
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Çevre bilinci doğrultusunda sürdürülebilir podolojik uygulamaları hayata geçirir.
5
2
Podoloji alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebiilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir.
5
BECERİLER
Bilişsel
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Alanında edindiği bilgi ve becerileri, verileri yorumlayarak değerlendirir.
5
2
Sorunları tanımlama, analiz etme ve çözüm önerisinde bulunabilir.
5
BECERİLER
Uygulamalı
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Alanındaki güncel bilgileri takip ederek uygulayabilir.
5
2
Podoloji alanı ile ilgili uygulamaları tekniğine uygun yapabilir.
5
3
Alanı ile ilgili bilgi, teknolojiye erişim yolları ve araçlarını kullanır.
5
YETKİNLİKLER
Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Alanında görev, hak, sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata ve mesleki etik kurallarına uygun davranabilir.
5
YETKİNLİKLER
Öğrenme Yetkinliği
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
İlgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir.
5
YETKİNLİKLER
İletişim ve Sosyal Yetkinlik
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilir.
5
2
Bir yabancı dili kullanarak podoloji alanındaki gelişmeleri takip edip meslektaşları ile iletişim kurabilir.
5
YETKİNLİKLER
Alana Özgü Yetkinlik
Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi
0 1 2 3 4 5
1
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan, öngörülemeyen karmaşık sorunları analitik ve eleştirel bir yaklaşımla çözüm önerisi sunabilen bir ekip üyesi olarak çalışır.
5
2
Yaşam boyu öğrenme ve kariyer yönetimi bilincin geliştirerek alanında sürekli gelişir.
5

DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ

Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü
Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri Etkinlik(hafta sayısı) Süresi(saat sayısı) Toplam İş Yükü
Ders 14 4 56
Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme 10 1 10
Arazi Çalışması 0 0 0
Grup Çalışması / Ödevi 0 0 0
Laboratuvar 14 4 56
Okuma 0 0 0
Ödev 0 0 0
Proje Hazırlama 0 0 0
Seminer 0 0 0
Staj 0 0 0
Teknik Gezi 0 0 0
Web Tab. Öğrenme 0 0 0
Uygulama 10 1 10
Yerinde Uygulama 0 0 0
Mesleki Faaliyet 0 0 0
Sosyal Faaliyet 0 0 0
Tez Hazırlama 0 0 0
Alan Çalışması 0 0 0
Rapor Yazma 0 0 0
Final Sınavı 0 0 0
Final Sınavı Hazırlığı 0 0 0
Ara Sınav 0 0 0
Ara Sınav Hazırlığı 0 0 0
Kısa Sınav 1 1 1
Kısa Sınav Hazırlığı 0 0 0
TOPLAM 49 0 133
Genel Toplam 133
Toplam İş Yükü / 25.5 5,2
Dersin AKTS(ECTS) Kredisi 5,0