| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| PLP156 | GENEL PATOLOJİDE TEMEL KAVRAMLAR | 2 | 2 | 2 | 4 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ARZU KAYA KOÇDOĞAN |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Dr.Öğr.Üyesi ARZU KAYA KOÇDOĞAN |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | Bu derste; Patoloji bilimini genel hatlarıyla tanıtmak ve patolojide kullanılan genel kavramların tanımlanması, hücre ve dokularda görülen anormal yapısal ve morfolojik değişiklikler ile ilgili neden sonuç ilişkileri ile birlikte bilgi kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| İçerik: | Genel patoloji tanımı ve patoloji bölümleri, Hücresel adaptasyon, Hücre zedelenmesi ve hücre ölümü, İnflamasyon, Akut ve kronik inflamasyon,Onarım ve tamir, Hemodinamik bozukluklar,Tromboembolik hastalıklar ve şok, Genetik hastalıklar, İmmun sistem İmmun sistem bozuklukları, Neoplazi,Tümör biyolojisi, Çevresel patoloji |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Hastalık kavramını ve patolojinin temel tanımını açıklar. |
| Hücresel adaptasyon ve hücre hasarı türlerini ayırt eder. |
| Nekroz ve apoptoz arasındaki farkları tanımlar. |
| İnflamasyonun temel mekanizmalarını ve tiplerini açıklar. |
| Hemodinamik bozuklukların temel patolojik süreçlerini tanımlar. |
| Hücre içi ve hücre dışı madde birikimlerini ayırt eder. |
| Kalsifikasyon tiplerini ve patolojik önemlerini açıklar. |
| Genetik ve edinilmiş hastalık kavramlarını tanımlar. |
| Neoplaziye ilişkin temel terimleri ve sınıflandırmayı açıklar. |
| Hastalıkların etiyoloji ve patogenez kavramlarını ayırt eder. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Literatür tarama, Araştırma | Genel patoloji tanımı ve patoloji bölümleri | Anlatım, Soru-Cevap |
| 2 | Literatür tarama, Araştırma | Fiksasyon ve Patoloji Laboratuvarında genel işleyiş | Anlatım, Soru-Cevap |
| 3 | Literatür tarama, Araştırma | Hücresel adaptasyon | Anlatım, Soru-Cevap |
| 4 | Literatür tarama, Araştırma | Hücre zedelenmesi ve hücre ölümü | Anlatım, Soru-Cevap |
| 5 | Literatür tarama, Araştırma | İnflamasyon | Anlatım, Soru-Cevap |
| 6 | Literatür tarama, Araştırma | Akut ve kronik inflamasyon | Anlatım, Soru-Cevap |
| 7 | Literatür tarama, Araştırma | Onarım ve yara iyileşmesi | Anlatım, Soru-Cevap |
| 8 | Literatür tarama, Araştırma | Dejenerasyonlar ve metabolizma bozuklukları | Anlatım, Soru-Cevap |
| 9 | Literatür tarama, Araştırma | Hemodinamik bozukluklar | Anlatım, Soru-Cevap |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Literatür tarama, Araştırma | Tromboembolik hastalıklar ve şok | Anlatım, Soru-Cevap |
| 12 | Literatür tarama, Araştırma | Hastalık sebepleri ve enfeksiyona yanıt | Anlatım, Soru-Cevap |
| 13 | Literatür tarama, Araştırma | Canlı hastalık sebepleri | Anlatım, Soru-Cevap |
| 14 | Literatür tarama, Araştırma | Çevresel patoloji | Anlatım, Soru-Cevap |
| 15 | Literatür tarama, Araştırma | Tümör Biyolojisi | Anlatım, Soru-Cevap |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Kaya Koçdoğan, A. (2024). Genel patolojide temel kavramlar. Ankara Nobel Tıp Kitabevleri. |
| Kumar, V., Abbas, A. K., & Aster, J. C. (2021). Robbins basic pathology (10th ed.). Elsevier. |
| McPherson, R. A., & Pincus, M. R. (2022). Henry’s clinical diagnosis and management by laboratory methods (24th ed.). Elsevier. |
| Rosai, J. (2018). Rosai and Ackerman’s surgical pathology (11th ed.). Elsevier. |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Etik kurallar, hasta ve hasta örneklerine saygı, biyolojik örneklerin güvenliği ve veri gizliliği gibi profesyonel sorumluluk konularını tanımlar.
|
5 | |||||
| 2 |
Güncel patoloji uygulamaları, literatür bilgisi ve gelişen teknolojiler (örneğin doku bankacılığı, immünohistokimya, moleküler patoloji) hakkında temel bilgiye sahiptir ve yaşam boyu öğrenim bilincine sahiptir.
|
5 | |||||
| 3 |
Mesleki görevlerini zaman yönetimi ilkelerine uygun şekilde planlar.
|
5 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Patoloji laboratuvarlarında kullanılan temel kavramları, terminolojiyi ve teorik bilgileri tanımlar.
|
5 | |||||
| 2 |
Doku işleme, fiksasyon, doku gömme, mikrotom kesit alma, boyama, histokimya ve mikroskopik inceleme yöntemlerini, arka plan teorileriyle birlikte açıklar.
|
5 | |||||
| 3 |
Laboratuvar kalite kontrol, kalite güvencesi, akreditasyon standartları, biyogüvenlik, hijyen ve sterilizasyon ilkeleri konusunda bilgi sahibidir.
|
5 | |||||
| 4 |
Patoloji laboratuvarlarında kullanılan donanım, malzeme ve kimyasalların özelliklerini ve kullanım prensiplerini açıklar.
|
4 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Mikroskop kullanarak dokuları değerlendirirken normal doku ile patolojik yapıları ayırt edip temel düzeyde yorumlar.
|
4 | |||||
| 2 |
Kimyasal, biyolojik ve fiziksel riskleri tanır ve risk yönetimi yapar.
|
4 | |||||
| 3 |
Mesleki süreçlerde karşılaşılan temel problemleri analitik düşünerek çözer.
|
4 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Patoloji laboratuvarında fiksatif hazırlama, doku takibi, doku gömme, mikrotom ile kesit alma ve parafin kesit–mikroskop preparasyonu gerçekleştirebilir.
|
5 | |||||
| 2 |
Boyama, histokimya, immünohistokimya, özel boyama teknikleri ve mikroskobik inceleme gibi laboratuvar işlemlerini doğru ve güvenli bir şekilde yapar.
|
5 | |||||
| 3 |
Laboratuvar cihazlarının (mikrotom, mikroskop, stainer vb.) kullanımını, bakımını ve güvenlik süreçlerini uygun şekilde yönetir.
|
5 | |||||
| 4 |
Laboratuvar kayıtlarını tutarak örnek takibi ve sonuç raporlama süreçlerine katkıda bulunur; örnek kodlama ve veri yönetimini doğru yapar.
|
5 | |||||
| 5 |
Laboratuvarda kalite kontrol prosedürlerine dikkat ederek biyogüvenlik ve occupational safety kurallarına uyar.
|
5 | |||||
| 6 |
Mesleki bilgi ve bulguları ekip içinde doğru ve etkili şekilde paylaşır.
|
4 | |||||
| 7 |
Öğrenci, iş sağlığı açısından güvenli çalışma ortamlarının oluşturulmasına yönelik önleyici yaklaşımlar geliştirir.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Bağımsız olarak mesleki görev ve sorumluluklarını yürütür.
|
4 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Sürekli mesleki gelişim ve öğrenmeye açık olur; literatürü takip eder, yeni teknikleri öğrenmeye istekli olur.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Takım çalışmasına ve disiplinler arası iş birliklerine açık bir şekilde hekim, patolog, hemşire ve laboratuvar ekibi ile etkin iletişim kurar.
|
5 | |||||
| 2 |
Mesleki sorumluluk alır, inisiyatif kullanır ve gerektiğinde problem çözme becerisi gösterir.
|
5 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Etik ve profesyonel davranış ilkelerine uyarak hasta ve örnek gizliliğini gözetir; laboratuvar güvenliğini ve biyogüvenliği her zaman ön planda tutan davranışlar gösterir.
|
5 | |||||
| 2 |
Zaman yönetimi, laboratuvar organizasyonu ve iş planlaması konularında sorumluluk sahibi olur; işlemleri standartlara uygun, doğru ve zamanında gerçekleştirir.
|
5 | |||||
| 3 |
Alanıyla ilgili yasal düzenlemeler, hasta hakları, biyogüvenlik standartları ve etik kurallar konusunda bilinçlidir ve bu kurallara uyar.
|
5 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 0 | 0 | 0 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 0 | 0 | 0 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| TOPLAM | 0 | 0 | 0 |
| Genel Toplam | 0 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 0 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 0,0 |