| Kodu | Dersin Adı | Yarıyıl | Süresi(T+U) | Kredisi | AKTS Kredisi |
|---|---|---|---|---|---|
| TLP151 | GENEL KİMYA UYGULAMALARI | 1 | 4 | 2 | 4 |
DERS BİLGİLERİ |
|
|---|---|
| Dersin Öğretim Dili : | Türkçe |
| Dersin Düzeyi | ÖNLİSANS, TYY: + 5.Düzey, EQF-LLL: 5.Düzey, QF-EHEA: Kısa Düzey |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Şekli | - |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi ARZU ÖZGEN |
| Dersi Veren Öğretim Üyesi/Öğretim Görevlisi | Dr.Öğr.Üyesi FATMA EBRU KOÇ-Dr.Öğr.Üyesi MERVE FIRAT AYYILDIZ-Dr.Öğr.Üyesi SEÇİL KIRLANGIÇ ATAŞEN |
| Ders Ön Koşulu | Yok |
AMAÇ VE İÇERİK |
|
|---|---|
| Amaç: | • Bu dersin amacı, öğrencilere kimyanın temel kavramları, kanunlar, madde ve atom ile ilgili bilgiler aktarmak; laboratuvarda uyması gereken kuralları, laboratuvarı tanımak, doğru tartım almak, doğru bir şekilde pipetleme yapmak, kimya konusunda düşünme ve soru çözme yeteneklerini geliştirmek, çeşitli konsantrasyonlarda çözeltileri hazırlamak için gerekli becerileri geliştirmektir. |
| İçerik: | • Bu dersin içeriği; kimyanın temel kavramları, kanunlar, madde ve atom özellikleri, periyodik tablo ve özellikleri, kimyasal bağlar, laboratuvarda dikkat edilmesi gereken kurallar, laboratuvar gereçleri, hassas terazide tartım alma, pipetleme işlemi yapma, çözeltiler ve özellikleri, çeşitli konsantrasyon hesaplamaları ve hazırlama, asit ve bazların özellikleri, pH ölçümü konularını kapsamaktadır. |
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI (Öğrenciler, bu dersi başarı ile tamamladıklarında aşağıda belirtilen bilgi, beceri ve/veya yetkinlikleri gösterirler.) |
|---|
| Kimyayı tanımlayıp kimyanın disiplinlerini sınıflandırır. |
| Ölçüm birimlerini, anlamlı rakamları tanımlar. |
| Madde ve özeliklerini tanıyarak sınıflandırır. |
| Karışımların ayırma yöntemlerini sınıflandırır. |
| Laboratuvar kurallarını ve araç-gereçlerini tanır. |
| Atom ve özelliklerini, kuantum sayılarını tanıyıp sınıflandırır. |
| Kimyanın temel kanunlarını tanır. |
| Periyodik tablo ve özelliklerini tanır. |
| Hassas terazide doğru tartım alma ve pipetleme işlemlerini doğru uygular. |
| Kimyasal Bağları tanıyıp sınıflandırır. |
| Farklı derişim türlerini (yüzde derişim, molarite, normalite vb.) hesaplayarak çözelti hazırlama ve seyreltme işlemlerini laboratuvar kurallarına uygun şekilde uygular. |
HAFTALIK DERS KONULARI VE ÖNGÖRÜLEN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI |
|||
|---|---|---|---|
| Hafta | Ön Hazırlık | Konular | Yöntem |
| 1 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | Kimya Hakkında Genel Bilgiler, Birim Sistemleri | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 2 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | Madde ve Özellikleri | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 3 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | Kimyanın Temel Kanunları | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 4 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | Laboratuvarda Çalışırken Dikkat Edilmesi Gereken Kurallar ve Laboratuvar Araç - Gereçleri | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 5 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | Atom ve Özellikleri | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 6 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | Periyodik Tablo ve Özellikleri | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 7 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | KISA SINAV/ Kimyasal Bağlar | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 8 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | Hassas Terazide Tartım alma, Pipetleme işlemi | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 9 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | Çözeltiler ve Özellikleri | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 10 | - | ARA SINAV | - |
| 11 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | Konsantrasyonların Hesaplanması (Molarite, Normalite, % Derişim) | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 12 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | KISA SINAV/ Çeşitli Konsantrasyonlarda Çözelti Hazırlama Teknikleri | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 13 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | Asit ve Bazların Özellikleri ve Çeşitli yöntemlerle pH Ölçümü | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 14 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | UYGULAMA FİNALİ | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 15 | Literatür tarama, bireysel hazırlık. | - | Anlatım, soru - cevap, uygulama. |
| 16 | - | FİNAL | - |
| 17 | - | FİNAL | - |
KAYNAKLAR |
|---|
| Petrucci ve ark., (2011). General Chemistry (10th ed.). Toronto: Pearson Canada Inc. |
| Bağ, H. ve Dolu, G.(Ed.). (2018). Kimya 1 (8. Baskı). Ankara: Pegem Akademi. |
| Saltan, S., (2019). Laboratuar Teknikleri (6. Baskı). Bursa: Dora Yayıncılık. |
| Nakiboğlu C., (2020), Genel Kimya 1 (2.Baskı). Ankara: Anı Yayıncılık |
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
||||
|---|---|---|---|---|
| Yarıyıl İçi Yapılan Çalışmaların Ölçme ve Değerlendirmesi | Etkinlik Sayısı | Katkı Yüzdesi | Açıklama | Sınav Yapılma Şekli |
| DÖNEM SONU- Sınavı (Final) | 1 | 100 | Klasik Sınav | |
| TOPLAM | 1 | 100 | ||
| (0) Etkisiz | (1) En Düşük | (2) Düşük | (3) Orta | (4) İyi | (5) Çok İyi |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kuramsal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Ara eleman olarak görev yapacağı sağlık bilimleri alanındaki temel bilgileri açıklar.
|
3 | |||||
| 2 |
Ara eleman olarak görev yapacağı sağlık bilimleri alanındaki tıbbi terminolojiyi tanımlar.
|
1 | |||||
| BİLGİ | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Olgusal | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanı ile ilgili olarak bilgi ve teknolojiye erişim yolları ve araçlarını kullanır.
|
4 | |||||
| 2 |
Hastalar, meslektaşları ve toplumun diğer kesimleriyle etkili iletişim kurar.
|
1 | |||||
| 3 |
Hekim ile birlikte bir ekip oluşturulmasında ve birlikte çalışmada yetkin olur.
|
1 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişsel | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanında kullanılan cihazları açıklar.
|
4 | |||||
| 2 |
Alanındaki teknolojik gelişmeleri izleyerek, değerlendirir.
|
3 | |||||
| BECERİLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uygulamalı | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanındaki cihazları etkin bir biçimde kullanır.
|
4 | |||||
| 2 |
Mesleki uygulamalarda gerekli bilgisayar yazılımlarını ve donanımlarını etkin biçimde kullanır.
|
0 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Alanında bireysel çalışma yapabilir.
|
5 | |||||
| 2 |
Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilir.
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenme Yetkinliği | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme kavramını edinmede yetkindir.
|
3 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve Sosyal Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Ekip çalışmasını gerçekleştirir.
|
4 | |||||
| 2 |
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip ederek meslektaşları ile iletişim kurar.
|
0 | |||||
| 3 |
Teknik gezi düzenlemelerine katılır.
|
0 | |||||
| YETKİNLİKLER | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alana Özgü Yetkinlik | |||||||
| Program Yeterlilikleri/Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 |
Etik ilkeleri ve mesleksel değerleri benimseme ve uygulamada yetkindir.
|
3 | |||||
| 2 |
Mesleğe ait bilgileri takip eder.
|
3 | |||||
| 3 |
Öğrendiği bilgi ve beceriler doğrultusunda hastanelerde uygulama yapar.
|
5 | |||||
DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ |
|||
|---|---|---|---|
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri İş Yükü | |||
| Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri | Etkinlik(hafta sayısı) | Süresi(saat sayısı) | Toplam İş Yükü |
| Ders | 14 | 2 | 28 |
| Derse Ön Hazırlık ve Ders Sonrası Pekiştirme | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Grup Çalışması / Ödevi | 0 | 0 | 0 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Proje Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Seminer | 0 | 0 | 0 |
| Staj | 0 | 0 | 0 |
| Teknik Gezi | 0 | 0 | 0 |
| Web Tab. Öğrenme | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Yerinde Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Mesleki Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Sosyal Faaliyet | 0 | 0 | 0 |
| Tez Hazırlama | 0 | 0 | 0 |
| Alan Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Rapor Yazma | 0 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı Hazırlığı | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ara Sınav Hazırlığı | 0 | 0 | 0 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Kısa Sınav Hazırlığı | 2 | 2 | 4 |
| TOPLAM | 48 | 0 | 100 |
| Genel Toplam | 100 | ||
| Toplam İş Yükü / 25.5 | 3,9 | ||
| Dersin AKTS(ECTS) Kredisi | 4,0 |